"Что в имени тебе моём?"

Итоговый индивидуальный проект

Секция «Русский язык»

реферативно-исследовательская работа

«Что в имени тебе моём?»

Авторы работы

учащиеся 6В класса МАОУ «СОШ №10»:

Заиченко Наталья,

Кушаков Давид,

Костенко Елизавета,

Чекалов Егор,

Шляхова Софья

Руководитель:

Крупчатникова Виктория Петровна,

учитель русского языка и литературы

I категории

МАОУ «СОШ №10»

г. Гай

2018

Оглавление

Введение________________________________________________________3

Глава I. Ономастика. Что такое ономастика? _______________________

1. Определение ономастики_________________________________6

2. Направления ономастики_________________________________7

3. Особенности изучения имён собственных___________________9

Глава II. Этапы использования русских личных имён в истории

2.1. Дохристианский_______________________________________10

2.2. Христианский_________________________________________11

2.3. Новый _______________________________________________12

Глава III. Наше исследование_____________________________________

3.1. Статистика имён учащихся 6-х классов__________________________14

3.2. Значение имён моих одноклассников____________________________16

3.3. Значение наших имён ________________________________________ 18

Заключение_____________________________________________________ 21

Литература______________________________________________________24

Приложение_____________________________________________________29

Введение.

«Имя человека – это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке».

Д. Карнеги.

Каждый человек с рождения получает имя, которое подбирают ему его родные и близкие. Имя - это не просто красивый набор букв, радующих слух. Любое из имён откуда-то произошло и как-то образовалось в глубине веков.

Имя человека сродни визитной карточке. Полученное при рождении, оно будет сопровождать человека в течение всей его жизни, поэтому очень важно, какое из имен выберут родители для своего ребенка.

С древних времён люди полагали, что имя является основополагающей частью человеческой личности, и так как имя считалось частью человека, его души, его берегли как самое дорогое. Имя многое значило для любого человека.

Личные имена всегда находились на особом положении. Так было и во времена христианской культуры, и в древние языческие времена. Тогда имя воспринималось не только как набор красивых звуков, в его обязанности входило желать или оберегать, предрекать или напутствовать.

Многие ученые утверждают, что даже имя определяет судьбу человека. Это ключ к его внутреннему я. Ведь неспроста на Руси у человека было два имени, одно - ложное для всех, и другое - тайное, только для самого человека и его очень близких людей. Эта традиция существовала как защита от недобрых духов и недобрых людей. Часто первое славянское имя было заведомо непривлекательным (Крив, Некрас, Злоба) для ещё большей защиты. Ведь не имея ключа к сущности человека, причинить ему зло гораздо сложнее. Обряд второго имянаречения производился в подростковом возрасте, когда основные черты характера уже сформировались. Имя давалось исходя из этих черт. Славянские имена изобиловали своей разнообразностью.

На сегодняшний день существует множество теорий, объясняющих, каким образом имя может влиять на его характер.

Сейчас, когда взрослые люди подыскивают младенцу имя, мало кто обращается к его истинному смыслу, заложенному в имя, и соотносит его с качествами, желаемыми для своего чада. Имя сегодня существует только для обозначения человеческого существа. И, как правило, сегодня родители называют ребёнка или, следуя моде на имена, или выбирают редкое, «мало встречающееся» имя или выбирают имя по звучанию.

Имя человека является неотъемлемой частью жизни каждого из нас. Многих рано или поздно начинает интересовать история собственного имени. Проблема выбора имени интересовала человечество всегда. Тенденция в выборе имён во многом зависит от капризной, переменчивой моды. Мода на имена столь же непредсказуема, как и любая другая.

Многие исследователи говорят об удивительной связи между именем человека и его характером, судьбой.

В своей работе мы не ставили задачей показать влияние имени на характер человека. Для нас было важным провести свое небольшое исследование по теме.

Познакомившись с нашей работой можно узнать, знают ли мои друзья-одноклассники «историю» своего имени: его значение и почему их так назвали? какая наука изучает имена, какие имена наиболее популярны.

