Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  Деление суммы на число

Деление суммы на число

Урок способствует нахождению общего способа деления суммы на число и совершенствованию умения анализировать и оценивать собственную деятельность.
26.12.2013

Описание разработки

Цели:

1. Найти общий способ деления суммы на число.

 2. Совершенствовать умения анализировать и оценивать собственную деятельность.

 3. Использование учащимися возможностей компьютерной техники в овладении способом деления суммы на число на уроке математики.

 4. Воспитывать уважительное отношение между учащимися, воспитывать интерес к предмету.

Ход урока:

I. Организационно - психологический настрой.

- В парах дотроньтесь ладошками друг друга, пожелайте своему соседу удачи

II. Мотивационно - операционный этап

 - Посмотрите внимательно на экран, что вы видите? (геометрические фигуры).

 - Чем похожи? (прямоугольники, состоят из двух частей).

 - Как вы думаете, какое задание мы будем выполнять?

 - Правильно, найти площадь прямоугольника.

 - Способ решения записать выражением.

I. сп. (7+3)*5 = 50 (см²)

I. сп. (7*5)+(3*5) = 50 (см²)

Sобщ. = (а+в)*с

Sобщ. = а*с + в*с

 - Сделайте вывод: как найти площадь прямоугольника, который состоит из двух прямоугольников?

 - Запишите решение этой задачи в общем виде, с помощью букв.

 - Сравните выражения, как они связаны между собой?

(а + в)*с  а * с + в * с

 - Поставьте знак сравнения.

 - Какое свойство записано? (распределительное свойство умножения).

Вывод: Как сумму умножить на число?

 - Посмотрите на следующую фигуру.

 - Чем она отличается? (известна площадь 1 - го и 2 - го прямоугольника и ширина, надо найти длину).

 - Как найти длину прямоугольника? (нужно площадь разделить на ширину).

 - Запишите способ решения задачи выражением.

I сп. (20 + 6) : 2 = 13 (см). , 12 (см) ….

   Разные варианты

 - Почему эту задачу решить не можем?

 - В чём трудность?

 - Сформулируйте учебную задачу.

У. 3: Как сумму разделить на число?

 - Из задачи вытекает тема нашего урока. Попробуйте самостоятельно сформулировать тему урока.

Тема: деление суммы на число.

Тема: деление суммы на число.

 - В парах найти правильный способ решения данной задачи.

 - Запишите решение выражением.

(20 + 6) : 2 = 20 : 2 + 6 : 2 = 13 (см)

Сделайте вывод: Как сумму разделить на число?

Весьм атериал - смотрите документ.

-80%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Деление суммы на число (0.66 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт