Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Тесты  /  11 класс  /  Экзаменационный материал для переводного экзамена по русскому языку (тестовые задания двух вариантов в форме ЕГЭ). 10 класс.

Экзаменационный материал для переводного экзамена по русскому языку (тестовые задания двух вариантов в форме ЕГЭ). 10 класс.

Предлагаются тестовые задания различной степени сложности, они равномерно отражают содержание тематических разделов школьной программы.

16.01.2017

Содержимое разработки

Экзаменационный материал для переводного экзамена по русскому языку (тестовые задания двух вариантов в форме ЕГЭ). 10 класс.

Сопроводительная записка


Данный итоговый (экзаменационный) материал взят из пособия «Тестовые задания по русскому языку, 10 класс», автор – Мележик О.Г. и представляет собой задания в двух вариантах.

Каждый из этих комплектов - сбалансированный тест, по которому можно провести аттестационный контроль учащихся.

Предлагаются тестовые задания различной степени сложности, они равномерно отражают содержание тематических разделов школьной программы.

Каждое тестовое задание содержит условие (вопрос) и 5 вариантов ответа (А, Б, В, Г, Д), среди которых только один правильный и оценивается 1 баллом.

Рекомендуемое соответствие оценки и числа выполненных заданий (в процентах) следующее: «отлично» – 90–100% заданий, «хорошо» – до 75% заданий, «удовлетворительно» – до 60% заданий, «неудовлетворительно» – менее 60% заданий:


«5» - 27-30 баллов

«4» - 22-26 баллов

«3» - 18-21 балл

«2» - 17 и менее баллов.














Вариант 1


1. Выделите вариант с непроизносимой согласной:

А) словес..ный, безопас..ный,

Б) вкус..ный, прекрас..ный,

В) горес..ный, радос..ный,

Г) искус..ный, ровес..ник, чудес..ный,

Д) ше..ствие, че..ствовать, блес..нуть.


2. Пропущена буква о в
A) Усл..ждать. Б) Сокр...щать.
В) Препод..вать. Г) Док..зать.
Д) Оп..здать.

3. Слово с проверяемой гласной в корне:
A) Вагон. Б) Управлять.
В) Велосипед. Г) Беседа.
Д) Батарея.

4. Определить способ формообразования слова: писать - написать.
A) При помощи мены окончаний.
Б) Мена формообразующих суффиксов.
В) Изменение места ударения.
Г) При помощи формообразующих суффиксов.
Д) При помощи формообразующих приставок.

5. Выберите правильный вариант пропущенных букв: Мы кое-как
пр...ладили эти пр..способления, наша труба закрывалась снаружи, и каждый раз для этого пр..ходилось взб...раться на крышу юрты.
A) и, и, и, и. Б) е, и, и, и.
В) и, и, и, е. Г) е, и, е, и.
Д) и, е, и, е.

6. Назовите антоним фразеологизма «спустя рукава»:

А) бить баклуши,

Б) положа руку на сердце,

В) сложа руки,

Г) не покладая рук,

Д) море по колено.

7.Укажите ряд антонимов:
A) Добро, сочувствие.
Б) Истина, правда.
В) Соединение, разъединение.
Г) Вражда, ненависть.
Д)Горячий, теплый.

8. Когда пол- пишется через дефис с последующим существительным?

А) пол..зарплаты, пол..часа, пол..беды;

Б) пол..круга, пол..суток, пол..тарелки;

В) пол..города, пол..минуты, пол..дома;

Г) пол..Москвы, пол..арбуза, пол..литра;

Д) пол..дыни, пол..метра, пол..километра.

9.Укажите правильный вариант написания сложных существительных:
Восьм...гранник, ча...питие, пут...шествие, солнц...пек, десят...летие
A) и, и, е, е, и
Б) е, и, es e, e
В) и, е, е, е, и
Г) е, е, и, е, и
Д) е, и, е, е, и

10.Укажите прилагательное с суффиксом -ск~:
A) Низ...ий. Б) Ткац...ий.
В) Француз...ий. Г) Немец...ий.
Д) Казац...ий.

