География 6 класс
Вода на Земле
Презентация к уроку по теме
«Части реки. Равнинные и горные реки»
Повторим, что знаем
- Назовите водопроницаемые слои, используя рисунок.
- Сквозь какой слой роют колодец? Почему?
ПОЧВА
ПЕСОК
ГЛИНА
3. Какие правила нужно соблюдать при пользовании колодцем?
4. Расскажите о строении водопровода, используя рисунок.
5
4
3
2
1
5. Отгадайте загадку.
Бежит, журчит, волнуется.
Все на нее любуются!
Никак не остановится,
Назад не воротится.
Река
6. Как называется река, протекающая в нашей местности?
7. Какие особенности у реки?
Северная Двина
Части реки. Равнинные и горные реки
План:
- Строение реки.
- Равнинные и горные реки.
В тетради на с. 29 отметьте дату урока.
1. Строение реки
На Земле встречается много больших и малых рек. Они текут по равнинам и в горах. По берегам рек стоят города и деревни.
Река – это поток воды, который течёт в сделанном им углублении в земле.
Река начинается из родника, озера или болота. Место, где река берёт своё начало называется исток .
Сначала речка маленькая и узкая. В неё вливаются другие ручейки маленькие речки. Постепенно река становится широкой и глубокой.
Место впадения реки в море или озеро называется устьем . Расстояние от истока до устья – длина реки.
Углубление, по которому течёт река, называется русло .
У рек различают берега. Если плыть по течению, то слева будет левый берег, а справа – правый берег.
Таким же образом определяют правые и левые притоки реки.
Работа в тетради (с. 29)
Работа в тетради (с. 29)
Работа в тетради (с. 30)
- Рассмотрите схему и назовите типы питания (пополнения) рек.
3
1
2
4
5
6
Итак, реки питаются (пополняются) дождевой водой, талыми и подземными водами.
По берегам рек издавна селились люди. Почти все крупные города построены на берегах рек.
- Рассмотрите схему. Расскажите, как человек использует реку.
2. Равнинные и горные реки
- Вспомните и назовите основные формы рельефа.
В зависимости от рельефа местности, по которой текут реки, различают равнинные и горные реки.
Задания:
- прочитайте текст на с. 48-50 с абзаца со словами: «Равнинные реки….».
- выполните задания в тетради (с.30).
Повторим, что узнали
- Прочитайте вывод в красной рамке учебника.
- Разгадайте кроссворд в тетради (с. 31).
- Ответьте на вопросы учебника.
- Запишите в тетради итог урока.
Домашнее задание
С. 47-51, повторить.
Используемая литература
- Т.М. Лифанова, Е.Н. Соломина учебник «География. 6 класс (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Москва «Просвещение» 2021 г.
- Т.М. Лифанова «География. Рабочая тетрадь. 6 класс. (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)», Москва «Просвещение» 2021 г.
- Фотографии и рисунки взяты из открытых источников.
Автор разработки: Н.В. Прудова, учитель ГБОУ АО «СКОШ №5», г. Новодвинск