Информация, представленная в нашей работе, будет интересна каждому, кто задумывался о значении своего имени.

Актуальность выбранной темы во многом определяется тем, что каждый человек с рождения получает имя, которое подбирают ему его родные и близкие. И на наш взгляд, в современном мире при выборе имени для ребёнка немаловажно знать и откуда оно произошло, и каково его значение.

Пообщавшись со своими друзьями, мы увидели, что далеко не все из них знают значение своего имени и могут объяснить, почему их так назвали. Однако, многим из них интересна «история» своего имени.

Цель работы – исследовать историю возникновения и происхождения имён и рассказать об этом ребятам.

Задачи:

1.изучить научную литературу по данному вопросу;

2.выяснить этапы возникновения имён на Руси;

3.проанализировать статистику имён учащихся 6-х классов и узнать значение имён моих одноклассников.

Объект исследования – знание значения и происхождения своих имён.

Предмет исследования – имена одноклассников.

Гипотеза – если мы больше узнаем о своих именах, об именах своих сверстников, то сможем ли избежать ошибок в общении, а может быть и в определении будущей профессии.

Методы:

1.частично-поисковый.

2.аналитический.

3.практический.

Глава I. Ономастика. Что такое ономастика?

1. Определение ономастики.

Ономастика ‒ (от др.-греч. ὀνομαστική — искусство давать имена) . В переводе с данного языка оно означает "имя". Это раздел лингвистики, изучающий собственные имена, историю их возникновения и преобразования в результате длительного употребления в языке-источнике или в связи с заимствованием у других языков общения. В нашем мире 50% от общего количества всех слов – это имена, названия или прозвища, поэтому и возникла необходимость в их детальном изучении.

Собственные имена охватывают значительную часть нашей жизни. Имена даются не только всему, что создает человек, но и географическим объектам, включая и те, что находятся за пределами земного шара.
Среди имен собственных можно проследить специфические особенности их сохранения и передачи. Именно поэтому их исследования важны с научной точки зрения. Происхождение названий может быть полностью забыто, и само название может никак не связываться с другими словами того же языка. Однако при всем при этом имя собственное сохраняет свое социальное значение, т.е. служит понятным указанием на определенный предмет.
Так ономастика собирает ценнейший материал для истории, позволяя узнавать об уже исчезнувших народах. Ономастические исследования помогают выявлять пути миграций и места былого расселения различных народов, языковые и культурные контакты, более древнее состояние языков и соотношение их диалектов. Исследование имён собственных представляет огромную важность благодаря специфическим закономерностям их передачи и сохранения.

1. Направления ономастики.

Традиционно ономастику делят на разделы в соответствии с категориями объектов, носящих собственные имена:

• Топонимика - собственные имена географических объектов

• Антропонимика - собственные имена людей

• Этнонимика - названия народов и племен

• Космонимика - наименования зон космического пространства

• Астрономия - названия космических объектов или отдельных космических светил

• Зоонимика - собственные имена животных, или их клички

• Хрематонимика - собственные имена предметов материальной культуры

• Теонимика - собственные имена богов и божеств любого пантеона

• Карабонимика - собственные имена кораблей, судов, катеров

• Эргонимика - наименования деловых объединений людей. В свою очередь делится на свои разделы.

• Прагматонимика - наименования товаров и других результатов практической деятельности людей.

В зависимости от языковых особенностей собственных имён ономастика делится на литературную (область литературного языка) и диалектную; реальную и поэтическую (т.е. ономастику художественных текстов), современную и историческую, теоретическую и прикладную.

1. Особенности изучения имён собственных.

Антропонимика – раздел ономастики, изучающий имена и их отдельные составляющие (отчества, прозвища, псевдонимы), которые дают человеку при рождении или в течении жизни. А также их происхождение и закономерности функционирования.

