До свидания, 1 класс

До свидание, 1 класс!

Катя: Как я рада, что мы сегодня собрались здесь на нашем празднике «До свидания, 1 класс!»

Захар: 1 сентября 2016 года мы пришли в этот класс такими маленькими ... Поля: Но время пролетело очень быстро, и подошел к концу первый наш в жизни год учебы в школе.

Тимоша: Мы многому научились за это время, нашли новых друзей и повзрослели.

Лиля: Трудным был первый класс – утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать.

Учитель: Но все мы справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с первой серьезной победой. Сегодня вы получите дипломы, грамоты и шагнёте во “2 класс”. Но сначала, давайте вспомним, чему мы научились на уроках.

Катя: Праздник начинается, гости улыбаются,

А мы все постараемся сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что надо много рассказать.

Захар: Снилась школа нам не раз, в сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели, взяли новые портфели,

И пошли мы первый раз - в первый класс.

Хором: Мы большой и дружный класс,

Все получится у нас!

Если хочешь, отвечай,

Друга не перебивай.

Если можешь, помоги,

Дети мы одной семьи!

Учитель: Прозвенел у нас звонок, Начинаем наш урок…

Хором: На уроке будь старательным,

Будь спокойным и внимательным.

Всё пиши , не отставая,

Слушай, не перебивая.

Говори всё чётко, внятно,

Чтобы было всё понятно.

Если хочешь отвечать, надо руку поднимать!

Нелли: Без грамматики, друзья,

Нам прожить никак нельзя.

Хоть трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Учитель: А почему нельзя обойтись без правил в русском языке? (Ответы детей). Как вы думаете, знает ли правила тот, кто написал это письмо? На доске:

«Сел кашу. Пю воду. Веду сёмку. Забил коля. Незнака.».

Найдите ошибки. Молодцы! Вы справились с заданием, и я, думаю, что теперь вы сможете помочь словам, которым нужна помощь.

Есть обычные слова,

Всех их знает каждый.

Они содержат букву «А»

Трижды или дважды.

Иногда всего одну

(только не в начале).

Но сегодня … - ну и ну!-

Все они сбежали.

Вот беда! Простыл их след!

Где набрались прыти?

Если сможете, то им,

Дети, помогите.

Слова: БРБН (барабан), СТРТ (старт), СТКН (стакан), НГРД (награда), МРК (марка), КРНДШ (карандаш).

Учитель. Спасибо вам, ребята, за помощь словам.

Рома М: ПЕРЕМЕНА!!! ПЕРЕМЕНА!!! ПЕРЕМЕНА!!!

Тимоша: «Перемена! Перемена!» -  
Заливается звонок. 
Первым наш Арсений смело
Вылетает за порог.
Захар: Вылетает за порог – 
Семерых сбивает с ног.
Неужели тот Арсений,
Продремавший весь урок?
Поля: Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Даша: Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки –
Ромке, Славику, Серёжке,
Он каталсялся кувырком,
На Артёма сел верхом,
Тимоша: С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, –
Словом, сделал всё, что мог!
Ну, а тут – опять звонок...
Захар: Наш Арсений в класс плетётся. 
Бедный! Нет лица на нём!
– Ничего, – вздыхает тяжко, –
На уроке отдохнём!
(Звенит звонок).

Учитель. Звонок говорит о том, что пора начинать следующий урок.

Влад: И прекрасна и сильна
Математика – страна.
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.

Учитель: А теперь решите несколько задачек.

- Раз, два, три, четыре…
Кто живёт у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестрёнка,
Кошка Мурка, два котёнка,
Мой щенок, сверчок и я – 
Вот и вся моя семья.    (10)

- У дороги за прудом
Галка выстроила дом.
Помогал ей воробей, грач,
Два щегла, ворона,
Два ежа и лягушонок.
Сосчитай и знай потом
Кто построил галке дом.   (8)

- Шла лисичка по тропинке
И несла в своей корзинке:
5 опят, 3 лисички
7 орехов, рукавички,
Подберёзовик, листок
И широкий поясок.
У кого ответ готов?
Сколько в корзинке грибов?  (9)
- Сколько нужно сделать разрезов, чтобы разделить бублик на 3 части? (3)
- В классе за партами сидели 24 ученика. Троих вызвали к доске. Сколько учеников стало в классе? (24)
- Бежали поросята. Один впереди, два позади, один позади, два впереди, один между двумя. Сколько всего поросят? (3)

Учитель. Молодцы!

Звенит звонок.

Учитель. Прозвенел звонок и это значит, что у нас снова перемена. Когда на улице светит ярко солнышко, что мы делаем на перемене? (дети – принимаем солнечные ванны – встают, раздвигают ручки в сторону и улыбаются).

Звенит звонок.

Учитель. А сейчас переходим к следующему уроку

3-й урок – ЧТЕНИЕ.

Влад: Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Мы учим их, они учат нас.

Сережа: СТИХОТВОРЕНИЕ   «РАССКАЗ  В  ПЕРВЫЙ  РАЗ».
Прочёл рассказ я в первый раз.
А папа удивлялся:
- Ведь ты прочёл смешной рассказ
И даже не смеялся!
Смешной?.. Читать нелёгкий труд,
В глазах от букв рябило.
Не то, чтобы смеяться, тут
Заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
А уж потом нахохочусь!

Учитель. Для этого урока я тоже приготовила  задания.

