С помощью презентации учащиеся смогут познакомиться и узнать:
1. Для чего человеку нужны символы.
2. Почему появились герб , флаг, гимн.
3. Что такое герб,флаг.гимн.
4. Для чего используют герб, флаг, гимн, что их объединяет.
5. Почему государства не ограничиваются одним символом, а стремятся иметь все три.
6. Смогут понять как исторические события, особенности жизни людей и природы повлияли на изображения на гербах и флагах.

Каждое государство имеет свои отличительные символы в виде государственного герба, флага, гимна. Они отражают исторические традиции и политические, религиозные, природные особенности страны. Человек издавна создавал и использовал различные знаки и символы. Ещё в первобытном обществе племена и роды имели свои отличительные знаки – Тотемы.
Тотем – животное, растение, предмет или явление природы, которое у родовых групп служили объектом религиозного почитания.
Эмблема (от греческого emblema-вставка, рельефное украшение) – воплощение явления. Изображение реального предмета в эмблеме чаще всего сводится к знаку и приобретает условные схематические формы. ( Например эмблемы различных родов войск) В древнем мире эмблемы встречаются на монетах, печатях, медалях. В древнем Египте была змея, а В Древних Афинах- сова. Позднее эмблемы стали помещать на знамёна и доспехи. В древнем Риме каждое воинское подразделение имело свою эмблему в виде какого –либо животного.

Что такое государственные символы и как они возникли (0.47 MB)