11.Укажите словосочетание с собирательным числительным:
A) Три минуты. Б) С обоими мальчиками.
В) Полтора метра. Г) К трем пятым бассейна.
Д) Триста песен.

12.Найдите приставку ни-: A) Он (н...)(с)кем не сходился близко.
Б) Соседняя дача пока (н...)занята.
В) Этот провал есть (н...)что иное, как угасший кратер.
Г) (Н...)кто иной, кроме вас, этого не сделает.
Д) Я не знаю, (н...)кем это помещение снято, (н...)чем занимаются занявшие его люди.

13.Указать глаголы несовершенного вида.
A) Ринуться. Б) Спросить.
В) Рассчитывать. Г) Дать.
Д) Замереть.

14.Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении:
Деревья напоминали скалы, обросшие темным мхом.
A) Действительное причастие прошедшего времени.
Б) Краткая форма страдательного причастия.
В) Действительное причастие настоящего времени.
Г) Страдательное причастие настоящего времени.
Д) Страдательное причастие прошедшего времени.

15. Определите ошибочное утверждение:
A) Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глагола настоящего времени с помощью суффикса -а(-я).
Б) Деепричастия совершенного вида образуются от основы неопределенной формы глагола с помощью суффиксов -в, -вши, -ши.
В) Одиночное деепричастие обособляется не всегда.
Г) От глагола быть образуется деепричастие будучи.
Д) Деепричастия совершенного вида образуются от основы неопределенной формы глагола с помощью суффиксов —енн, -нн, -т.

16.Укажите наречие, в котором пишется две Н:

A) Груст(н,нн)о смотреть.
Б) Интерес(н,нн)о слушать.
В) Беше(н,нн)о сопротивляться.
Г) Искре(н,нн)е говорить:
Д) Дружелюб(н,нн)о улыбаться.

17.Определите, в каком из существительных с предлогом по пишется ю:
A) По прибыти... в порт.
Б) По решени... собрания.
В) По окончани... школы.
Г) По выход... из партии.
Д) По истечени... срока

18. Определите группу разделительных союзов:
A) Однако, зато, но.
Б) А, но.
В) Либо, не то - не то.
Г) Не только - но и; как - так и.
Д) И, да (-и).

19.Укажите строку с дефисным написанием слов:
A) -ежели,-кое,-ка.
Б) -бы, -же, -ка, -то, -либо,кое -.
В) -бы, -ли, -ка, -то.
Г) -ка, -то, -либо, -нибудь, кое -.
Д) -бы,-ли,-же,-нибудь.

20. Междометие - это:
A) Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию.
Б) Служебная часть речи, которая связывает однородные члены в составе простого и простые предложения в составе сложного.
В) Служебная часть речи, которая вносит в предложение различные оттенки или служит для образования форм слов.
Г) Особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения.
Д) Служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и предложении.

21.Обозначьте, в каком словосочетании главное слово выражено именем существительным.
A) Черный с проседью.
Б) Подлинное событие.
В) Не прекращались ни на мгновение.
Г) Вспыхивали в небе.
Д) Вздрагивали реже.

22.Укажите предложение с определением, выраженным сравнительной степенью прилагательного.
A) Были в классе и другие ребята, совсем не похожие на Ерлана.
Б) Чинно вошла в палату блестящая толпа царедворцев.
В) Несмотря на вспыльчивость, он быстрее завоевал авторитет в классе.
Г) Одна из девушек, постарше, на меня едва обратила внимание.
Д) Высокий, сильный, прекрасный спортсмен, Арман учился хорошо.

23.Укажите количество запятых в предложении.
Мы расположились в прелестном месте на берегу небольшого озера чистого как хрусталь и голубого как небо которое оно отражало.
A) 6.
Б) 5.
В) 4.
Г) 8.
Д) 7.