Много веков назад, когда наши предки поклонялись языческим богам, имена давались детям по разным признакам. Имя представляло собой своеобразную характеристику:

• Мал, Бел, Косой, Рябой, Кудряш, Черныш, Некраса, Любава, Забава (по внешним признакам);

• Добрыня, Храбр, Молчан, Умник, Несмеяна (по черте характера); Ждан, Неждан, Блажен, Любим (по отношению к нему близких знакомых);

• Первак, Вторак, Третьяк, Меньшой, Малыш (по времени появления в семье);

• Кожемяка, Селянин (по профессии).

Впоследствии эти имена стали фамилиями. В конце X в. князь Владимир ради союза с Византийской империей, согласился на крещение Руси. В ходе крещения необходимо было заменить языческое имя на крестьянское. С этого времени на Руси появились современные личные имена, произошедшие от древнеиудейских, древнегреческих и древнеримских.

Любопытно, что на Руси, как в Англии люди именовались в зависимости от общественного положения. Представителей самой низшей категории можно было звать только по прозвищам, отчего даже забывалось имя, данное им церковными служителями при крещении. А знатных людей в обеих странах звали не только по имени личному, но и прибавляли при этом фамилию в английском языке и отчество в русском языке.

Глава II. Этапы использования русских личных имён в истории.

1. Дохристианский.

До введения на Руси христианства личные имена были очень похожи на прозвания, данные по тому или иному поводу. В древности люди воспринимали имена материально, как неотъемлемую часть человека. Они скрывали свои имена от врагов, считая, что одного знания имени достаточно для того, чтобы навредить кому-нибудь.

Древнерусские имена представляют огромный интерес. Они раскрывают богатство русского народного языка, показывают широту фантазии, наблюдательность и сметливость русского человека, его доброту и общительность, порой грубоватую простоту и язвительность, когда дело касается нравственных пороков или физических недостатков.

Весьма популярны были также имена, данные по цвету волос и кожи: Черныш, Беляк.

Имена присваивались и по другим внешним признакам – росту, особенностям телосложения: Малуша, Заяц, Губа, Беспалой.

Кроме имен, дававшихся по внешнему виду, были такие, которые присваивались в зависимости от характера и поведения: Бессон, Крик, Забава, Несмеяна. В некоторых именах отмечались желанность и не желанность появления ребенка: Богдан, Неждан, Любим, Голуба.

Были и другие имена, восходящие к древним поверьям. Это «плохие» имена, которые, якобы, способны были отвращать злых духов: Немил, Злоба, Нелюба.

Большой интерес представляют имена, связанные с животным и растительным миром: Волк, Корова, Трава, Пырей. Это связано с явлением тотемизма, верованием в божественность некоторых животных и растений.

Среди древнерусских имен были такие, которые дошли до наших дней: Вадим, Всеволод.

1. Христианский.

Второй период развития русских имен наступил после введения христианства, вместе с которым вошли в практику именования, так называемые календарные имена. Они стали составной частью русского языка.

Календарными мы их называем условно, так как за все время своего существования они давались по церковным  календарям, в которых распределялись по всем дням года.

Официальное принятие христианства на Руси произошло в 988 году, когда князь Владимир Святославович крестил жителей Киева. Христианизации населения сопутствовало наречение людей новыми христианскими именами. Крещеное имя давалось священниками по святцам, в соответствии с тем, какое имя приходилось на день рождения или крещения ребенка по календарю. Принятие новых имён русским населением шло медленно. При крещении князю Владимиру Святославовичу было дано имя Василий, Ольге – Елена. Сыновья Владимира Святославовича – Борис и Глеб соответственно получили имена – Роман и Давид.

Имена святых Византийской церкви, пришедшие на Русь, возникли в разных языках. Главным образом имена были заимствованы из греческого, латинского, древнееврейского, готского, немецкого языков. Андрей в переводе с греческого - "мужественный». Василий в переводе с греческого – «царский, величественный».

Церковные перечни конца XIX начала XX века включали общеизвестные имена, и сейчас бытующие у русских, но некоторые стали малоизвестны или совсем забыты: Евлалия, Северин, Вевея, Хуздазат. Среди ныне используемых имен можно назвать: Катерина, Даниил, Демьян, Куприян, Анастасия, Зоя, Ирина.

1. Новый.

Третий этап начался после революции и продолжается в наши дни. Он ознаменовался проникновением заимствованных имён и «воскрешением» некоторых языческих имён.

Рассмотрим, в чём состоял пересмотр именника в первые годы после революции:

1) Появляется много новых личных имён иноязычного происхождения, заимствованных через литературу, театр, кино: Альберт, Изабелла, Марат, Тимур…

2) Появляются новые личные имена из имён нарицательных, без каких-либо изменений: Авангард, Сталь, Идея, Союза, Новелла…

3) Активизировались имена, которые числились в святцах, но редко употреблялись: Лариса, Маргарита.

4) Воскресли древнерусские имена, известные по древним летописям: Лада, Ростислав, Милица.

5) Появляются новые личные имена, рождённые новой революционной эпохой: Майя, Ноябрина, Электрон.

Широкое распространение получают имена, в основе которых были использованы элементы наименования Владимира Ильича Ленина: Владлен, Вилия…

В послереволюционные времена усиливается приток иностранных имён. Встречаются имена, заимствованные у разных народов: Роберт, Рудольф, Жозефина, Эдуард, Эрик, Жанна и т.д.

Есть ещё имена – от слов, прочитанных с конца: Нинель – Ленин, Авксома – Москва.

После окончания гражданской войны произошли перемены – реже стали устраивать церковные обряды, осуществляли положенную регистрацию новорождённых. А после 30-х годов новшества в образовании личных имён пошли на убыль. В эти годы в городах стали любимыми имена Владимир, Юрий, Галина, Тамара, а в деревне – Валентин, Нина.

В 40-50 годы детям стали давать старые, привычные имена. Среди мужских выделилось пять самых распространённых – Сергей, Александр, Владимир, Юрий, Андрей. К наиболее распространённым женским именам относились Елена, Марина, Ирина, Наталья, Татьяна, Светлана, Галина.

В течение этого периода окончательно исчезают имена Архип, Тихон, Тит, Агафья, Устинья, Фёкла. Но у некоторых родителей вновь появилась тяга к словотворчеству. Стали появляться такие замысловатые имена:

• Пофистал – Победитель фашизма Иосиф Сталин

• Урювкос – Ура, Юра в космосе.

Хрущёвская оттепель способствовала тому, что в 70-е годы в городе появились старые крестьянские имена, они стали очень модными в 80-е годы: Максим, Денис, Яков, Иван, Илья, Мария, Анна, Дарья, Екатерина… Особенно активны они у интеллигенции, что объясняется пробуждением патриотизма, стремлением возрождения русских национальных традиций.

Глава III. Наше исследование.

1. Статистика имён учащихся 6-х классов.

Исследование было проведено среди учащихся 6-х классов МАОУ «СОШ №10» и коснулось 92 учеников. Из них 45 девочек и 47 мальчиков (Приложение 1).

Оказалось, что самыми популярными женскими именами в данной группе учащихся являются: Анастасия (5), Виктория (4), Дарья (3), Ксения (3), Вероника (2), Наталья (2), София(Софья) – (2), Анна (2), Светлана (2), Диана (2). Имя Анастасия стало популярным в 90-ые годы XX века и лидирует до сих пор, занимая 5-ое место по популярности в России. Имя Виктория 16-ое место. А вот имена Карина, Диана, Ильсия, Регина отражают современный процесс миграции населения, так как не характерны для нашего языка.

Самыми популярными мужскими именами в данной группе учащихся стали: Даниил (5), Кирилл (5), Константин (3), Виталий (3), Дмитрий (3), Павел (3), Никита (2), Илья (2). Имена Кирилл, Даниил стали более употребительны в последнее десятилетие, хотя по популярности занимают 27-ое и 29-ое места в России. А вот Дмитрий, Константин давно занимают лидирующие позиции, но в нашей школе их оказалось не так много.

Очень много редких имён как среди девочек, так и среди мальчиков. Редкими женскими именами являются: Алина, Владислава, Регина, Валерия, Ангелина, Евдокия, Мария, Галина, Ирина, Юлиана, Анжелика, Луиза, Карина, Елизавета, Ильсия, Екатерина.

Мужскими – Алексей, Арстан, Богдан, Валентин, Вячеслав, Валерий, Виктор, Владислав, Давид, Егор, Иван, Максим, Ярослав. (Приложение 2)

Проанализировав имена учащихся, мы пришли к выводу, что имена собственные живо реагируют на происходящие в обществе изменения, поэтому они могут служить источником информации о состоянии общества в тот или иной исторический период. Но личное имя, прежде всего, является неотъемлемой частью жизни человека, а потому каждый должен знать историю его происхождения и относиться к нему с должным почтением, как к своим историческим корням.

1. Значение имён моих одноклассников.

Чтобы больше узнать о значении имён собственных, была изучена история имен моих одноклассников. В нашем 6В классе 26 учеников: 11 девочек, 15 мальчиков. Какова же история их происхождения? Почему выбраны именно эти? (Приложение 3)

Анна (древнеевр.) – храбрость, милость божья. Она кроткая и отзывчивая девочка всегда готова прийти на помощь нуждающимся.

Вероника (древнегреч.) - несущая победу. Обладает живым, непосредственным характером. Любит быть в центре внимания.

Дарья (древнеперс.) – владеющая добром. Милая, общительная девочка. Любит помогать по дому.

Диана (древнеримск.) – божественная. Послушная, добрая и заботливая, всегда придёт на помощь.

Елизавета (древнеевр.) – почитающая Бога. Непоседа, старающаяся всюду успеть. Обладает интеллектом и чувством юмора.

Карина (древнегреч.) – девушка. Требовательная, умеет идти к поставленной цели.

Наталья (русск.) – благословенная. Скромная, ласковая, но может проявить упрямство и настойчивость. Стремится нравиться окружающим.

Луиза (французск.) – светлая. Романтичная, мечтательная. Наполнена спокойным упрямством.

Софья (древнегреч.) – мудрая. Добрая, отзывчивая, наблюдательная.

Данил (древнеевр.) – судья мне Бог. Спокойный, невозмутимый. Не допускает грубости в общении с людьми.

Дмитрий (греч.) – принадлежащий Деметре. Жизнелюбие, оптимизм, общительность, дружелюбие, отходчивость, эрудиция, творческое воображение.

Давид (древнеевр.) – любимец. Уверенный в своих силах, стремится к лидерству, хочет быть только первым.

Владимир (русск.) – владеть миром. Любознательный, с отличной памятью. Активный, достаточно рисковый.

Илья (древнеевр.) – верующий. Общительный, активный, дружелюбный, добрый.

Кирилл (древнегреч.) – повелитель. Умный, любознательный. Добивается поставленной цели, умеет постоять за себя.

Евгений (древнегреч.) – благородный. Добрый, трудолюбивый. Не любит ссориться, конфликтовать.

Константин (лат.) – стойкий. Терпеливый, мужественный. Обладает высоким интеллектом, добивается поставленной цели.

Проанализировав историю происхождения имени, его значение и характер, важно отметить, что многие мои одноклассники соответствуют своим именам. Они благодарны своим родителям за такой выбор.

1. Значение наших имён.

Более подробно хотелось бы раскрыть тайну возникновения и значение наших имён. В своей книге «Тайна имени» Борис Хигир пишет: «Тайна вашего имени заключена в том, что оно отражает особенности вашего характера…»

Имя Наталья появилось в Европе с приходом христианства и произошло от латинского названия рождества – «Natalis Domini». По этой версии значение имени Наталья – «рождественская», «рожденная в Рождество» Латинское слово «natalis» также означает «родная». Вторая версия связывает происхождение имени с древнееврейским Натан, которое означает «богом данный» или «подаренный». Раньше использовался и мужской вариант имени - Наталий, который сейчас не встречается. Характер у Натальи довольно сложный. На первый вид она скромная и ласковая, но может проявлять упрямство и настойчивость. Иногда про таких людей говорят: «тихая, тихая, а палец в рот не клади». Наверное, в этом и заключается тайна имени. Обостренное чувство справедливости, присущее девушке, побуждает ее защищать других, искренне сочувствовать и поддерживать. Она стремится нравиться окружающим, любит комплименты и нередко становится душой компании.

Мужское имя Егор имеет греческие корни. Считается просторечным вариантом имени Георгий - «земледелец», претерпевшим глубокие изменения в произношении и значении на протяжении предыдущих двух столетий. Егора по типу характера можно отнести к холерику. Он, как правило, раздражительный, вспыльчивый, ворчливый. Сначала что-то делает, а потом уже думает. Если чем-то увлекается, то работает до полной потери сил. Быстро устает и злится из-за невозможности эффективно и быстро закончить дело. Мужчина с именем Егор любит деньги и комфорт, но не умеет установить лимит своих потребностей и возможностей. Это служит причиной потери внутренних сил и появления агрессии. А замкнутость характера и обидчивость создают сложности в жизни и ведут к депрессиям.

Елизавета – это древнеееврейское имя, происходящее от имени Элишеба, значение которого в переводе трактуется как «почитающая Бога», «мой Бог – клятва», «заклинающая Богом». Такое имя для девочки как Елизавета буквально настраивает ребенка на действие, динамику, изменения. В детстве Лиза растет непоседой, старающейся всюду успеть. Записывается во все существующие кружки и секции, участвует в самодеятельности и всех школьных мероприятиях, включая театр и КВН. С возрастом характер Елизаветы становится достаточно уравновешенным, она не поддается дурному влиянию. Но за ее напускной мягкостью кроется очень умная и хитрая личность, у которой больше развит интеллект, чем воображение. Она обладает недюжинным чувством юмора и умеет становиться центром компании, будучи открытой к общению и умея дружить.
Давид - имя еврейского происхождения. С иврита оно переводится как «любимец», «любимый». Давид воспитывается в достаточно жестких условиях. Учителя считают его прилежным учеником и хвалят за отличную учебу. Он увлеченно посещает различные кружки, в том числе спортивные. Взрослый представитель имени Давид – сильный физически мужчина с настойчивым, горделивым и прагматичным характером. Он уверен в себе и своих силах. Постоянно стремится к лидерству и хочет быть во всех жизненных сферах только первым. На протяжении всей жизни занимается самосовершенствованием, и у него это отлично получается. Не признает зависть, злопамятство, жадность и обидчивость. Старается обходить стороной лживых людей.

София (Софья) - это красивое имя получило широкое распространение недавно, в связи с современной модой называть детей старинными именами. В переводе с греческого языка оно означает «мудрая», «премудрая». Образовалось от древнегреческого имени Софиа. В Россию имя пришло давно. Исследователи считают, что оно появилось одновременно с христианством. Вначале было распространено только среди аристократов, в царских семьях разных поколений. Позже начало встречаться среди дворянок. Тайна имени София заключается в том, что в нем заложена доброта и отзывчивость, сила и власть, мудрость и жизнерадостность. В детстве маленькая Соня ищет поддержки и понимания у родителей. Она наблюдает и прислушивается к их словам. Любит сказки и верит в добрые чудеса, умеет резвиться так, что вызывает у родных удивление и восхищение. София способна вникать в слова, находить в них неизвестный даже взрослому человеку смысл.

Заключение.

Какую же информацию может нести в себе имя?

Исследуя материал по данной теме, мы выяснили, что в первую очередь – это конкретное значение слова. Например, Николай – победитель народов, Нина – госпожа, царица. Однако, при ближайшем рассмотрении именно эта информация влияет на человека меньше всего. Частично это происходит из-за иностранного происхождения имен, частично же в силу того, что такие сведения мало кто воспринимает всерьез.

Кроме того, в воздействии имени на другого человека есть еще один аспект – ассоциации, вызываемые словом. Бывает даже, что из-за этого многие имена выходят из употребления. Взять хотя бы Адольф. После бурной деятельности немецкого фюрера назвать так русского ребенка означает бросить вызов всему обществу.

Есть еще один существенный момент воздействия на психику. Это не только качественное, но количественное воздействие. Это означает, что разные имена в разных странах обладают неодинаковой энергией. Едва ли кто усомнится, что редкие имена более заметны и вызывают куда больше эмоций, чем те, которые успели стать привычными. Энергия как бы равномерно распределяется на всех обладателей имени. Таким образом, редкость имени способна подчеркивать, как негативные, так и позитивные его аспекты. Точно так же и наоборот – чем более распространено имя, тем слабее его воздействие.

Основная масса родителей считает русские имена единственно возможными для своих детей, что подтверждается и статистикой. Однако в настоящие время активно используется не более 180 – 200 имён для каждого пола, остальные имена остаются вне поля зрения родителей, видимо, из-за недостаточной информации, а может быть, из-за отсутствия умения оценить и выбрать подходящее к отчеству и фамилии имя.

Говоря о красоте имён, нельзя не вспомнить так называемой моды на имена. Эта мода напоминает поветрие в буквальном смысле этого слова и вредит обществу. Модное в 70-х годах конца XX века имя Елена давалось всем девочкам подряд, невзирая на то, что в подъезде дома, где жили родители, было уже 10 – 15 Лен. Последствие такого увеличения не нуждается в комментариях.

Разнообразие имен необходимо, особенно среди детей. Каждый с детских лет должен уметь отстаивать честь своего имени. И прежде чем остановиться на том или другом имени, родителям надо поинтересоваться, насколько оно распространено.

Редкое имя подчёркивает индивидуальность человека. Ребёнка не придётся с детсадовского возраста звать по фамилии, а у его школьных товарищей не возникнет желания давать ему прозвище, которое не всегда бывает безобидным и приятным для именуемого, хотя нередко даётся с единственной целью – отличить его от тёзок.

Исходя из цели и задач данного исследования, важно отметить, что:

• мы проанализировали научную литературу и уточнили понятия «ономастика», «антропонимика»;

• рассмотрели направления ономастики;

• провели исследование и представили анализ результатов. Наконец, мы пришли к выводу о том, что:

1. Появился на белый свет человек – он просто дитя человеческое. Но вот нарекли его – дали имя, и он уже личность! Метко сказано в пословице: “С именем – Иван, а без имени - болван”.

2. Редкость имени способна подчёркивать, как негативные, так и позитивные его аспекты. Точно так же и наоборот – чем более распространено имя, тем слабее его воздействие.

Наша работа рассчитана на широкий круг населения: она будет актуальна для школьников, будет интересна и полезна учителям. Решая задачи воспитания того или иного школьника, им необходимо учитывать энергию его имени и влияния на формирование характера. Эту энергию можно использовать для достижения жизненных целей.

Приложение 1

Распространённость имён

Приложение 2

Редкие имена учащихся 6-х классов МАОУ «СОШ №10»

Приложение 3

Анкетирование учащихся 6В класса

1. Знаешь ли ты, что такое «имя»?( )

2. Знаешь ли ты значение своего имени?( )

3. Знаешь ли ты происхождение своего имени?( )

4. Знаешь ли ты, когда у тебя именины?( )

5. Доволен ли ты своим именем?( )

Литература

1. Суслова А. В., А. В. Суперанская. – О русских именах. –Лениздат, 1991.

2. Л.В. Успенский «Ты и твое имя». Л., Детская литература, 1972.

3. Б.Ю. Хигир «Тайна имени»

4. Словарь русских личных имён. – Москва, Школа-Пресс, 1995.

5. Е.Н.Полякова «Из истории русских имен и фамилий» (книга для учащихся); М.,2002, Гуманитарный центр «Монолит»;

4. Интернет-ресурсы:  wikipedia. org

SeeName.ru

slovarslov.ru

nazovite.ru

my-calend.ru

29