Цели: Образовательная:
- Обобщить знания учащихся о представлении информации в памяти компьютера.
- Дать представление о единицах измерения информации.
- Научить находить информационный объем сообщений.
- Учить создавать маркированный списки в текстовом редакторе Writer
Развивающая:
- Развитие познавательного интереса, речи и внимания учащихся.
- Формирование информационной компетентности.
Воспитательная:
Воспитание у учащихся интереса к предмету, доброжелательности, умения работать в коллективе.
Ход урока:
1. Организационный момент
Слайд 1 (без темы)
Проверка готовности к уроку, проверка отсутствующих
2. Проверка домашнего задания
Собрать тетради
3. Сообщение темы и целей урока
Пока мы с вами проведём небольшой опрос Богомолова Ирина и Волкова Юля выполнят задания на карточках.
(карточки с монитором)
- Ребята, напомните мне, а что такое информация? (это знания, сведения о чем-либо, данные).
- А что может делать человек с информацией? (получать, хранить, передавать, обрабатывать).
- А с какими видами информации может работать человек? (текстовой, числовой, графической, звуковой, видеоинформацией).
- А какие единицы измерения вы знаете? (длины, времени, массы, объема)
- Верно, давайте вместе с вами, выполним задание, распределим по группам единицы измерения.
- ФЛЕШ РОЛИК
- А есть ли среди данных величин единицы измерения, которыми можно измерить информацию? (нет)
- Сегодня наша задача, выяснить, а каковы же единицы измерения информации, мы будем учиться переводить из больших единиц в меньшие и наоборот. У нас на уроке будет много работы, различные задания, мы продолжим знакомиться с текстовым редактором Write. В конце урока вы выполните тест и мы узнаем, насколько хорошо вы усвоили новую тему. За работу на уроке я выставлю оценки.
- Итак, тема нашего урока «Единицы измерения информации». Запишем в тетрадь число и тему.
- СЛАЙД 1 (1 И 2 НАДПИСЬ)
4. Сообщение новых знаний
- А для того, чтобы узнать, что принимают за минимальную единицу измерения информации нам нужно разгадать ребус.
- СЛАЙД 2
- Посмотрите на экран. ‘’’ гриб ’кот о=и (БИТ)
- БИТ – это и есть единица измерения информации.
- СЛАЙД 3
- Бит - (англ . bit, от binary - двоичный и digit - знак).
- 1 бит – это минимальная (самая маленькая) единица измерения информации. Запишем это в тетрадь.
- Существуют более крупные единицы измерения информации.
- Давайте узнаем, какая же следующая единица после бита.
- 1 ученик работает у доски (на доске на магниты прикреплены буквы)
- Из букв составь слово БИТ.
- Вставьте букву Н после И
- - Замените И на А
- Замените Н на Й
- Что получилось? (БАЙТ)
- Следующей по порядку единицей информации является 8 бит, или один байт.
- СЛАЙД 4
- Само слово 'byte' является искажением от 'bite', чтобы не путать его с 'bit', пришлось заменить одну букву.
- СЛАЙД 5
1 байт = 8 бит
- Запишем это в тетрадь.
- Давайте определим информационный объем сообщения «ИНФОРМАЦИЯ» В битах.
- СЛАЙД 6
- Напоминаю, что 1 символ равен одному байту. Сколько байт в сообщении? (10)
- А сколько это бит? Если мы знаем, что 1 байт равен 8 бит. Как найдём сколько бит в 10 байтах? (10*8=80 бит)
- Давайте переведём 12 байт в биты.
- СЛАЙД 7
- (12*8=96бит)
- Значит, если надо перейти от крупных единиц к более мелким (от байтов к битам), то надо применить операцию умножения (количество байтов умножить на 8).
- Давайте решим ещё несколько примеров: Переведите из байт в биты:
- СЛАЙД 8
- 7 байт = 56 бит 10 байт = __80___ бит, 20 байт=__160____бит
- Мы научились с вами переводить из более крупных единиц в более мелкие, но бывает и наоборот, когда необходимо выразить результат в более крупных единицах? Например, узнать, сколько байтов в сообщении размером 24 бита.
- СЛАЙД 9
- Чтобы перевести из мелких единицы в крупные, необходимо разделить. Сколько бит в одном байте? (8). Значит нужно 24 разделить на 8, получим 3. Это значит, что 24 бита равно 3 байтам.
- Решим ещё примеры.
- СЛАЙД 10
72 бита = __9__ байт
80 бит = __10__ байт
480 бит = ___60____ байт
- Но байт тоже достаточно мелкая единица измерения информации.
- Есть и более крупные единицы измерения: килобайт, мегабайт, гигабайт, терабайт. Соответствие единиц измерения выпишем из учебника. Откройте страницу 30, найдите абзац «Самое главное», выпишите в тетрадь.
- Итак, повторим ещё раз.
- СЛАЙД 11
1 Кбайт (один килобайт) = 1024 байт;
1 Мбайт (один мегабайт) = 1024 Кбайт;
1 Гбайт (один гигабайт) = 1024 Мбайт.
СЛАЙД 12
- Небольшие текстовые файлы измеряются в килобайтах, дискеты и CD – в мегабайтах, DVD и жесткий диск, а так же флеш носители и– в гигабайтах, существуют компьютеры, жесткие диски которых измеряются в терабайтах.
- А знаете такой интересный факт:
- СЛАЙД 13
- СЛАЙД 14
- Решим задачу. Определи количество информации в книге, которая содержит 20 страниц. На каждой странице – 40 строк, в каждой строке – 64 символов. Ответ запиши в килобайтах.
- Сможем сразу ответить на вопрос задачи? (нет)
- Почему? (мы не знаем, сколько символов на одной странице)
- Сможем это узнать? (да)
- Каким действием? (умножением)
- Узнав это, сможем ответить на вопрос задачи? (да)
- Каким действием? (делением)
- Мы найдём информационный объём сообщения в байтах. А как узнать в килобайтах? (разделить на 1024)
- Выполните решение в тетрадях, а ____________ у доски.
Решение:
40*64=2560
2560*20=51200
51200:1024=50
- На странице 30 самостоятельно выполняем номер 3. Каждый в своей тетради, затем мы проверим.
- А Алсу, Дина, Мадина и Рустам выполнят задания на карточках.
- Проверяем решение.
Физкультминутка
5. Закрепление изученного
Итак, сейчас Вы выполните тест. Вам необходимо выбрать только один вариант ответа. Подпишите листочек с тестом, ответ, который вы считаете правильным обведите в овал.
в тетради. За задание в тетрадях я выставлю всем оценки, учитываю ещё и
6. Практическая работа
СЛАЙД 15
7. Домашнее задание
СЛАЙД 16
Параграф 1.4. Карточки каждому
8. Подведение итогов урока
- С какими единицами измерения информации познакомились?
- Назовите минимальную единицу измерения информации.
- Какие ещё единицы измерения вы теперь знаете?
- А сколько бит в одном байте?
- Сколько мегабайт в одном гигабайте?
Выставление отметок, оценивание.