24. Слитно пишутся предлоги:

А) (в)продолжение занятий, (в)течение суток,

Б) (в)силу обстоятельств, (в)заключение выступления,

В) работать (в)течение года, (в)целях повышения урожайности,

Г) (в)следствие снегопада, (на)счет подписки,

Д) (по)причине засухи, (по)мере необходимости.



25. Выберите вариант с суффиксом –ова- в глаголах:

А) доказ..вать, испыт..вать;

Б) доклад..вать, запис..вать;

В) врач..вать, гор..вать;

Г) след..вать, завид..вать;

Д) воспит..вать, использ..вать.

26. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Волнуемый мечтами по нивам по лугам уставленным стогами задумчиво брожу в прохладной полутьме и песнь сама собою слагается в уме.
A) Две.
Б) Шесть.
В) Пять.
Г) Четыре.
Д) Три.

27. Определите вид придаточного предложения.
Часто в Колонном зале я вспоминаю, как впервые в нём очутился.
A) Изъяснительное.
Б) Определительное.
В) Причины.
Г) Места.
Д) Следствия.

28. Укажите слово, образованное по модели «∩^^»:

А) молчание,

Б) сдержанный,

В) опасно,

Г) городской,

Д) давненько.


29. От каких слов можно образовать существительные с суффиксом –щик?

А) обида, разведать, камень;

Б) поднос, автомат, заказ;

В) буфет, переводить, резать;

Г) переписать, возить, подряд;

Д) угон, барабан, кровля.



30. Укажите разносклоняемые имена существительные:

А) темя, знамя, время, путь;

Б) бюро, пальто, кофе, жюри;

В) армия, санаторий, волнение;

Г) такси, кафе, радио, маэстро;

Д) леди, кашне, кино, шоссе.






Вариант 2


1. Выберите вариант с непроверяемой безударной гласной в корне слова:

А) башмак, человек, корабль,

Б) неспроста, ослепительный, создавать,

В) ворона, колосится, столовый,

Г) руководить, подбежать, знобит,

Д) безразлично, лошадка, берег.

2. Буква ё обозначает гласный звук и мягкость предшествующего согласного в
A) Подъём.
Б) Слёзы.
В) Соловьёв.
Г) Бельё.
Д) Поёт.

3. Слово с проверяемой гласной в корне:
A) Единица.
Б) Мандарин.
В) Гитара.
Г) Стадион.
Д) Телевизор.

4. Укажите вариант, в котором есть слово с Ь после шипящего.
A) Выглянул луч... солнца.
Б) Списанные ответы задач... .
В) Громко играет туш....
Г) Сын похож... на отца.
Д) Пролить туш... .

5. В каких, из нижеприведенных, словах пишется ПРЕ-
A) ...личие, ...ветствие.
Б) ...бежать, ...ехать.
В) ...мьера, ...зидиум.
Г) ...глашение, ...казание.
Д) ...ставка, ...был.

6. Какое слово образовано путём сложения основ:

А) настенный,

Б) подоконник,

В) пешеходный,

Г) ВУЗ,

Д) кресло-кровать.

7. Укажите ряд антонимов:
A) Передвижение, перемещение.
Б) Жестокость, бессердечие.
В) Истина, ложь.
Г) Грусть, печаль.
Д) Скука, тоска. . ; .

8. Самостоятельные части речи:
A) Глагол, предлог, союз.
Б) Местоимение, частица, союз.
В) Наречие, предлог, частица.
Г) Предлог, частица, союз.
Д) Имя существительное, имя прилагательное, местоимение.

9. Укажите, в каком варианте нужно вставить Е.
A) Овраж...к.
Б) Луж...к.
В) Медвеж...нок.
Г) Крюч...к.
Д) Шапч...нка.

10. Укажите правильный вариант написания окончаний имен прилагательных.
Вчерашн...го дня, свеж...м сеном, в поздн...ю ночь, на птичь...м рынке, гремуч...й змеей
A) Е, Е, Ю, Е, Е
Б) Е, Ы, У, Е, Е
В) Е, И, Ю, И, Е
Г) Е, И, Ю, Е, Е
Д) И, Е, Ю, Е, Е

11. Определите числительное:
A) Два.
Б) Двойной.
В) Вдвоем.
Г) Двойка.
Д) Двойня.

