Дифференцированная контрольная работа "Письменные приёмы сложения и вычитания"

Дифференцированная контрольная работа

«Письменные приёмы сложения и вычитания»

2 класс. 3 четверть

1 вариант

Ф.И. ____________________________________________

1. Запиши выражения столбиком и вычисли.

42+18= 99-61= 17+76= 80-27= 74+26=

23+36= 98-37= 43+38= 66-44= 90-16=

2. Из цифр 3, 4, 0, 9 составь и запиши все возможные двузначные числа. Расположи их в порядке убывания.

3. Реши уравнения.

Х – 13 = 63 У + 8 = 26 89 – Х = 9

4. Начерти два угла: тупой и острый.

5. Вычисли.

87-(37+50)= 70+(15+15)= 69-(46-46)=

6. Сделай краткую запись и реши задачу.

В ателье сшили 36 платьев, костюмов на 12 штук меньше, чем платьев, а брюк столько, сколько платьев и костюмов вместе. Сколько сшили брюк?

Контрольная работа

2 вариант

Ф.И. ____________________________________________

1. Запиши выражения столбиком и вычисли.

52+28= 17+56= 98-53= 80-37= 24+76=

33+36= 98-17= 33+48= 86-44= 70-16=

2. Из цифр 5, 4, 0, 8 составь и запиши все возможные двузначные числа. Расположи их в порядке увеличения.

3. Реши уравнения.

Х – 13 = 83 У + 9 = 36 49 – Х = 9

4. Начерти два угла: тупой и прямой.

5. Вычисли.

50+(15-15)= 39+(59-9)= 44-(24+20)=

6. Сделай краткую запись и реши задачу.

В корзине было 22 яблока, груш на 16 штук больше, а слив столько, сколько яблок и груш вместе. Сколько было слив?

Контрольная работа (АООП ФГОС НОО вариант 7.1)

3 вариант

Ф.И. ____________________________________________

1. Вычисли

2. Из цифр 5, 0, 8 составь и запиши все возможные двузначные числа.

Расположи их в порядке увеличения.

3. Реши уравнения.

4. Начерти два угла: острый и прямой.

5. Поставь порядок действия и реши.

50+(15-15)= 39+(59-9)= 44-(24+20)=

6. Прочитай задачу.

В корзине было 12 яблок, груш на 6 штук больше, а слив столько, сколько яблок и груш вместе. Сколько было слив?

Заполни краткую запись.

Я блоки - __ шт.

Г руши - ?, на __ шт. больше, чем

С ливы - ?

Реши задачу.