Диагностическая работа по математике
Ученика (цы) 7 класса ГКООУ СО «СШИ № 28»
Ф.И.О. _______________________________________________________
ВАРИАНТ № 1
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
Работа состоит из 8 заданий. На выполнение всей работы отводится 40 минут.
При выполнении заданий 1 ‑ 7 нужно указывать только ответы. При этом:
• если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо обвести кружком цифру, соответствующую верному ответу;
• если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо вписать в отведенном для этого месте.
Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите нужную:

1) 26 20 3) 15 10
В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый:
Задание 8 выполняется на обратной стороне листа с заданиями. Необходимо записать полный ход решения задачи. Текст задания можно не переписывать.
Желаем успеха!
1. Вычислите
.
| 1) |  | 2) | 0,9 | 3) | 0,3 | 4) |  |
2. В таблице даны результаты забега мальчиков 8-го класса на дистанцию 60 м.
| Номер дорожки | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Время (с) | 10,3 | 10,8 | 11,0 | 9,2 |
Зачёт выставляется, если показано время не хуже 10,5 с. Выпишите номера дорожек, по которым бежали мальчики, получившие зачёт.
Ответ: __________.
3. Найдите корень уравнения 
Ответ: __________.
4. Вычислите: - 1,5 - 3,3
1) 4,5 2) – 2,1 3) - 4,8 4) 2,1
5. Из формулы массы
выразите плотность
.
6. Найдите значение выражения
при 
Ответ: __________.
7. Запишите в порядке возрастания числа
.
8. В овощехранилище привезли всего 564 тонны овощей трех видов. Известно, что моркови привезли в 1,5 раза больше, чем лука, а свеклы на 4 тонны меньше, чем моркови. Сколько тонн лука привезли в овощехранилище?
Диагностическая работа по математике
Ученика (цы) 7 класса ГКООУ СО «СШИ №28»
Ф.И.О. _______________________________________________________
ВАРИАНТ № 2
ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ
Работа состоит из 8 заданий. На выполнение всей работы отводится 40 минут.
При выполнении заданий 1 ‑ 7 нужно указывать только ответы. При этом:
• если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо обвести кружком цифру, соответствующую верному ответу;
• если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо вписать в отведенном для этого месте.
Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите нужную:

1) 26 20 3) 15 10
В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый:
Задание 8 выполняется на обратной стороне листа с заданиями. Необходимо записать полный ход решения задачи. Текст задания можно не переписывать.
Желаем успеха!
| 1. Вычислите . |
| 1) | 2) 0,5 | 3) | 4) 0,2 |
| 2. В таблице даны результаты забега мальчиков 7-го класса на дистанцию 60 м. | Номер дорожки | 1 | 2 | 3 | 4 | | Время (с) | 10,3 | 10,7 | 11,0 | 9,1 | Зачёт выставляется, если показано время не хуже 10,5 с. Выпишите номера дорожек, по которым бежали мальчики, получившие зачёт. Ответ. ___________________. |
|
3. Найдите корень уравнения  |
|
|
| Ответ. ___________________. |
| 4. Вычислите: 3,4 – 5,1 1) 2,5 2) – 9,3 3) 9,3 4) – 1,7 |
| 5. Из формулы мощности выразите работу. |
| 1) | 2) | 3) | 4) |
| 6. Найдите значение выражения при . |
|
|
| Ответ. ___________________. |
| 7. Запишите в порядке убывания числа 0,546; ; 0,55. |
| 1) ; 0,546; 0,55 | 3) 0,55; 0,546; |
| 2) ; 0,55; 0,546 | 4) 0,546; ; 0,55 |
| 8. В трех школах обучаются всего 3080 учащихся. В первой школе учащихся в два раза меньше, чем во второй, а в третьей на 80 учащихся больше, чем в первой. Сколько учащихся в первой школе? |
Критерии оценивания
В работе 8 заданий, некоторые содержат варианты ответов.
Время выполнения теста — 1 урок.
Задания с 1 по 7 оцениваются в 1 балл, за 8 задание 2 балла.
Критерии оценивания: 4-5 — оценка 3;
6-7 - оценка 4;
8-9 — оценка 5.
.