12. Определительное местоимение в
A) Какой тяжелый взгляд!
Б) За тем оврагом раскинулось поле люцерны.
В) За убеждения мне доставалось немало в жизни.
Г) Сейчас Толкын на каком-нибудь пляже загорает.
Д) Любой человек скажет тебе то же самое.

13. Выделите группу глаголов несовершенного вида.
A) Лишать, сгорать, побледнеть, казнить.
Б) Шагать, толкать, построить, допеть.
В) Разбрасывать, слепнуть, полюбить, испортить.
Г) Подмигивать, говорить, плясать, стареть.
Д) Коченеть, отпиливать, взять, ослепнуть.

14. Укажите предложение с действительным причастием.
A) Плыла по реке голубой русалка, озаренная луной.
Б) Добываемый уголь льется непрерывным потоком.
В) Его нечесаные волосы ниспадали на глаза целой волной.
Г) Ты открыл утром глаза, переполненные жаждою счастья.
Д) Поблескивали лужицы от тающего снега.

15. Варианты наречий, которые пишутся через дефис:
A) (В)горячах, (по)долгу, (по)трое.
Б) (В)расплох, (в)первой, (в)потемках.
В) (В)третьих, (по)видимому, (по)медвежьи.
Г) (В)бегах, (в)головах, (по)напрасну.
Д) (В)двое, (по)малу, (в)одиночку.

16. Определите, в каком варианте не пишется Ь:

А) открыть настеж..,

Б) уйти проч..,

В) выйти замуж..,

Г) сплош.. усыпано,

Д) мчаться вскач…

17. Укажите, с каким из существительных предлог в не может составить пары.
Приехать в
A) Молдавия.
Б) Сибирь.
В) Урал.
Г) Астана.
Д) Европа.

18. Укажите союз, который не относится к противительным союзам:
A) однако.
Б) но.
В) а.
Г) не только -но и.
Д) зато (=но).

19. Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис:
A) Тот(ли) это человек, кого вы разыскивали.
Б) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Ишим.
В) Я приехал в тот(же) день.
Г) Принеси(ка) мне, дружок, чаю.
Д) Если(бы) мне об этом раньше сказали, все было(бы) иначе.

20. Укажите вариант с двумя –нн-:

А) женщина раздраже..а,

Б) поступать ветре..о,

В) смотреть растеря..о,

Г) беше..о сопротивляться,

Д) море взволнова..о.

21. Выделите словосочетание, образованное по способу управления.
A) Встретить друга.
Б) Надо учиться.
В) Липовая аллея.
Г) Очень хорошо.
Д) Говорил улыбаясь.

22. Укажите составное глагольное сказуемое:
A) Хорошо работать - вот наша задача.
Б) Я стал часами бродить по городу.
В) Жизнь прожить - не поле перейти.
Г) Лицо Айдоса было измученное.
Д) Книги о войне - часть великой памяти народной.

23. . В каких причастиях пропущена буква –я-:

А) успех, завис..вший от мастерства,

Б) юноша, наде..вшийся на удачу,

В) ребенок, услыш..вший голос матери,

Г) девушка, готов..вшаяся к докладу,

Д) мальчик, обид..вшийся на шутку.

24. Укажите правильный вариант написания НЕ-НИ в предложении: Покорно, как ребенок, он слез с коня и остановился (н..)жив (н..)мертв перед Тарасом.

А) не (через дефис),

Б) ни (раздельно),

В) ни (слитно),

Г) не (слитно),

Д) не (раздельно).

25. Обращение стоит в начале предложения в:
A) Положение увы не меняется.
Б) Надеюсь любезнейший Нурлан Алиевич что вы не соскучитесь у нас.
В) Я пригласил вас господа с тем чтобы сообщить вам пренеприятное известие.
Г) Вы сударь камень сударь лед.
Д) Клен ты мой опавший клен заледенелый что стоишь нагнувшись под
метелью белой?

26. Укажите количество пропущенных запятых:
Очарованный прелестью ночи и сверкавшим мириадами звезд небосклоном и красавицей луной и тихо рокочущим океаном матрос привыкший с детства к общению с природой весь отдался ее созерцанию и проникнутый чувством умиления он не находил слов.
A) 9. Б) 6.
В) 7. Г)8.
Д)5.

27. Определить место придаточного предложения по отношению к главному предложению.
И долго буду тем любезен я народу что чувства добрые я лирой пробуждал...
A)[ ], ( ), [ ].
Б) [ ], ( ).
В) ( ), [ ], ( ).
Г) ( ), [ ].
Д) [ ],( ),( ).

28. Укажите количество пропущенных знаков в предложении: Под самым обрывом таится источник дубовый куст жадно раскинул над водою свои лапчатые сучья большие серебристые пузыри колыхаясь поднимаются со дна покрытого бархатным мхом.
A) Три. Б) Пять.
В) Две. Г) Шесть.
Д) Четыре.

29. Сейчас, отложив перо, он принялся вновь за живопись, родные его
счастливы.
Запятые ставятся, так как имеется
A) Бессоюзное сложное предложение, вводное предложение, обособленное дополнение.
Б) Обособленное обстоятельство, однородные члены, вводное предложение.
В) Вводное слово, однородные члены, предложение бессоюзное сложное.
Г) Обособленное обстоятельство, бессоюзное сложное предложение.
Д) Однородные члены, вводное предложение.

30. Укажите написание слова через дефис:

А) (кое)(в)чем я с тобой не соглашусь,

Б) в душе буд(то) солнце заискрилось,

В) в воздухе пахло чем(то) горелым,

Г) следует (кое)(с)кем посоветоваться,

Д) в дверях появилась (черно)окая девушка.


МОУ СОШ № 70 Экзамен по предмету ________________________

Уч-ся ______класса _____ Вариант № ______

Дата проведения «_____»____________2014 г. _____________________________(фамилия, имя)


Бланк ответов


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

А
















Б
















В
















Г
















 


16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

А
















Б
















В
















Г
















 

Учитель _________________





МОУ СОШ № 70 Экзамен по предмету ________________________

Уч-ся ______класса _____ Вариант № ______

Дата проведения «_____»____________2014 г. _____________________________(фамилия, имя)


Бланк ответов


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

А
















Б
















В
















Г
















 


16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

А
















Б
















В
















Г
















 

Учитель _________________



Ключ ответов к тестовым заданиям для 10 класса (1 вариант)

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 +

 

Б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 +

 

 

 

 

В

 +

 

 

 

 

 

 +

 

 +

 +

 

 

 

 

Г

 

 

 

 

 

 

 +

 

 

 

 +

 

 

 

Д


+


+











+

 


 

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 +

 

Б

 

 +

 

 

 

 +

 

 

 

 

 

 

 

 

В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г

 +

 

 

 +

 

 

 

 

 

 

Д














+










Ключ ответов к тестовым заданиям для 10 класса (2 вариант)

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

А

 +

 

 

 

 

 

 

 

 +

 

 

 

 

Б

 

 +

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В

 

 

 

 

 +

 

 

 

 

 

 

 

 

 +

Г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 +

 

 

 +

 

 

Д




+


+


+




+


+


 


 

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

А

 

 

 

 

 

 +

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Б

 

 

 

 

 

 

 +

 +

 

 

 +

 

 

В

 +

 

 

 +

 

 

 

 

 

 +

 

 

 

Г

 

 

 +

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 +

 

Д










+














-70%
Курсы повышения квалификации

Современная русская литература

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Экзаменационный материал для переводного экзамена по русскому языку (тестовые задания двух вариантов в форме ЕГЭ). 10 класс. (207.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт