Меню
Разработки
Разработки  /  Астрономия  /  Презентации  /  Прочее  /  Электронные образовательные ресурсы на уроках астрономии

Электронные образовательные ресурсы на уроках астрономии

15.04.2021

Содержимое разработки

Электронные образовательные ресурсы

Электронные образовательные ресурсы

Применение  ЭОР  в  учебной деятельности усиливается  положительная мотивация  обучения активизируется  познавательная  деятельность учащихся обеспечивается  наглядность повышается  объем  выполняемой  работы  на  уроке обеспечивается  высокая  степень  дифференциации  обучения расширяются  возможности  самостоятельной  деятельности обеспечивается  возможность  моделировать и  имитировать  изучаемые  процессы  и  явления формируются  навыки  исследовательской деятельности обеспечивается  доступ  к  различным  справочным  системам,  электронным  библиотекам,  другим  информационным  ресурсам развиваются  различные  виды  мышления,  умение  моделировать задачу  или  ситуацию,  принимать  оптимальное  решение  или предлагать  варианты  решения  в сложной  ситуации развиваются  коммуникативные  способности

Применение ЭОР в учебной деятельности

  • усиливается положительная мотивация обучения
  • активизируется познавательная деятельность учащихся
  • обеспечивается наглядность
  • повышается объем выполняемой работы на уроке
  • обеспечивается высокая степень дифференциации обучения
  • расширяются возможности самостоятельной деятельности
  • обеспечивается возможность моделировать и имитировать изучаемые процессы и явления
  • формируются навыки исследовательской деятельности
  • обеспечивается доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам
  • развиваются различные виды мышления, умение моделировать задачу или ситуацию, принимать оптимальное решение или предлагать варианты решения в сложной ситуации
  • развиваются коммуникативные способности
Использование  возможностей  компьютера Статическое  изображение,  видео,  анимация,  звук  при  представлении  материала. Мультимедийная  презентация,  выполненная  в  программе  Microsoft  PowerPoint,  позволяет  объединить  визуальный  ряд с необходимыми  теоретическими сведениями,  аудио  и  видео  фрагментами. Презентация  может  быть  подготовлена  учителем  к  уроку,  а  может  быть  учащимся  самостоятельно  по  заданным  заранее  вопросам

Использование возможностей компьютера

  • Статическое изображение, видео, анимация, звук при представлении материала.
  • Мультимедийная презентация, выполненная в программе Microsoft PowerPoint, позволяет объединить визуальный ряд с необходимыми теоретическими

сведениями, аудио и видео фрагментами.

  • Презентация может быть подготовлена учителем к уроку, а может быть учащимся самостоятельно по заданным заранее вопросам
Интернет  открывает  доступ  к  новым источникам  научного  знания  —  интерактивным  компьютерным  моделям,  которые  существенно  расширяют  и  обогащают образовательную среду. Зачастую  учащиеся  не  могут  себе  представить  истинных  размеров и  форм  тех  или иных  небесных  тел  или  их  частей,  например  кратеров,  ущелий,  скал. Для  того  чтобы  справиться  с  этой  бедой  можно  пользоваться  анаглифическими (стерео)  очками  со  стёклами  двух  разных  цветов.  Таких  3D-изображений  множество в Ин т ерн е т е.  У чащиеся  с  у д ов о ль с тви е м  раб о та ю т  с 3 D - т е хн о логией ,  ра с см а трив а я т е  или  иные  неро в н о сти  по в е р хност и  к осмических  т е л.
  • Интернет открывает доступ к новым источникам научного знания — интерактивным компьютерным моделям, которые существенно расширяют и обогащают

образовательную среду.

  • Зачастую учащиеся не могут себе представить истинных размеров и форм тех или

иных небесных тел или их частей, например кратеров, ущелий, скал.

  • Для того чтобы справиться с этой бедой можно пользоваться анаглифическими

(стерео) очками со стёклами двух разных цветов. Таких 3D-изображений множество

в Ин т ерн е т е. У чащиеся с у д ов о ль с тви е м раб о та ю т с 3 D - т е хн о логией , ра с см а трив а я т е или иные неро в н о сти по в е р хност и к осмических т е л.

Виды  ресурсов Демонстрационные  -  для наглядного  представления учебного  материала,  для иллюстрации  новых  понятий. Обучающие  -  для  ознакомления  учащихся  с  новым  материалом, для  формирования  основных  понятий,  отработки  основных  умений  и  навыков  путем  их  активного  применения  в  различных  учебных  ситуациях;  направляют  обучение,  исходя  из  имеющихся  у  обучаемого  знаний  и  его  индивидуальных особенностей. Контролирующие  - для  проведения  текущего и  итогового  контроля  знаний  учащихся.  Позволяют  оперативно  оценить  знания  больших  групп  учащихся. Тренажеры.  Используются  для  закрепления  новых  понятий,  отработки  операционных  навыков.  Такие программы  обеспечивают  достижение  целей путем  предъявления  школьнику  одних и  тех  же  заданий  и  требований.  Наиболее  целесообразно  применять,  если  требуется  довести  отработку  темы  или  совокупности  навыков  до  совершенства.

Виды ресурсов

  • Демонстрационные - для наглядного представления учебного материала, для иллюстрации новых понятий.
  • Обучающие - для ознакомления учащихся с новым материалом, для формирования основных понятий, отработки основных умений и навыков путем их активного применения в различных учебных ситуациях; направляют обучение, исходя из имеющихся у обучаемого знаний и его индивидуальных особенностей.
  • Контролирующие - для проведения текущего и итогового контроля знаний учащихся. Позволяют оперативно оценить знания больших групп учащихся.
  • Тренажеры. Используются для закрепления новых понятий, отработки операционных навыков. Такие

программы обеспечивают достижение целей путем предъявления школьнику одних и тех же заданий и требований. Наиболее целесообразно применять, если требуется довести отработку темы или совокупности навыков до совершенства.

Интерактивный  проект  LearningApps  https://learningapps.org/ с помощью интерактивных модулей можно создавать средства,  как  для теоретической  подготовки учащегося,  так  и для практического  закрепления  материала  или  для контроля  знаний
  • Интерактивный проект LearningApps https://learningapps.org/

с помощью интерактивных модулей можно создавать средства, как для теоретической подготовки учащегося, так и для

практического закрепления материала или для контроля знаний

ЭОР  цифровой платформы  LECTA  https://lecta.rosuchebnik.ru/ содержит  множество  видеопрезентаций и обучающих  роликов,  посвященных  современным  космическим  спутникам, методам  наблюдения  за  небесными  телами, древним ученым,  ранее используемым  методам  измерения и историям астрономии. К каждому параграфу учебника есть электронные  тесты, которые учащиеся используют для самопроверки. Система мгновенно  дает  ученику обратную  связь
  • ЭОР цифровой платформы LECTA https://lecta.rosuchebnik.ru/

содержит множество видеопрезентаций и обучающих роликов, посвященных современным космическим спутникам, методам наблюдения за небесными телами, древним ученым, ранее используемым методам измерения

и историям астрономии. К каждому параграфу учебника есть электронные тесты, которые учащиеся используют для самопроверки. Система мгновенно дает ученику обратную связь

простая  программа для  визуализации  неба  в любой  момент  времени служит Stellarium  https://stellarium.org/ru/  (можно  скачать и  установить  на  компьютер,  можно  воспользоваться  Stellarium  Web) переносит  учащегося  в  любую точку  планеты  Земля знание  определений  широт и  долгот связывает  эту  программу с  географией программа  удобна при  вечерних  внеклассных наблюдениях,  когда  учащиеся  не  знают,  где и что находится  на  небе
  • простая программа для визуализации неба в любой момент времени служит

Stellarium https://stellarium.org/ru/ (можно скачать и установить на компьютер, можно воспользоваться Stellarium Web)

  • переносит учащегося в любую точку планеты Земля
  • знание определений широт и долгот связывает эту программу с географией
  • программа удобна при вечерних внеклассных наблюдениях, когда учащиеся не знают, где и что находится на небе
программа  Celestia  позволяет  учащемуся  углубиться  в  Солнечную  систему  и путешествовать  по  ней  в  как  в  режиме  реального  времени,  так  и  в режиме  времени ускоренного  https://celestia.space/ru/ возможность  моментального  перемещения  по  Солнечной  системе  к  различным  небесным  телам удобна  при  прохождении  тем  о  планетах,  спутниках,  малых  небесных  телах
  • программа Celestia позволяет учащемуся углубиться в Солнечную систему и

путешествовать по ней в как в режиме реального времени, так и в режиме времени

ускоренного https://celestia.space/ru/

  • возможность моментального перемещения по Солнечной системе к различным небесным телам
  • удобна при прохождении тем о планетах, спутниках, малых небесных телах
Star  Chat  — 3D русскоязычная виртуальная обсерватория, созданная для  изучения неба (для смартфонов и планшетов)  ( https://play.google.com/store/apps/details?id=com.escapistgames.starchart ) Google Sky – позволяет просматривать космическое пространство,  окружающее Землю. Создано  при помощи  телескопа  Хаббл  ( https://www.google.com/sky/ ) Google Earth - позволяет создать детальное трехмерное изображение нашей  планеты на основе географических карт, фотографий полученных со спутника  ( https://www.google.com/intl/ru/earth/ ) WorldWide  Telescope  –  программа,  которая  позволяет сделать  из  персонального  компьютера  настоящий телескоп  http://www.worldwidetelescope.org/ Space  Engine  —  космический  симулятор-планетарий,  позволяющий  исследовать  Вселенную в  трех  измерениях  http://spaceengine.org/  KStars  —  виртуальный планетарий,  входящий в пакет  образовательных  программ KDE Education Project  https://kde.org/applications/education/org.kde.kstars
  • Star Chat — 3D русскоязычная виртуальная обсерватория, созданная для изучения неба (для смартфонов и планшетов) ( https://play.google.com/store/apps/details?id=com.escapistgames.starchart )
  • Google Sky – позволяет просматривать космическое пространство, окружающее Землю. Создано при помощи телескопа Хаббл ( https://www.google.com/sky/ )
  • Google Earth - позволяет создать детальное трехмерное изображение нашей планеты на основе географических карт, фотографий полученных со спутника ( https://www.google.com/intl/ru/earth/ )
  • WorldWide Telescope – программа, которая позволяет сделать из персонального компьютера настоящий телескоп http://www.worldwidetelescope.org/
  • Space Engine — космический симулятор-планетарий, позволяющий исследовать Вселенную в трех измерениях http://spaceengine.org/
  • KStars — виртуальный планетарий, входящий в пакет образовательных программ KDE Education Project https://kde.org/applications/education/org.kde.kstars
http://www.astronet.ru/  Астронет http://www.sai.msu.ru/  Государственный астрономический  институт  им. П.К.  Штернберга  (ГАИШ)  МГУ http://www.izmiran.ru/  ФГБУН  Институт  земного  магнетизма,  ионосферы  и  распространения  радиоволн  им.  Н.В.  Пушкова (ИЗМИРАН) http://www.sistemasolnca.ru/  -  Солнечная система http://www.sai.msu.su/EAAS/  Астрономическое  общество https://sites.google.com/site/astronomlevitan/  Сайт  посвящён  Е.П.  Левитану http://lnfm1.sai.msu.ru/~surdin/  сайт Сурдина В.Г., астронома, кандидат физ.-мат.  наук, старший научный сотрудник Государственного астрономического института  им.  П.  К.  Штернберга https://www.youtube.com/channel/UCkHvYIjNfPSWU8M4CmRsg8w  Канал  для педагогов.  Российский  учебник http://www.ivoa.net/  Международная Виртуальная обсерватория  – Союз  международных  виртуальных обсерваторий  (IVOA).
  • http://www.astronet.ru/ Астронет
  • http://www.sai.msu.ru/ Государственный астрономический институт им. П.К. Штернберга (ГАИШ) МГУ
  • http://www.izmiran.ru/ ФГБУН Институт земного магнетизма, ионосферы и распространения радиоволн им. Н.В. Пушкова (ИЗМИРАН)
  • http://www.sistemasolnca.ru/ - Солнечная система
  • http://www.sai.msu.su/EAAS/ Астрономическое общество
  • https://sites.google.com/site/astronomlevitan/ Сайт посвящён Е.П. Левитану
  • http://lnfm1.sai.msu.ru/~surdin/ сайт Сурдина В.Г., астронома, кандидат физ.-мат. наук, старший научный сотрудник Государственного астрономического института им. П. К. Штернберга
  • https://www.youtube.com/channel/UCkHvYIjNfPSWU8M4CmRsg8w Канал для

педагогов. Российский учебник

  • http://www.ivoa.net/ Международная Виртуальная обсерватория – Союз международных виртуальных обсерваторий (IVOA).
http://www.myastronomy.ru/  авторский  сайт  преподавателя астрономии школы  №179  г.  Москвы  Шатовской  Н.Е., координатора  ЗАШ МГУ (регулярно обновляется) http://www.eso.org/public/russia/  европейская южная обсерватория http://astronomypage.ru/  астрономическая страничка   http://blog.astronomypage.ru/  астрономический  блог  астронома-любителя,  члена Московского  астрономического  клуба  с  1993г  Ф.  Шарова http://www.krugosvet.ru/  научно-популярная онлайн-энциклопедия  Кругосвет http://spacescience.ru/  сборник  задач  по астрономии https://www.universetoday.com/  Новости космоса  и  астрономии http://www.cosmoworld.ru/spaceencyclopedia/  космический  мир http://master.sai.msu.ru/ru/  Лаборатория  космического мониторинга http://parsec.lektorium.tv/  научно-популярная  конференция  о космосе и  будущем  «Парсек»
  • http://www.myastronomy.ru/ авторский сайт преподавателя астрономии

школы №179 г. Москвы Шатовской Н.Е., координатора ЗАШ МГУ (регулярно

обновляется)

  • http://www.eso.org/public/russia/ европейская южная обсерватория
  • http://astronomypage.ru/ астрономическая страничка http://blog.astronomypage.ru/ астрономический блог астронома-любителя, члена Московского астрономического клуба с 1993г Ф. Шарова
  • http://www.krugosvet.ru/ научно-популярная онлайн-энциклопедия Кругосвет
  • http://spacescience.ru/ сборник задач по астрономии
  • https://www.universetoday.com/ Новости космоса и астрономии
  • http://www.cosmoworld.ru/spaceencyclopedia/ космический мир
  • http://master.sai.msu.ru/ru/ Лаборатория космического мониторинга
  • http://parsec.lektorium.tv/ научно-популярная конференция о космосе и будущем «Парсек»
Мультимедийные  курсы: “ Открытая  Астрономия”  от  Физикон  https://physicon.ru/catalog/2978 “ RedShift  –  8”  (2014г)

Мультимедийные курсы:

  • “ Открытая Астрономия” от Физикон https://physicon.ru/catalog/2978
  • “ RedShift – 8” (2014г)
Астрономические  олимпиады http ://www.astroolymp.ru/  Всероссийская  астрономическая олимпиада http://mosastro.olimpiada.ru/  Московская  астрономическая  олимпиада http://school.astro.spbu.ru/  Петербургская  астрономическая  олимпиада http://astroturnir.ru/  Астротурнир  и  астрономическая олимпиада  для  младших  школьников  «Малая  Медведица»

Астрономические олимпиады

  • http ://www.astroolymp.ru/ Всероссийская астрономическая олимпиада
  • http://mosastro.olimpiada.ru/ Московская астрономическая олимпиада
  • http://school.astro.spbu.ru/ Петербургская астрономическая олимпиада
  • http://astroturnir.ru/ Астротурнир и астрономическая олимпиада для младших школьников «Малая Медведица»
http://ilib.mccme.ru/djvu/perelman/  zanim_astr.htm  в DjVu формате  https://windjview.sourceforge.io/ru/ http://publ.lib.ru/ARCHIVES/D/DAGAEV_  Mihail_Mih a yl o vich/_Da g ae v _M.M. . h tml  #002  публичная библиотека М.В.  Дагаева -  скачать  программку для Книга  для  чтения по  астрономии. просмотра  файлов  в формате  DjVu Дагаев  М.М.  ,1980 Наблюдение звездного неба.  Дагаев М.М.,  1988

http://ilib.mccme.ru/djvu/perelman/ zanim_astr.htm в DjVu формате https://windjview.sourceforge.io/ru/

http://publ.lib.ru/ARCHIVES/D/DAGAEV_ Mihail_Mih a yl o vich/_Da g ae v _M.M. . h tml #002 публичная библиотека М.В. Дагаева

- скачать программку для

Книга для чтения по астрономии.

просмотра файлов в формате DjVu

Дагаев М.М. ,1980

Наблюдение звездного неба. Дагаев М.М., 1988

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

-75%
Курсы повышения квалификации

Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Электронные образовательные ресурсы на уроках астрономии (5.73 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт