Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  6 класс  /  Числовые и буквенные выражения (презентация)

Числовые и буквенные выражения (презентация)

Презентация поможет учащимся закрепить навыки устного счёта.
19.04.2016

Описание разработки

Раскройте скобки:

1) a – (b + c + d – c – f)

2) a – (-b – c – d + c + f)

3) a – (b – c + d – c + f)

4) a + (b – c + d – c + f)

5) а+ (b + c + d – c - f)

Числовые и буквенные выражения (презентация)

6) a + (-b – c – d – c - f)

7) a – (-b + c – d + c - f)

8) a + (b + c – d + c + f)

Упростите выражение:

-15 · a ·2 · d;

3 · n · m · (- 4)

Содержимое разработки

Презентация  по теме  «Числовые и буквенные выражения»  (упражнения для устного счёта,  6 класс) Подготовила: учитель математики МБОУ Слищенская ООШ Суражского района Брянской области

Презентация по теме «Числовые и буквенные выражения» (упражнения для устного счёта, 6 класс)

Подготовила:

учитель математики

МБОУ Слищенская ООШ

Суражского района Брянской области

 Раскройте скобки: a – (b + c + d – c – f) a – (-b – c – d + c + f) a – (b – c + d – c + f) a + (b – c + d – c + f) a + (b + c + d – c - f) a + (-b – c – d – c - f) a – (-b + c – d + c - f) a + (b + c – d + c + f)

Раскройте скобки:

  • a – (b + c + d – c – f)
  • a – (-b – c – d + c + f)
  • a – (b – c + d – c + f)
  • a + (b – c + d – c + f)
  • a + (b + c + d – c - f)
  • a + (-b – c – d – c - f)
  • a – (-b + c – d + c - f)
  • a + (b + c – d + c + f)
Упростите выражение: -15 · a ·2 · d; 3 · n · m · (- 4)

Упростите выражение:

-15 · a ·2 · d;

3 · n · m · (- 4)

 В 9 вагонах разместите 45 коров так, чтобы в каждом вагоне было разное их количество.

В 9 вагонах разместите 45 коров так, чтобы в каждом вагоне было разное их количество.

Исправьте ошибку, переставив одну спичку. VI – IV = IX X + X = I VII – III = IV III – II = IV XV – VII = XXI

Исправьте ошибку, переставив одну спичку.

VI – IV = IX

X + X = I

VII – III = IV

III – II = IV

XV – VII = XXI

 Сколько граней у шестигранного карандаша?

Сколько граней у шестигранного карандаша?

Раскройте скобки: 2 – (a + b + c + d) 4 – (a – b + c - d) 6 (-a –b + c + d) 5 – (-a – b – c - d) 9 (-a + b – c + d) 3 (-a – b – c - d)

Раскройте скобки:

  • 2 – (a + b + c + d)
  • 4 – (a – b + c - d)
  • 6 (-a –b + c + d)
  • 5 – (-a – b – c - d)
  • 9 (-a + b – c + d)
  • 3 (-a – b – c - d)
Приведите подобные слагаемые: 8a – 11a    x + x -6b – 3b    -3d + 8d -f + f     2k + 3k – 3k -7c + 4c    x + x + x – 3x

Приведите подобные слагаемые:

8a – 11a x + x

-6b – 3b -3d + 8d

-f + f 2k + 3k – 3k

-7c + 4c x + x + x – 3x

 Скорость катера 32 км/ч. Успеет ли он за 15 мин проплыть 9 км?

Скорость катера 32 км/ч. Успеет ли он за 15 мин проплыть 9 км?

При каких значениях a и b верно равенство: a · b = b    b · b = b a · b = a    a · a = 0 a · b = 1    a · b = 0 a · b = -a   a · b = -b

При каких значениях a и b верно равенство:

a · b = b b · b = b

a · b = a a · a = 0

a · b = 1 a · b = 0

a · b = -a a · b = -b

Раскройте скобки: 2 (a + b + c + d)   -4 (-a – b + c - d) -4 + (-a – b + c + d) -7 (-a – b – c - d) 9 – (-a + b – c + d) 6 + (-a – b + c + d)

Раскройте скобки:

2 (a + b + c + d)

-4 (-a – b + c - d)

-4 + (-a – b + c + d)

-7 (-a – b – c - d)

9 – (-a + b – c + d)

6 + (-a – b + c + d)

-a 7 ≤ IaI ≤9 -a a " width="640"

При каких значениях a верно неравенство:

IaI a

IaI ≤ 3 -a

2 a -a

7 ≤ IaI ≤9 -a a

Решите уравнения: (у – 7) (у + 2) = 0 (с - 6) (с - 9) = 0 (х + 10) (х - 1) = 0 (в + 3 ) (с + 4) = 0

Решите уравнения:

(у – 7) (у + 2) = 0

(с - 6) (с - 9) = 0

(х + 10) (х - 1) = 0

(в + 3 ) (с + 4) = 0

 Часы со стрелками отстают на 6 мин каждый день. Через сколько дней они будут показывать опять верное время?

Часы со стрелками отстают на 6 мин каждый день. Через сколько дней они будут показывать опять верное время?

 Два числа и их произведение оканчиваются одной и той же цифрой. Какова эта цифра, если сумма трёх таких цифр больше 15?

Два числа и их произведение оканчиваются одной и той же цифрой. Какова эта цифра, если сумма трёх таких цифр больше 15?

-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Числовые и буквенные выражения (презентация) (0.1 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Пользовательское соглашение Политика обработки персональных данных Политика использования файлов cookie
Учителю!
Огромная база учебных материалов на каждый урок с возможностью удаленного управления
Тесты, видеоуроки, электронные тетради