Получите свидетельство
Вход
Разное для коррекционной школы
Разное для коррекционной школы и другие полезные материалы для учителя коррекционной школы, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Восстановление речевой функции у больных с разными формами афазии.
Разное 
Программа обучения строится с соблюдением принципа системности. Восстановительная работа должна вестись над всеми сторонами нарушенной функции, а не только над теми, которые...
0
311
0
1
Лист инструктажей, правила заполнения.
Разное
инструктаж
0 168 0 0
Использование электронного портфолио в коррекционной школе. Пример электронного портфолио.педагога
Разное 
пример портфолио
0 157 0 1
Рекомендации по заполнению портфолио.
Разное
портфолио
0 204 0 0
Внеклассное занятие. Тема: «Путешествие в страну Сказок»
Разное
0 244 0 1
«Использование интерактивной доски на уроках в школе, реализующей АООП»
Разное
Доклад содержит информацию о правилах использования Интерактивной доски на уроках в специальной (коррекционной) школе 8 вида
0 374 1 15
Доклад на ШМО учителей общеобразовательных предметов «Требования к уроку по ФГОС для обучающихся с умственной...
Разное
Доклад содержит информацию о требованиях к уроку по ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
0 292 0 17
Формирование познавательных универсальных учебных действий на основе дифференцированного подхода на уроках русского...
Разное 
Доклад содержит информацию по проблеме формирования УУД у.о. школьников на уроках русского языка в специальной коррекционной школе 8 вида
0 456 0 6
Формирование познавательного интереса к предмету в коррекционной школе VIII вида.
Разное
Доклад содержит информацию о принципах, приемах и методах формирования познавательного интереса к предмету в специальной (коррекционной) школе 8 вида.
0 381 0 11
«Технология личностно - ориентированного образования и развивающее обучение в специальной (коррекционной) школе VIII...
Разное
Доклад содержит информацию о цели, задачах личностно-ориентированного образования, особенностях личностно-ориентированных технологий и методологических условиях...
0 621 0 14 
