Дидактическое пособие "Цифровой меморис"

Рецензия

на развивающее дидактическое пособие

по ФЭМП

для детей старшего дошкольного возраста

«Числовой меморис»

воспитателя МАДОУ №44 «Веселые нотки»

Лукконен Дарьи Петровны

Развивающее дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста «Цифровое поле» направлено на совершенствование знаний цифр и уточнение знаний детей о прямой (от 1 до 9) и обратной (от 9 до 1) последовательности расположения цифр. Данное пособие способствует активизации познавательного интереса к математике и счету, посредством дидактических игр соревновательного характера. Также развивает внимание и память.

Пособие ориентировано на старший дошкольный возраст с 5 до 8 лет.

Пособие представляет собой бумажное поле квадратной формы, размерами (21см на 21 см), разделенное на 9 ячеек и двусторонние круглые карточки с изображением цифр от 1 до 9 на лицевой стороне и однотонная салатовая «рубашка». Все детали заламинированы, для увеличения срока эксплуатации пособия.

Данное пособие можно использовать на разных этапах изучения цифр. На этапе первоначального знакомства с цифрами дети могут просто выкладывать круглые карточки перед собой, в произвольном порядке для рассматривания цифр. Также педагог может организовать игры:

«Хлопни столько раз, сколько показано на карточке»

Цель: учить соотносить цифру с количеством.

Материал: Карточки с цифрами от 1 до 9.

«Выложи по порядку»

«Назови соседей»

Цель: Упражнять детей в определении последующего и предыдущего числа к заданному.

Материал: Карточки с цифрами от 1 до 9. Куб или многогранник с цифрами на гранях.

Содержание: педагог подбрасывает куб и ловит его так, чтобы к детям куб был повернут каждый раз новой цифрой. Вызванный ребенок называет «соседей» данного числа, т.е. числа, стоящие до и после.

Правила игры: стоящий на столе ряд цифр помогает детям выполнять задания. Если дети хорошо знают порядок следования натурального ряда цифры можно не выкладывать. Игра проводится в быстром темпе.

«Отгадай, какое число пропущено»

Цель. Определить место числа в натуральном ряду, назвать пропущенные цифры.

Материал: карточки с цифрами от 1 до 9

Содержание: карточки с цифрами лежат перед детьми по порядку. Педагог просит закрыть глаза и переворачивает 1-2 карточки «рубашкой» вверх. Дети должны догадаться, какая цифра на перевернутых карточках. Кто первый назвал цифру, получает фишку. Побеждает, тот кто наберет большее число фишек. 

Правила игры. Не подсматривать, когда переворачивают карточку.

«Живые числа»

Цель. Упражнение в счете (прямом и обратном) в пределе 9.

Материал. Карточки с нарисованными на них кружками от 1 до 9.

Содержание. Дети получают карточки. Выбирается водящий. Дети ходят по комнате. По сигналу водящего: «Числа! Встаньте по порядку!» — они строятся в шеренгу и называют свое число («Один», «Два»), «Три» и т. д.). Водящий проверяет, все ли встали на свои места. Дети меняются, карточками. Игра продолжается.

Правила игры. Если кто-либо из детей встал не на свое место, он становится водящим. Если водящий ошибся, то он снова, водит. Если водящий ошибся при счете три раза, он выходит из игры.

Вариант игры. «Числа» строятся в обратном порядке от 9 до 1.

«Числовой меморис»

Материал: карточки с нарисованными на них кружками от 1 до 9. Квадратное игровое поле.

Цель: упражнять в умении находить последующее число в числовом ряду. Развивать зрительную память и внимание.

Содержание: на клетках поля разложены карточки с цифрами от 1 до 9 «рубашкой» вверх. Игроки по очереди переворачивают карточки. Сначала необходимо найти цифру 1, затем 2 и т.д. Если игрок перевернул не ту карточку, все цифры возвращают в исходное положение и ход переходит к следующему игроку. Выигрывает тот, кто за один ход перевернул последовательно все цифры.

Переворачивать цифры можно как в прямом порядке, так и в обратном.

Дидактическое пособие может быть рекомендовано к использованию в старших дошкольных группах детского сада для индивидуального и подгруппового обучения, а также, в индивидуальной работе с ребенком в семье.

Рецензент:

воспитатель МАДОУ №44 «Веселые нотки»

Комбинированного вида г. Северодвинска Третьякова Т.В.

(удостоверение № )

«___»____________2024г.