1. Кто из героев и какой сказки сказал слова?
- Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла. (Красная шапочка из сказки Ш.Перро «Красная Шапочка»)
- Кто сидел на моём стуле и сломал его? (Мишутка из сказки «Три медведя»)
- Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои! (Федора из произведения К. Чуковского «Федорино горе»)
- Куплю куртку для папы Карло! (Буратино из сказки А.Толстого «Приключения Буратино»)

2. Сейчас я буду читать перепутанные названия сказок, а вам надо  исправить их. 
- Снежная принцесса. (Снежная королева.)
- Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
- Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
- Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
- Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
- Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
- Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
- Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)

Учитель: Молодцы, ребята! А кто помнит, какие мы учили стихи? (Алиса, Леша, Славик , Ангелина два-три пусть расскажут).

Звенит звонок.

Учитель. Игра "Хлопалка”. 
 Хлопают все присутствующие.
 Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.
 Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.
 Хлопают только те, кто любит каникулы.
 Хлопают только те, кто любит "Сникерс” больше, чем "Баунти”.
 Хлопают только те, кто не любит каникулы.
 Хлопают только те, у кого отличное настроение.
 Хлопают только те, кто ни разу в течение года на уроках не получал замечаний.

Звенит звонок.

Учитель. А сейчас переходим к последнему уроку – музыка. Давайте споем любимую песню « ___________________________ »

Учитель. Вот и закончились сегодня все уроки.  Молодцы, ребята! Вам удалось справиться со всеми заданиями. А родители – то, как за вас переживали! 
Никита.  Да, бедные наши мамы и папы!
Маша. А чего это они бедные?
Никита. Сидят, смотрят на нас, и, я заметил, чуть не плачут.
Маша. Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?
Никита. Ладно, пусть поиграют. Когда у них ещё такая возможность будет!

Учитель.  Мы видим, что ребята повзрослели, а вы, родители,  готовы перейти во второй класс? Сейчас мы это проверим!

КОНКУРС  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ.
• Вспомните расписание уроков своего ребёнка в среду (чтение, русский язык, математика, ИЗО).
• Назовите адрес школы.
• Поднимите руку, кто знает, за какой партой сидел ваш ребёнок последнее время?
• Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?
• Как зовут директора школы?
• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?  (32)
• Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? (3) В какие дни? (понедельник, четверг, пятница)
• Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе?  (русский, литер., матем., изо, технология, физра и музыка)

Маша. Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь. 
Никита. Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

Поля: Милые мамы! Милые папы!
Бабушки, дедушки, братья и сестры!
Как хорошо, что вы рядом сейчас
В этот торжественный радостный час.

Георгий. Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное – дети!
Мы благодарны вам всей душой!

Учитель. Ребята! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

(Дети хором громко говорят: “СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям.)

Арсений Ф. Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй,
Попрощаемся с тобой!

Оля. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

Артем. Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

Дженнет И. А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Илья. Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались –
Вдруг каникулы зачем-то 
Тут на нас обрушились! ...

Дженнет. Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам – ура!

Саламбек. Мы их очень долго ждали,
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.

Диана. Лето, речка, лес и поле –
Это здорово, но всё же,
Будем по друзьям скучать,
Первый класс наш вспоминать.

Оксана Первый класс! Первый класс!

Не забыть тебя ни как!

Переходим во второй

И прощаемся с тобой!

ФИНАЛЬНАЯ   ПЕСНЯ «Хорошее настроение»
Вручение списка литературы на лето. Вручение грамот и дипломов

Учитель. А теперь давайте все вместе скажем заветную фразу: «Ура! Мы  - второклассники!»

Ученик 1: Мы прощаемся с первым классом.

Лето, лето - мы рады тебе!

Отдохни от нас, милая школа,

Снова встретимся мы в сентябре.

Учитель: Я желаю вам, ребята,

отдохнуть всем лишь на «5».

В  сентябре, в День знаний общий,

в школу жду вас всех опять.

Дорогие родители! Спасибо за сотрудничество, за помощь в этом учебном году.

Желаю Вам здоровья, семейного счастья, благополучия.

Детям хорошо отдохнуть, набраться сил и быть готовыми к новым победам.

Примечание: можно в сценарий добавить стихи:

Ещё совсем недавно
Пришли мы в первый класс
Ещё совсем недавно
Всё было в первый раз

Первый раз звенел звонок,
Первый раз шли на урок,
Даже парты, первый раз,
Были странными для нас.

Даже просто не крутиться
Приходилось нам учиться.
Это надо же уметь
Столько долго не шуметь

Не дразниться и не злиться,
Не мешать другим учиться,
Не играть, не петь, не кушать,
А учительницу слушать.

Мы учились целый год,
Буквари листали…
И сейчас на целый год
Мы умнее стали.

Можем мы в уме считать,
Отнимать и прибавлять.
Буквы тоже знаем,
Пишем и читаем.

Подружились мы, но вот
Вдруг прошёл учебный год.
И со школьного двора
Разлетится детвора…

Только если будет нужно,
Друг за друга мы стеной…
Потому и очень дружно
Переходим во второй.

Пусть вторым зовётся класс,
Всё равно, всё в первый раз.
Что там будет — неизвестно,
Но ужасно интересно…

А сейчас пришла пора
Отдохнуть немножко…
На каникулы! Ура!
Лето за окошком!

Нас проводит до ворот
Школьная дорожка…
Школа тоже отдохнёт
От забот немножко.

И сегодня, на прощанье
Скажем мы в последний раз:
«Всем спасибо! До свиданья!»
«До свиданья первый класс!»