Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  Эрудит информационных технологий

Эрудит информационных технологий

Поурочный план и презентация для сопровождения данного урока-игры.
14.02.2013

Описание разработки

Цели мероприятия:

  • Образовательная: теоретическое повторение ранее изученного материала в увлекательной форме
  • Воспитательная:воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности;
  • Развивающая: развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности, умения грамотно излагать свои мысли.

Организация мероприятия

  • 2 команды по 8 человек в каждой (учащиеся 8классов).
  • Дома команды должны были продумать название, эмблему, выбрать капитана, придумать приветствие.

Игра состоит из 9 конкурсов. Каждая команда по очереди выбирает номинацию, а затем номера заданий.

План

  1. Приветствие команд.

(эмблема, девиз)                                                 

Турнир капитанов

  1. Конкурсы:
    • «Разминка»
    • «Эрудит информационных технологий»
    • «Пантомима»
    • «Прочти слова»
    • «Опознай пословицу».
    • «Осторожно, вирусы»
    • «Дальше, дальше …»
    • «Синонимы»
  2. Подведение итогов.

Ход мероприятия.

  1. Приветствие команд (эмблема, девиз)

II. Конкурсы

Кто в школе смог быть капитаном,
Тому открыты все пути:
Владеть он будет океаном,
Воздушным, водным и земным.

Турнир  капитанов

Вы знаете, что одну и ту же информацию можно передавать разными сигналами и способами. Главное — заранее договориться о том, как понимать те или иные сигналы. Если есть такая договоренность, то мы имеем код или шифр.

Сейчас  капитаны попытаются расшифровать тексты сообщений, определив способы, которым они были закодированы.  

Для команды 1: КЛЯОЛЯМЛЯПЛЯЬЛЯЮЛЯТЛЯЕЛЯРЛЯ (После каждой буквы вставлен слог ЛЯ) Компьютер.

Для команды 2: ИНЛЯФОРЛЯМАЛЯТИЛЯКАЛЯ (После каждого слога слова вставлен слог ЛЯ.) Информатика.

«Разминка»

Каждой команде выдаем карточку со словами. Эти слова необходимо набрать на компьютере. Каждый участник набирает одно слово. Слова записываются в столбик. Эстафета начинается после команды “Марш”. Передвижение до компьютера и обратно осуществляется быстрым шагом. Набор слов следует производить, стоя за компьютером. Для передачи эстафеты следующему участнику использовать Карточку со словами.

                             Порядок работы участников:

  • 1-й участник — набирает “К ОБЩИМ ТРЕБОВАНИЯМ БЕЗОПАСНОСТИ ОТНОСИТСЯ СЛЕДУЮЩЕЕ” и нажимает Еnter;
  • 2-й участник — набирает слово “ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ НА ПК” и нажимает Еnter;
  • 3-й участник — набирает  “ “ТРЕБОВАНИЯ  БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ НА ПК” и нажимает Еnter;
  • 4-й участник — набирает  “ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СЛУЧАЯХ” и нажимает Еnter;
  • 5-й участник — набирает “ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ НА ПК ” и нажимает Еnter;
  • 6-й участник — набирает  “ ПРИЕМЫ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ” и нажимает Еnter;
  • 7-й участник — набирает слово “ ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПРИ ОСТАНОВКЕ ДЫХАНИЯ” и нажимает Еnter;
  • 8-й участник— набирает слово “ ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ ПРИ ОБМОРОКЕ” и нажимает Еnter;

Оценивание. Если слова набраны столбиком и без орфографических ошибок, Команда получает 5 баллов. Еще 1 балл может быть добавлен за скорость той команде, которая первой и безошибочно выполнит задание. То есть максимальная оценка в этом конкурсе — 6 баллов.

«Эрудит информационных технологий»

Отвечают по 1 человеку по очереди представители каждой команды. На ответ - 1 секунда. За верный ответ - 1 балл. Если команда дает неверный ответ, то возможность ответа предоставляется другой команде.

