Получите свидетельство
Вход
Методический паспорт проекта
Тема проекта: «Казахстан родина моя»
Цель: Воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения к своей родине Казахстана.
Задачи:
Обучающие: Знакомство с культурой, бытом, традициями своей страны, приобщение к народной культуре.
Развивающие: Развитие интереса и уважения к истории, традициям и обычаям родины.
Воспитывающие: Воспитание любви к родине и гордости за свою страну.
Актуальность «Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца».
К. Паустовский
Проект направлен на решение вопросов патриотического воспитания в соответствии с базовыми образовательными программами.
Родина, Отечество. В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.
Идея проекта заключается в следующем: Все мы живем в Казахстане, чтобы любить и уважать свою Родину надо знать ее культуры быта и традиции, обогатить духовный мир ребёнка, развить творческие способности в различных видах деятельности.
Вид проекта: поисково- творческий;
Участники проекта:
2. 2. Воспитанники: 1 младшей группы «Куншуак», средней группы «Умка», старшей группы «Белоснежка».
3. Родители
Срок реализации: долгосрочные
Организация деятельности участников проекта: взаимодействие и сотрудничество всех участников проекта.
Ожидаемый результат:
Развитие интеллектуальных способностей дошкольников.
Приобретение детьми практических умений по работе различными изобразительными материалами;
Развитие творческих способностей детей, и формирование уважения к историческому наследию.
Продукт проекта
Наглядные пособия: игры, картотеки.
Материал по работе с воспитанниками.
Консультации для родителей.
Фотовыставка.
Презентация проекта.
Основной этап реализации проекта:
| № | Мероприятия | Задачи | Сроки | Ответственный |
| 1 | Диагностика “Знаешь ли ты свою страну?” | Воспитывать у детей любовь к своей Родине, родному городу, народному творчеству; учить поддерживать беседу, активно принимать участие в диалоге. | сентябрь, февраль | Преподаватели и воспитатели |
| 2 | Знакомство с нашей столицей | |||
| 2.1 | Экскурсия в “20-летию Астаны” | Познакомить с историей возникновения и достопримечательностями города Астаны, воспитывать патриотические чувства. | сентябрь | Воспитатели (внутри сада) |
| 2.2 | Животные Казахстана. ЛИСА. (занятия по рисованию) | Обучающая – обучение детей изображать животных (лисицу) с помощью простых геометрических форм, передавая их образную выразительность, повторение основных цветов геометрических фигур; Развивающая – развитие самостоятельности при выборе основных цветов; Воспитательная – воспитание усидчивости, внимательности, аккуратности, бережного отношения к животным и игрушкам, умения слушать педагога | октябрь |
|
| 2.3 | Астана. (занятия по аппликация)
| - Формировать практические навыки работы цветной бумагой, ножницами, шаблонами; | ноябрь |
|
| 3 | Знакомство с традиционными и обрядовыми праздниками “Мой независимый Казахстан ” | |||
| 3.1 | Видео- экскурсия “Путешествие по городам Казахстана” | Воспитательная: Воспитывать чувство любви к своей Родине. Развивающая: Расширять знания детей о родной Республике. Обучющая:: Дать детям понятие, что такое Родина, знакомить с богатствами городов нашей республики. Познакомить с картой Казахстана. | декабрь
|
|
| 3.2 | Выставка рисунков “Мой независимый Казахстан ” | - познакомить детей с традициями и обычаями народов, проживающих на территории Казахстана; -развивать интеллект, кругозор, познавательные интересы; - воспитывать чувство патриотизма и любовь к своей Родине, уважение к традициям и обычаям народов, проживающих на территории Казахстана. | декабрь | Воспитатели и преподаватели |
| 3.3 | “Наша родина Казахстан ” | Формирование у детей казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине. Закрепить знания учащихся о государственных символах Республики Казахстан. Развивать творческие способности учащихся, развивать интерес и желание больше узнать о родном крае, об Казахстане. Развитие речевого общения. Воспитывать чувство гордости за свою страну, свой народ | декабрь |
|
| 3.4 | Викторина «Что мы знаем о своей стране?» (просмотр слайда) | Образовательные: Закрепить знания детей о государственных символах Казахстана(флаг, герб, гимн), о символическом значении цветов государственного флага Развивающие: Обогащать словарный запас детей. Развивать познавательные процессы: восприятие, память, внимание, воображение. Воспитательные: Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине; уважительное отношение к государственным символам, понимание того, что государственные символы призваны объединять жителей одной страны | декабрь | Воспитатели и преподаватели |
| 4 | Знакомство с историей наши родины “Казахстан- прошлое и настоящее” | |||
| 4.1 | «Традиции и фольклор. Казахская традиция» (занятия)
| Начать различать некоторые особенности окружающего мира, знакомые образы, формы. Обсуждать идеи и задавать вопросы Начать творчески представлять, передавать свои идеи и чувства различными способами при изучении, записи, наблюдении, воображении. Демонстрировать растущее понимание пространства при изображении окружающего мира и отдельных форм. | январь |
|
| 4.2 | Рассказывание казахской народной сказки «Три друга» (занятия)
| Познакомить детей с новым литературным жанром «Сказки о животных»; учить понимать нравственный смысл происходящих в сказке событий; развивать творческие способности изображать образы персонажей-животных; воспитывать любовь и интерес к произведениям устного народного творчества. | январь |
|
| 4.3 | «Дружат народы нашей страны» (занятия)
| Формировать духовно-нравственное отношение к культурному наследию и толерантное отношению к другим национальностям, проживающим в нашей Республике. Закреплять представление о Казахстане как о дружной стране, где живут в мире и согласии представители разных национальностей. Развивать интерес к культуре и традициям тех, кто живет рядом с тобой. Развивать связную речь, обогатить словарный запас новыми словами. Воспитывать дружеские отношения друг к другу. | февраль | воспитатель
|
| 4.4 | «Наша родина Казахстан» спортивные развлечения | Воспитание чувства уважения и любви к своей Родине, к её традициям и обычаям. | февраль | Инс. по физ-ры, Преподаватели, воспитатели |
Долгосрочный проект (21.51 KB)
0
276
2
Нравится
0
