Дидактическое пособие по русскому языку

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка.

Инструкция для учащихся.

Тестовые задания.

Речь и предложение.

Звуки и буквы.

Безударные гласные в корне слова.

Мягкий знак – показатель мягкости и разделительный ь знак.

Правописание сочетаний ча – ща, чу – щу, жи – ши, чн, чк, щн.

Двойные согласные.

Перенос слов.

Состав слов.

Части речи.

Итоговые тесты за 2 класс.

Литература.

Урок нуждается в технологиях, позволяющих детям самим влиять на то, что и как они изучают. Одной из технологий, выявляющей позитивные и проблемные зоны усвоения учебного материала каждым учащимся, является тестовая технология. Однако, назначение тестов – не только, даже не столько контроль и оценка знаний, умений – сколько диагностика проблем возникающих у обучающихся на каждом этапе изучения программного материала.

С помощью тестов, в отличие от обычных проверочных работ, удобно проводить контроль, потому что обычный контрольный диктант оценивает конечный результат, а тест позволяет установить его причину, благодаря поэтапному выполнению заданий, проверяющих те знания и умения, из которых складывается этот результат.

Тесты предоставляют учащимся возможность проявить самостоятельность, индивидуальность, способствуют обучению детей процессуальному самоконтролю. Таким образом, тест позволяет определить не только «проблемную зону», но и конкретную «болевую точку», дает возможность установить причину итоговой неудачи и построить соответственно коррекционную работу.

Таким образом, работая с учащимися по данным тестам, учитель решает выше названные задачи по развитию к самосовершенствованию владения родным языком, освоение базовых знаний о русском языке. Тестовые задания по предмету «Русский язык» составлены по основным темам, определённым государственным стандартом Республики Казахстан по предмету «Русский язык» для начальных классов.

Тема «Состав слов»

Весь материал – смотрите документ.