  1. Действие производимое с клавишей (нажатие)
  2. Неправильная запись в программе (ошибка)
  3. Ноль или единица в информатике (бит)
  4. Специальная программа, выполняющая нежелательные для пользователя действия на компьютере (вирус)
  5. Адресуемый элемент памяти (ячейка)
  6. Указание исполнителю (команда)
  7. Проблема, которую надо решить (задача)
  8. Устройство ЭВМ, служащее для отображения текстовой и графической информации (монитор, дисплей)
  9. Символ - разделитель (пробел)
  10. Простейший прибор для вычислений (счеты)
  11. Гибкий магнитный диск (дискета)
  12. Так называют специалистов в своей области (ас)
  13. «Мозг» компьютера (процессор)
  14. Взломщик компьютерных программ (хакер)
  15. Валюта, в которой получает программист зарплату в Индии (рупия)
  16. Популярный среди школьников вид компьютерных программ (игра)
  17. Печатающее устройство (принтер)
  18. Указатель местоположения на экране (курсор)
  19. Состояние, в котором включенный компьютер не реагирует на действия пользователя (зависание)
  20. Место хранения информации (память)
  21. Специальные правила, определяющие принцип построения слов и предложений (синтаксис)
  22. Начинающий пользователь (чайник)
  23. Всемирная глобальная сеть (Интернет)
  24. Карманное вычислительное устройство (калькулятор)
  25. Знак, используемый для отделения целой части от дробной в информатике (точка)
  26. Как называется человек - фанат компьютерных игр (геймер)
  27. Числовое представление мнения преподавателя о работе ученика (оценка)
  28. Режим заглавных букв на клавиатуре включается после нажатия клавиши (CapsLock).
  29. Устройство для передачи информации между компьютерами через телефонную сеть (модем).
  30. Минимальный состав любого ПК (СБ, монитор, клавиатура).
  31. Где располагается материнская плата (СБ).
  32. Что такое информация (сведения, знания).
  33. Перечислите 3 основных информационных процесса (передача, хранение, обработка).
  34. В переводе с английского Windows это (окна).
  35. После загрузки ОС экран монитора называется (рабочий стол).
  36. Куда удаляется информация в ОС (корзина).
  37. Можно развернуть окно на весь экран (да).
  38. Какое окно считается активным (с выделенным заголовком).
  39. Наука о законах, методах и способах накопления, обработки и передачи информации. (информатика)
  40. Устройство ввода информации.   (клавиатура)
  41. Набор символов алфавита русского языка. (кириллица)
  42. Сколько байт в одном килобайте. (1024)

Презентация к уроку

«Пантомима» 

Мы знаем, что информацию можно представить в различной форме:
- устной словесной (например, разговор),
- в знаковой письменной (например, в виде текста, в виде таблицы, в виде графики),
- в виде жестов или сигналов.

 Сейчас вам предстоит передать информацию  только с помощью мимики и жестов. Зрители должны узнать, что изобразили команды.

На подготовку ученикам даётся 3 минуты.

Задания.

Изобразить мимикой и жестами:
1 команде: Задание 1. Принтер  Задание 2. Компьютер завис.

Изобразить мимикой и жестами:
2 команде:
 Задание 1. Мышь  Задание 2. На экране монитора включилась заставка.

«Прочти слова»

В табличках приведены слова, связанные с информатикой и компьютерами, причем буквы слов записаны “змейкой”, то есть они могут быть записаны в любом направлении по горизонтали и по вертикали (слева направо, снизу вверх и т.д.), но не по диагонали.

(смотри архив)

Ответы: кнопка, память, курсор, клавиатура, микросхема, сканер, информация, сервер, алгоритм.

«Опознай пословицу».

Этот конкурс проведем  с помощью надувных шаров.
В надувные шары поместить скрученные в тонкие трубочки листы с текстом измененных пословиц. К шарам по очереди подходят участники команд, прокалывают шар булавкой, берут листок с заданием, читают пословицу и дают правильную интерпретацию. За каждую отгаданную пословицу команде начисляется 1 балл. Если участник команды затрудняется дать ответ, то команде-сопернице дается шанс угадать пословицу, за что она получает дополнительное очко.

(смотри архив)

«Осторожно, вирусы»

Необходимо уничтожить злой вирус стрелами Касперского, попав в него с расстояния.

    Число попаданий = количеству баллов.

    Стрелы необходимо заработать. Вирус оставил свой след: перемешал все буквы в словах. Ваша задача расставить буквы по местам. (Каждая команда получает набор слов).

    За каждый правильный ответ вы получаете стрелу Касперского.

  1. Красен (Сканер)
  2. Трионом (Монитор)
  3. Россецорп (Процессор)
  4. Таксиед (Дискета)
  5. Камыш (Мышка)
  6. Перринт (Принтер)
  7. Рокурс (Курсор)

«Дальше, дальше …»

Необходимо записать на листке десять-пятнадцать известных терминов или понятий информатики по алфавиту. На букву алфавита – одно слово. Если слова разные – команда получает 2 балла, при совпадении слов – 1 балл, проигрывает то, кто остановится раньше.

Подведение итогов. 

При внесении результатов каждого конкурса в ранее подготовленную таблицу MS Excel итоги подводятся мгновенно, жюри остается лишь их официально объявить и наградить победителей и участников.

-75%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Эрудит информационных технологий (1.75 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт