Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Практикумы  /  7 класс  /  «Через цветопись к смыслу художественного произведения»

«Через цветопись к смыслу художественного произведения»

Проанализировать особенности передачи авторского видения мира в художественном произведении через цветовую палитру (на примере произведений И.Бунина)

30.08.2018

Содержимое разработки





Тема: «Символика цвета в произведениях И.А.Бунина»

«Через цветопись к смыслу художественного произведения»

























Оглавление

Введение………………………………………………………………………….2

Глава 1. Цветопись как художественный стиль……………………………….4

Глава 2. Цветовые особенности в творчестве И.А.Бунина …………………..5

Глава 3. Использование цвета в рассказах Бунина «Кавказ», «Лапти», «Ворон» для раскрытия идейного замысла произведений ……………………8

Заключение……………………………………………………………..……….13

Список использованной литературы………………………………………..14





















Введение

(Слайд 2)На протяжении всей своей жизни человек находится в окружении цвета, который во многом оказывает влияние на формирование личности. Цвет интересует специалистов из самых различных областей знаний: физики, биологии, психологии. Сам цвет, являлся объектом изучения многих ученых.

Цвет имеет большое значение во всех сферах искусства: в музыке, искусстве, литературе. Большое значение имеет цвет в произведениях Пушкина, Лермонтова, Гоголя и других, а особенно Бунина. Цветопись русской и мировой литературы XIX - начала XX веков были усвоены многими писателями, в том числе и таким мастером живописи как И.А.Бунин.

Изучением вопроса символики цвета занимались многие ученые.

Новизна исследования заключается в том, что цветовые композиции используются не только в искусстве, психологии, но в произведениях художественной литературы, помогая понять смысл художественного произведения.

(Слайд 3)Актуальность рассматриваемой темы заключается в том, что возрастает интеграция и синтез разных видов искусств, расширяется роль цвета. В том числе и в литературных произведениях.

Гипотеза: цветовые символы в художественном произведении усиливают его эмоциональную нагрузку и помогают раскрыть идейный замысел.

(Слайд 4)Объект исследования: особенности передачи авторского видения мира в художественном произведении через цветовую палитру.

Предмет исследования: цветопись в рассказах И.А.Бунина «Кавказ», «Лапти», «Ворон».

(Слайд 5)Цель работы: исследование особенностей цветового восприятия мира и его воплощения в прозе И.А.Бунина.

(Слайд 6)Цель реализуется через следующие задачи:

1. Дать определение цветописи как художественного стиля;

2. Рассмотреть символику цвета в творчестве Бунина;

3. Проанализировать рассказы Бунина «Кавказ», «Лапти», «Ворон»

(Слайд 7)Этапы исследования:

Декабрь – изучение научной, художественной литературы, подбор теоретического материала.

Январь – комплексный анализ текстов, сравнение.

Февраль– написание исследовательской работы.

Методы исследования:

- систематизация информации источников и ресурсов сети Интернет по данной теме;

- комплексный анализ текста;

- сравнение;

- синтез;

- презентация данных.
















Глава 1. Цветопись как художественный стиль

(Слайд 8)Цветопись-это один из приемов в литературе, с помощью которого писатель не передает чувства напрямую, а заставляет внимательного читателя задуматься над глубиной произведений. С помощью цвета писатель создает образ-символ, уникальный, неповторимый, подбирая слова-краски для своих произведений, что позволяет заглянуть в мысли и чувства писателя, понять смысл произведения, позволяет прикоснуться к наследию русских традиций. Группы слов, передающие цвет, краски окружающего мира, в творчестве писателя выполняют особые функции, создают неповторимый образ, несут идейно-художественную нагрузку.

Цвет окружает человека на протяжении всей его жизни, однако единой системы, которая закрепляет определенное значение за каким-либо цветом, не существует. В каждой стране в определенный исторический период складывалась своя цветовая система, отражающая особенности мироощущения и миропонимания того или иного народа.

Цветовые символы христиан:

(Слайд 9)Белый- символ святости, чистоты и духовности. Пурпурный - с одной стороны - символ царской власти, с другой – знак мученичества.

Зелёный - главный в христианском искусстве, означал жизнь, весну. Вместе с этим, зеленый имел и негативные значения – коварства, искушения.

Фиолетовый и синий - считались мистическими цветами.

Синий (голубой)- Символизировал небо, был цветом вечности, настраивал на смирение, благочестие, выражал идею самопожертвования.

Желтый - цвет Святого духа, божественного откровения. Позднее, желтый приобретает негативный смысл: его начинают считать цветом измены, лживости.

Чёрный - цвет зла, греха.

Коричневый и серый - цвета простолюдинов: нищета, безнадежность.

Золотой - тожественность, подвиг христианского мученичества .

Серебряный - чистота, невинность, непорочность, мудрость, радость.

Глава 2. Цветовые особенности в творчестве И.А.Бунина

«Цветопись является одним из существенных элементов стиля писателя, посредством которого выражается идейное и связанное с ним эмоциональное содержание литературных произведений" Л.В.Щерба

Бунин – один из писателей, обладающих искусством замечать и воссоздавать мельчайшие детали, незначительные на первый взгляд мелочи, которые, превращаясь в художественную деталь, дают воображаемую картину мира.

В бунинской поэзии богатая «палитра» цветов и соцветий. Трудно перечислить найденные художником оттенки синей, голубой, зеленой, желтой красок. Пейзажи в его произведениях многокрасочны и многоцветны.

Природа играет и переливается всеми цветами, образы живописны, словно нарисованные акварелью.

Основная символика в произведениях И.А.Бунина.

(Слайд 10)Красный: этим цветом автор привлекает внимание читателей. Красный - «положительный» цвет, сопутствует мимолётным чувствам, лёгким изменениям в настроении героев, в описании любви, продолжительной и страстной не используется.

(Слайд 11)Темные оттенки красного- агрессия и негатив. Контраст красного и чёрного - напряженность, опасность и негативные черты характеров героев, истинное состояние героя или отрицательную оценку событий. В бунинских текстах используются синонимы красного: кумачовый, кровавый, червонный, алый, красный, густо-малиновый, тёмно-огненный.

(Слайд 12)Белый – это единственный цвет, используемый для описания глубокой любви, привязанности. Вариантами «белого» и «светлого» обрисовываются «положительные» настроения и чувства. Бунин окрашивает белым пейзаж, окружающую обстановку, показывая однообразие, скуку, предопределённость. Белый цвет не используется для описания отрицательных героев.

(Слайд 14)Черный: любимый цвет писателя, чаще несёт отрицательную нагрузку, используется для создания портретов отрицательных героев.

Серебряный цвет ни разу не обнаружен в исследованных произведениях, но выявлены его контекстуальные синонимы: «блеск холодной лазури», «стальной» цвет и др. Эти оттенки передают грусть, одиночество, тоску.

Золотым цветом освещается образ времени. Он показывает вечность и ценность времени. Золотой также используется для показа богатства, безграничных возможностей.

Зеленый цвет используется редко, большей частью в описаниях природы. Показывает обновление, расцвет природы. Причём «зелёные» пейзажи готовят читателей к качественным положительным изменениям в характере героя или приближению судьбоносных событий. Зеленый-цвет жизни, радости, счастья. Он также появляется в радостные минуты жизни героев.

Голубой для Бунина-цвет чистоты, благоденствия, высоты. Именно поэтому в момент духовного просветления героя небо голубое.

Достаточно часто использует Иван Алексеевич прилагательные рыжий (а также темно-рыжий, красно-рыжий, кудряво-рыжий), ржавый (и ржаво-красный), кирпичный.

Бунин питает особое пристрастие к составным красочным определениям: «золотисто-синий воздух»; «золоти­сто-бирюзовая глубина небосклона»; «золоти­сто-шафранное аравийское утро»; «розо­во-золотое пламя» («Деревня»); «розово-золотое небо» в ночную грозу («Суходол»); «розово-серебристая Венера»;  «черно-лиловая туча» («Суходол»); «черно-фиолетовая грязь» («Деревня»); «серо-фиолетовая зола» («Су­ходол»); предгорья—«серо-коричневые, в золотисто-рыжих пятнах по склонам, где от солнца выгорели травы»; «желто-серые... пески»; «серо-красные тучи». («Деревня»)

Иногда Бунину приходится „изобретать” новые цвета: мокро-зеленый, бело-кудрявый цвета, а также, казалось бы, несовместимые бело-сизый, красно-черный. Для наиболее точного описания предметов Бунин развертывает трехчастные цветовые определения: «золотисто-зелено-серые прутья» («Веселый двор»), что не может не вызвать восхищения перед тончайшим природным чутьём колориста.

Краски у Бунина пылают, горят и движутся: «Пятна све­та на снегу в сумраке палисадника горели зелено»; «...просторно белел... двор, и свежая колея, прорезанная по нем санками... розово сверкала»; «Во всех окнах зелено и остро искрились обледеневшие нижние стекла» («Игнат»).

Таким образом, И.А. Бунин активно использует цветопись как выразительный художественный прием. Ряд избранных писателем цветов (серый, красный, черный, рыжий) выполняет определенные функции в произведениях: помогает создать завершенный образ персонажа, ярче раскрыть черты его характера, объяснить психологию поведения, вызвать ту или иную ассоциацию. Цветовые «штрихи» во внешности персонажей приобретают особый смысл и постепенно становятся «визитной карточкой» И.А. Бунина .

Серый цвет в описании женских персонажей: загадочность, тайна, хороший вкус; в описании мужских персонажей: отрицательные качества героя.

Черный цвет в описании женских персонажей: дьявольская натура; в описании мужских персонажей: положительное значение. Герой способен на глубокую и чистую любовь.

Красный цвет в описании женских персонажей страстность героинь, плотское искушение (особенно в сочетании с черным); в описании мужских персонажей: агрессивность героя.

Золотой (рыжий) цвет в описании женских персонажей: цвет печали, уныния, измены; в то же время, это цвет счастья, богатства, материального и душевного. У Бунина рыжие женщины, хотя порой и соблазнительны, довольно грубы, неприятны, вольно или невольно приносят несчастье мужчинам. Рыжие мужчины оставляют малоприятное впечатление.


Глава 3. Использование цвета в рассказах Бунина «Кавказ», «Лапти», «Ворон» для раскрытия идейного замысла произведений.

(Слайд 15) В рассказе И.Бунина «Кавказ» (цикл «Темные аллеи») на небольшом художественном материале разворачивается настоящая трагедия человеческих отношений. Трагический фон создаётся при помощи специальной цветовой лексики сначала штрихами, нарастая всё больше и больше, а дальше перерастает буквально в физическое ощущение приближающейся смерти кого-то из героев.

(Слайд 16)Автор постепенно нагнетает трагическую обстановку, используя при этом слова «чёрный» и «холодный». Это ассоциируются со смертью. Также употребляются слова, значение которых напрямую связано со смертью. С помощью цвета автор более ярко и образно описывает окружающую действительность, состояние героев, а также отношение ко всему происходящему рассказчика и автора.

Черный и белый цвета в данном произведении преобладают при описании мира природы и мира человека. На протяжении четырёх печатных страниц текста автор использовал 7 слов, обозначающих чёрный, тёмный цвет и 4 слова, обозначающих белый цвет, употребил 18 слов со значением «атрибутики смерти»: оцепенение, муки, курганы, могильники, замер, умру, плакала, заунывный, гробы, призраки, холод и т.п. В произведении Бунина все слова, обозначающие цветовые характеристики, можно объединить в следующие группы: природа, одежда, состояние героев. (см. таблицу 1).

Цитаты

Комментарии

в Москве, где моросит дождь, улицы «чёрно блестели»

неприятное чувство отсутствия тепла, уюта, жизни

описывается момент отъезда героев: «тёмный вечер», «всё внутри у меня замирало от тревоги и холода», «поверг в оцепенение», «ледяной рукой сунул десятирублёвую бумажку…»

«бледна прекрасной бледностью»

создается больше аура смерти, чем жизни. Подчеркивается болезненное, взволнованное состояние героини, также ассоциативно она сближается с образом мертвеца как духовно падшего из-за измены человека

описание пейзажа за окнами поезда: ровная выжженная степь, канареечные круги подсолнечников и алые мальвы в палисадниках сменяются «безграничным простором нагих равнин с курганами и могильниками»

Бунин показывает близость повседневности и трагедии.

описание места пребывания героев: на радостном безмятежном фоне море цвета фиалки так мирно лежало, что, казалось, никогда не будет конца этому покою, удивительные облака великолепно пылали на закате, топазовым светом светили огненные мухи, лягушки звенели стеклянными колокольчиками.

Странное сочетание - жизнь и покой. Так не бывает, это практически несовместимо.

«траурная закутанность» черкешенок, чёрная тьма южной ночи.

По мере развития сюжета диссонансом звучат тревожные тёмные тона

берег пустой, море «лежало ровно, мирно … не будет конца этому покою…ночи непроглядны…в чёрной тьме плыли огненные мухи…глаз привыкал к темноте»

Чем ближе рассказчик к завершению своей истории, тем мрачнее краски, рисующие окружающий мир

«гробовая чернота лесов… разверзались зеленые бездны». Воздействие красок усиливается звуками: «стук в барабан…горловой, заунывный вопль…шла злобная буря…раскалывались допотопные удары грома».

Страшно и неотвратимо приближает нас к трагической развязке рассказчик. В душе мужа героини, скорее всего, бушевала страшная буря, о которой мы можем лишь догадываться.

А дальше тёмный, чёрный цвет вдруг сменяется белым. Белый и чёрный… В Древней Руси эти два цвета считались символикой смерти.

Муж героини готовился к смерти – оделся во всё белое и выстрелил из револьверов. Из чёрных револьверов.

«…он купался утром в море, потом брился, надел чистое бельё, белоснежный китель, позавтракал …выпил бутылку шампанского, пил кофе…выкурил сигарету…лёг на диван и выстрелил себе в виски из двух револьверов».

смерть

(таблица 1)

Странная связь любви, счастья и смерти постоянно подчеркивается Буниным, а помогает эту авторскую мысль раскрыть точно и ярко цветовая гамма рассказа.

(Слайд 17)"Лапти" - это рассказ о жизни и смерти, о величайшем подвиге человека – о самопожертвовании. Две стихии (белый и красный цвета, холод и жар, вода – «снежное море» - и огонь) не просто взаимодействуют: они одновременно сближены и разведены, дополняют и противостоят друг другу.

Снежная стихия связана с полем (символ враждебности, войны, агрессии), с бесконечностью, с мраком (интересным становится и взаимодействие белого и черного цветов). Стихия огня связана с ограниченным пространством – домом: печь, свеча у постели больного мальчика. Свеча не становится символом жизни, надежды: «сальная свеча пылала дрожащим хмурым пламенем», язычки которого рисуют на «огненной» стене «несказанно великолепные и грозные видения». Пламя прерывисто и ненадежно, как и жизнь мальчика, повисшая на волоске. Ребенок мечется в бреду, он на грани жизни и смерти.

Красные лапти становятся единственной надеждой на выздоровление ребенка, их его «душа желает» - это хорошо понимает Нефед («Значит…надо добывать»), именно поэтому он и не может поступить иначе и, жертвуя собой, отправляется в свой последний путь, вступает в схватку со смертью.

От начала рассказа к его финалу происходит изменение цветовой гаммы (см.таблицу 2).

Цитаты

Комментарии

дом и "бездна снежного мрака", ночь и свеча, причудливые очертания на стене, бред и "

Борьба света и тьмы

“жар”, “красные лапти”, “весь огнём горит”, “стена казалась огненной”.

напряжение сил, кон-центрацию энергии —тяжелый труд, борьба, трагедия, драма.

“В белом от снега и холодном хуторском доме…”, “потонул в белом, куда-то бешено несущемся степном море”, “белого, мёрзлого, всего забитого снегом, навзничь лежавшего в розвальнях Нефёда”

Белый – пустота, смерть, болезнь, зло, отчуждение, страдание.


(таблица 2)

В рассказе побеждает красный цвет – цвет жизни. Это значит, что мальчик будет жить. Нефед пожертвовал собой ради спасения жизни ребёнка. Смерть Нефеда – это жертва, ценой которой возвращается к жизни ребёнок.

(Слайд 18) Тайну авторской мысли нам помог разгадать цвет, а вернее цветопись.

В рассказе «Ворон» каждому герою, каждому настроению соответствует свой цвет или оттенок, своё цветовое сочетание. Облик хозяина дома исключительно тёмный: в его внешности, как и в душе, нет ничего светлого, чистого и доброго. Елена Николаевна в начале рассказа предстаёт красивой девушкой с белыми волосами, одетой в белую блузку. Она чиста в помыслах, всей душой любит рассказчика (здесь белый цвет – цвет добра и любви). В конце произведения мы видим белокурую девушку в бордовых одеяниях. Смена одежды, а также сочетание красного и белого говорят, прежде всего, о смене образа мыслей, о пересмотре принципов и доле бедной крестьянки (см.таблицу 3).

Цитаты

Комментарии

«алым брюшком и лосинами», «в лёгкой белой блузке», «белокурым» (

Победа, превосходство. Красота, невинность и неопытность девушки

«грубо-черноволосый», «в чёрном фраке» ,«следя за черноглазой», «своей черной головкой» ,«платье чёрного атласу», «идет чёрное или пунсовое», «шубка тёмно-синего бархату»

Угрюмость, злость, жестокость. Резвость, живость с долей сумасшествия Символ богатства.

«с носом настолько розово-белым» ,

«пятнисто-алела», «рубиновым крестиком» ,«на шейке у неё темным огнем сверкал рубиновый крестик, тонкие, но уже округлившиеся руки были обнажены, рот пеплума из пунцового бархата был схвачен на левом плече рубиновым аграфом» ,

Чопорность, дань моде и этикету.

Стыд, страсть, робость.

Символ богатства, вызов, брошенный жизни.

«желтые и оранжевые карандаши» ,

«желтое дешевое шампанское»

Ощущение праздника, беспечности, радости.

(таблица 3)





Заключение

(Слайд 19)Подробное изучение рассказов «Лапти», «Кавказ», «Ворон» И.А.Бунина позволило исследовать особенности цветового восприятия мира и его воплощения в прозе писателя. Ряд избранных писателем цветов (серый, красный, черный и др.) выполняют определенные функции в произведениях, помогают создать завершенный образ персонажа, ярче раскрыть черты его характера, объяснить психологию поведения, вызвать ту или иную ассоциацию. Пейзаж становится более реалистичным, образы героев произведений становятся зримыми, живыми. Портреты героев с помощью цветописи полностью раскрывают их характер, а также свидетельствуют о внутреннем состоянии персонажа.

В работе рассмотрено творчество И.А.Бунина, особое внимание уделено цветовым особенностям произведений писателя. В итоге мы можем сделать следующие выводы:

1. Цветовые характеристики – отличительная черта творчества И.А.Бунина. 2. Цветовые «штрихи» во внешности персонажей приобретают особый смысл и постепенно становятся «визитной карточкой» И.А.Бунина, выполняя замысел автора.

3. Бунин активно использует цветопись как выразительный художественный прием для создания той или иной атмосферы, для того, чтобы внушить читателям определенные чувства, переживаемые героями в данной ситуации.

5. В цветовых решениях писателя доминируют следующие цвета: черный, серый, желтый, белый, красный в сочетании с черным, реже розовый.

Бунин утверждает в своем творчестве вечные ценности – добро и красоту. Его рассказы показывают связь с прошлым, историческую преемственность бытия, передают чувственное восприятие жизни. Для Бунина характерно использование контраста в изображении мира и духовных переживаний человека.



Список использованной литературы

  1. Зимина - Дырда Т.Ю. Функции цветообразов в портретах персонажей (на примере прозы Бунина) // Вопросы лингвистики и литературоведения. - 2009. - №3 (7). - С. 18-22

  2. Колобаева Л.А. Проза И. Бунина: В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам. - М., 1998. - 157 с.

  3.   Николина Н.А. Образное слово И.А. Бунина // Русский язык в школе. - 1990. - №4. - С. 31-34

  4. Некоторые особенности отражения эмоциональной окраски слова в “Толковом словаре русского языка” С.И. Ожегова, Н.Ю. Шведовой.// Язык и культура: Тезисы докладов 1-й международной конференции. - Воронеж: Квадрат, 1996. - С. 28-29.

  5. Эмоциональное содержание стихотворений И.А. Бунина и его восприятие читателем.// Лингвистический и эстетический аспекты анализа текста: Материалы Международной научной конференции. - Соликамск, 1997. -С. 90-92.

  6. Языковые средства передачи эмоций в стихотворениях А.С. Пушкина и И.А. Бунина.// Пушкин и его художественный мир. Сборник научных и научно-методических статей. - Борисоглебск, 1999. - С. 114-123.

Электронные ресурсы:

  1. URL:https://ru.wikipedia.org/wiki/- Цветопись

  2. URL:https://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=35712 - Курсовик Символика цвета и света в творчестве И.А. Бунина

  3. URL:http://infopedia.su/12x6394.html Цветопись как художественный стиль

  4. URL:mouhlopunovo.ucoz.ru›cel_uroka_bunin_lapti.doc “Через цветопись -  к идее» (анализ рассказа И.А.Бунина «Лапти»).

  5. URL:https://infourok.ru/publikaciya_cvetovaya_leksika_v_rasskazah_i._a._bunina.-320006.htm Публикация "Цветовая лексика в рассказах И. А. Бунина".

9


-75%
Курсы повышения квалификации

Методика подготовки к итоговой аттестации по литературе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
«Через цветопись к смыслу художественного произведения» (45.78 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт