Детский эгоизм и агрессия

Ребёнок учится тому,

Что видит у себя в дому.

Родители - пример тому.

(Себастьян Брант)

  Влияние родителей оказывается сильнее постороннего влияния. Именно домашний очаг держит первенство  и определяет, насколько счастливым, внутренне защищенным и уравновешенным растет ребенок как он уживается со  взрослыми, сверстниками, насколько уверен в себе, насколько он доброжелателен или равнодушен.

Именно дом, несмотря на многие отвлекающие ребенка обстоятельства, оказывает самое сильное влияние на него.

• В одной из португальских школ администрация по согласованию с педагогическим коллективом вывесило на дверях воззвание, адресованное родителям, и призывающее не забывать о своих обязанностях по воспитанию детей.

это наличие и соблюдение в семье и в школе

определённых правил

То, что может нанести вред здоровью ребенка или окружающих;

То, что может привести к порче вещей, в которые вложен труд людей;

То, что противоречит нравственным нормам.

• УЧАТ
• Моют посуду, убираются

- РАБОТАЮТ

- РУГАЮТСЯ

- ВОСПИТЫВАЮТ

- УПОТРЕБЛЯЮТ

СПИРТНЫЕ НАПИТКИ

- ЗАБОТЯТСЯ

- НАБЛЮДАЮТ

- ДЕРУТСЯ

- НАКАЗЫВАЮТ

- ЗАНИМАЮТСЯ

СПОРТОМ

- МАЛЕНЬКИЕ ЛЮДИ

- УЧАЩИЕСЯ

- ИГРАЮТ

- ПОМОГАЮТ

РОДИТЕЛЯМ

- УБОРКА В ДОМЕ

- СПОРТ

- ТАНЦЫ

- МУЗЫКА

- ДРУЖБА

возникают, когда человека

любят, понимают, признают,

уважают, принимают

возникают при

неудовлетворении потребностей

(взросления, свободы и т.д.)

ГНЕВ

АГРЕССИЯ

СТРАХ

ОБИДА

ЗЛОБА

БОЛЬ

Ребенок изначально – дружелюбное существо. В атмосфере семейной любви и понимания его дружелюбие также растет.

Агрессивные реакции могут выдавать все дети, но чаще они характерны для тех, кто претендует на более значимую роль в коллективе, чем это есть в реальности. Несоответствие своих притязаний и реального положения дел вызовет внутреннюю агрессию (на себя) или внешнюю (на сверстников, родителей, учителей).

Агрессивное поведение может порождаться и школой, и семьей.

В школе, например, это слишком трудная учебная программа, несложившиеся отношения с учителем или учениками.

Ребенок жаждал внимания и добился его, пусть даже это внимание негативное.

В семье же дети получают и образец агрессивности: грубый отец, вздорная мать, неуважительные отношения с людьми – все это успешно и быстро формирует агрессивность у ребенка.

Подведем итоги:

• В основе агрессивного поведения лежат гнев и страх.
• Закрепленное агрессивное поведение становится стойкой чертой личности – агрессивностью характера.
• Причины гнева могут быть физиологическими (боль, голод, дискомфорт и т.п.), психологическими (ограничение свободы, неосуществленные ожидания, психологические травмы и т.п.) и социальными (влияние окружения, СМИ, воспитание в семье). Прежде чем что-то предпринимать, найдите причину гнева .
• На разных возрастных этапах агрессивность проявляется по-разному и требует разной стратегии воспитания.
• Наказание не излечивает от агрессивности, а   вызывает ее усиление.
• Борьба с агрессивностью ребенка – это в первую очередь борьба со своей собственной агрессивностью.
• Агрессивность невозможна, если воспитаны любовь, сострадание, уважение к людям.
• Лучшее воспитание – личный пример.

порождают

зависимость

ребёнка

от родителей

Препятствуют

развитию его

самоуважения

Недостаток любви или

чрезмерная любовь

снижают самооценку и уверенность в себе

Тот, кто не научился любить в родительском доме, не сможет любить и тогда, когда создаст свою семью.

Взрослый эгоизм – это ценностная ориентация человека в своей деятельности и поведении на своекорыстные личные интересы без учета интересов других людей.

Здоровый эгоизм подразумевает стремление ребенка ко всему положительному, радостному, приятному, что способствует его росту и самоутверждению. Именно поэтому он пристает к вам с бесконечными просьбами посмотреть, как он нарисовал (построил, сломал, помыл, сделал) что-то сам. «Я» не сходит с языка ребенка. Это не зазнайство, не хвастовство – это потребность заявить о себе и найти свое место среди других.

Удовлетворение прихотей и капризов («купи», «хочу», «принеси») постепенно воспитывают домашнего тирана.

С возрастом растут требования, вымогательство становится чертой личности, Эгоизм имеет и еще более тяжелые последствия, причем не только для окружающих, но и для самого эгоиста. Например, эгоизм иногда принимает форму эгоцентризма . Это полная неспособность принять или даже допустить возможность другой, отличной от своей, точки зрения. Это невозможность понять мотивацию или моральные основания поступков других людей.

Еще одно следствие «воспитанного» эгоизма – инфантилизм .

Инфантил как должное принимает знаки внимания и заботу о себе, но ему и в голову не придет забота о других. Для него характерно острое чувство незащищенности и потребность в опеке до старости.

У эгоиста всегда критичность к себе понижена, а это означает психологическую незрелость человека.

Если исходить из того, что главной обязанностью родителей является научение ребенка обходиться без них, то можно констатировать, что родители, воспитавшие эгоистов, своей задачи не выполнили .

Эгоизм расцветает в семье.

В детской же среде он быстро обнаруживается и получает отпор.

Попытаемся перечислить типичные ошибки родителей, которые ведут к формированию эгоизма у детей:

1. Преувеличение значения личности ребенка. Речь идет, конечно, об адекватности оценки: не хвалите без причины, не замалчивайте реальных достоинств ребенка.

2. Навязывание ребенку собственных прагматических установок и своих желаний снижает мотивацию и интерес к жизни у ребенка.

3. Выполнение необходимых дел за детей лишает их собственной инициативы.

4. Личный эгоистический пример родителей при декларации нравственных норм. Нравственные представления детей при этом становятся неопределенными из-за внутреннего конфликта.

5. Подкуп детей: плата за дела по дому, за школьные отметки. В этом случае ребенок начинает ценить не свои поступки, а их стоимость. Кроме того, плата снижает энтузиазм и творческий потенциал человека.

6. Большая (чрезмерная) воспитательная активность семьи снижает самооценку ребенка, подавляет его и ведет к психологической незрелости.

Эгоизму противостоит альтруизм