Час Памяти 9-11

Сценарий общешкольного дела

Час памяти

«Блокада Ленинграда»

Форма проведения: «Устный журнал», «Кают-компания».

Автор: Дмитриева Л.А., учитель

Панченко И.В., педагог-организатор

Цель: формирование патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ.

Задачи:

• Расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., ее защитниках и подвигах;
• Способствовать пробуждению чувств сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда;
• Воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.

Оформление: место проведения оформляется с помощью тканей, портретов, конвертов с письмами, разными военными картами, документами, письмами с фронта, свечами, игрушками, флагом СССР, картинами военных действий.

Реквизит: большая книга с названием мероприятия (в ней определенное количество страниц, равное количеству действий на сцене), листовки времен войны, фотографии военных лет, гирлянды (однотонные теплые, холодные белые), фонарики и большие лампы, светодиодная лента, предметы военного быта (котелки, алюминиевые ложки, старые книги, и др.), медицинская аптечка (бинт, йод, вата), военная форма, столы, стулья, сценарный свет (стробоскопы), музыкальное оборудование, экран, проектор.

Подведение итогов: рефлексия, приём «Письмо» (каждый ребенок сможет сказать своё мнение о мероприятии, ответив на вопросы). На экран выведен ряд вопросов, на которые сможет ответить каждый ученик, выбрав нужный для себя. Вопросы следующие: «Сегодня я узнал…», «Я понял что…», «Было интересно узнать о том, что…». Ответ нужно будет написать на листочке и вложить в конверт, который будет выдан участникам мероприятия перед началом.

Действующие лица: Диктор, Ребенок, сидящий со свечкой, Таня Савичева, медсестра Зинаида Сергеевна, сестры Галя и Тамара, Светлана.

Ход мероприятия:

На сцене полностью темно.

На рассадку учеников играют песни военных лет, периодически меняясь на звуки артиллерийских атак и взрывов авиабомб, также можно вставлять звуки воздушной тревоги.

После очередного звука падения и взрыва снаряда музыка полностью затихает, в зале наступает тишина, включается свет сценарный, происходит первое действие.

ГЗК:

Не просто павшим — нет,
А с думой о грядущем
воздвигнут монумент и ныне всем живущим.

Та слава на века принадлежит отчизне.
Да, нет черновика —
и не было! — у жизни.

Все подлинно, все так.
Стояли насмерть грудью в кольце, в дыму атак…
Такие были люди.

…Разорвано кольцо,
и в огненной метели
они в те дни лицо
Победы разглядели.

Диктор: Блокада Ленинграда – одна из самых трагичных и, в то же время, героических страниц в истории Великой Отечественной войны. Длилась с 8 сентября 1941 г. по 27 января 1944 г. (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 г.) – 872 дня. Накануне блокады в городе не было достаточного количества продовольствия и топлива для длительной осады. Это привело к тотальному голоду и как следствие к сотням тысяч смертей среди жителей. Блокада Ленинграда проводилась не с целью капитуляции города, а для того, чтобы было проще уничтожить все находящееся в окружении население.

Звук метронома, под звук метронома зажигается фонарь, девочка начинает писать дневник Тани Савичевой, параллельно зачитывая его вместе с диктором, который раскрывает историю каждой записи

Таня Савичева: Женя скончалась 28 декабря в 12:00 1941г.

Диктор: У Тани была старшая сестра по имени Женя, которая работала в две смены на заводе с Ниной, занимаясь изготовлением корпусов для мин. Прошло совсем немного времени, и Женя скончалась. Ее смерть была вызвана недоеданием в результате блокады, ухудшением типа работы и частым донорством крови. Вскоре после этого, Таня оставила первую заметку в своем дневнике под заголовком, помеченным буквой "Ж".

Таня Савичева: Бабушка умерла 25 января, 15:00, 1942г.

Диктор: Второй, кто умер в семье Тани, была ее бабушка, которая умерла от сердечной недостаточности после отказа идти в больницу. Она скончалась всего через два дня после того, как Тане исполнилось 12 лет. Ее бабушка была похоронена в братской могиле на Пискаревском кладбище. Таня написала еще одну заметку под заголовком, помеченным буквой "Б".

Таня Савичева: Лека умер 17 марта в 5:00 1942 г.

Диктор: Следующим умершим родственником был ее брат Лека. Не принятый в армию из-за своей близорукости, он работал инженером и музыкантом. Но, к сожалению, он скончался в больнице. Именно тогда, Таня оставила свою третью заметку под заголовком, помеченным буквой "Л".

Таня Савичева: Дядя Вася скончался 13 апреля в 2 часа ночи 1942 г.

Диктор: У Тани была особая связь с одним из братьев отца, по имени Вася. Они были очень близки и проводили много времени, читая книги в его квартире. Этот человек уже служил в Первой Мировой Войне, но во время Второй Мировой Войны его отстранили от службы из-за возраста. Он скончался 13 апреля. Таня оставила заметку под заголовком, помеченным буквой "В".

Таня Савичева: Дядя Леша 10 мая в 16:00 1942 г.

Диктор: Всего через месяц после смерти ее первого дяди, другой дядя, Леша, умер от недоедания, вызванного главным образом голодом. Леша не смог вступить на службу армию, потому что был слишком стар, но оставался активным в гражданских силах до самой смерти в возрасте 71 года. Таня пропустила слово "умер “и записала его смерть под буквой "Л".

Таня Савичева: Мама 13 мая в 7:30 утра 1942 г.

Диктор: Прошло всего три дня после смерти второго дяди, и внезапно погибла мать Тани, Мария. Активно поддерживая армию путем пошива одежды для солдат, она скончалась в возрасте 53 лет. В этой заметке, по неизвестным причинам, она снова пропустила слово "умерла". Заметку она оставила под буквой "М".

Таня Савичева: Савичевы скончались. Все умерли. Осталась только Таня.

Выключается фонарь Тани. Таня покидает сцену. На сцене Диктор, заканчивающий рассказ.

Диктор: Еще на трех страницах дневника были заметки под заголовками, помеченными буквами "С, У, О". Последние слова, написанные в дневнике Тани Савичевой, которая, к сожалению, так и не узнала, что ее сестра Нина и брат Михаил все еще живы. Таня была спасена в августе 1942 года вместе со 140 детьми, которых привезли из Ленинграда в село Красный Бор. Она страдала от головной боли и врачи сделали все возможное, чтобы сохранить ей жизнь, но, к сожалению, Таня умерла 1 июля 1944 года, в больнице в Шатках, из-за туберкулеза кишечника.

Музыка меняется на тяжелую, нагнетающую, музыку военных хроник.

Диктор: Ужасную участь готовил Гитлер Ленинграду. Вот выдержка из секретной директивы немецкого военно-морского штаба «О будущности Ленинграда» от 22 сентября 1941 года.

«Фюрер решил стереть с лица земли город Ленинград… После поражения Советской России нет никакого интереса для дальнейшего существования этого большого населенного пункта. Предложено блокировать город и путем обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сравнять его с землей. С нашей стороны нет заинтересованности в сохранении хотя бы части населения этого большого города».

Советское правительство намеренно не раскрывало блокадникам реальную картину положения дел, чтобы не подорвать их дух и надежду на спасение. Информация о ходе войны подавалась максимально кратко.

В скором времени в городе наступил большой дефицит продуктов питания, вследствие чего наступил масштабный голод. Вскоре в Ленинграде пропало электричество, а затем вышли из строя и водопровод с канализацией.

Город бесконечно подвергался активным обстрелам. Люди находились в тяжелом физическом и моральном состоянии. Каждый как мог, искал для себя пропитание, наблюдая за тем, как ежедневно от недоедания умирают десятки или сотни людей. Еще в самом начале фашисты смогли разбомбить Бадаевские склады, где в огне сгорели сахар, мука и масло.

Ленинградцы, безусловно, понимали, чего они лишились. На тот момент в Ленинграде проживало примерно 3 млн человек. Снабжение города всецело зависело от привозных продуктов, которые позже удалось поставлять по знаменитой Дороге жизни.

Люди получали хлеб и другие продукты по карточкам, выстраиваясь в огромные очереди. Тем не менее, ленинградцы продолжали трудиться на заводах, а дети ходить в школу. Позднее, пережившие блокаду очевидцы признаются, что выжить в основном смогли те, кто чем-то занимался. А те люди, которые хотели сэкономить силы, оставаясь дома, обычно умирали в своих домах.

Видеоролик «Сокровище времен блокады Ленинграда»

Музыка меняется на тяжелую, нагнетающую, музыку военных хроник.

Диктор: Единственным дорожным сообщением между Ленинградом и остальным миром оказалось Ладожское озеро. Прямо вдоль побережья озера спешно разгружали доставленные продукты, поскольку Дорога жизни постоянно обстреливалась немцами.

Советским солдатам удавалось привести только незначительную часть продовольствия, однако если бы не это, смертность горожан оказалась бы в разы больше.

Зимой, когда судна не могли привозить товар, грузовые машины доставляли продовольствие прямо по льду. Интересен факт, что в город грузовики везли продукты, а обратно вывозили людей. При этом, немало машин проваливались под лед и шли на дно.

Зинаида сидит, перевязывает бинтом ногу Тамаре, параллельно говорит свой монолог.

Музыка меняется на спокойную, лирическую.

Зинаида Сергеевна: Я – Зинаида Сергеевна, для родных просто Зиночка. Родилась в прекрасном городе Ленинград. До службы на передовой училась в Ленинградском медицинском училище. На войну пошла по собственной воле. В июле 1941 меня хотели отправить в Смоленск, но я умоляла оставить меня в родном городе, каждый раз, утопая в слезах, молила: «Прошу, родненькие, оставьте служить здесь, я вам здесь пригожусь… Я буду делать все… Только оставьте здесь…» И, представляете, они услышали меня, оставили в Ленинграде, где я старалась спасти каждому жизнь, кто был в блокаде… Дни блокады были ужасны… каждую ночь перед глазами лица раненых, погибших от взрывов летящих на нас, словно проливным дождем, снарядов; лица тех, кто умирал от голода…

Зинаида перестает перематывать ногу и встает, подходит к костру, греется, ходит по микросцене, продолжает монолог.

Если бы я только могла, я бы каждой этой фашистской морде причинила бы больше боли, чем причинили они нам. Знали бы вы, как горько плачет мать, держа на руках свое умершее от голода чадо. А им было безразлично. Но они никогда не смогут сломить главное в нас – Волю и Дух. Я верю, что совсем скоро мы услышим заветные слова «Победа», «Мы победили». Я надеюсь, что каждый из нас увидит чистое небо над головой и никогда, слышите, никогда не услышим взрывов, выстрелов, свистящего звука летящих с неба бомб. СЛЫШИТЕ, Я ХОЧУ, ЧТОБ БОЛЬШЕ НИКТО, НИГДЕ, НИКОГДА НЕ УСЛЫШАЛ СТРАШНОГО СЛОВА «ВОЙНА»

Зинаида, договаривая монолог, подходит к стене и пишет на ватмане слово «Война» и зачеркивает его, договаривая последнее предложение

Музыка меняется на тяжелую, нагнетающую, музыку военных хроник.

Действие замирает, но не гаснет свет. Диктор говорит слова. Действие продолжается.

Диктор: Дети с большим энтузиазмом откликнулись на призыв о помощи со стороны местной власти. Они собирали металлолом для изготовления военной техники и снарядов, емкости для горючих смесей, теплые вещи для красноармейцев, а также помогали медикам в больницах.

Ребята дежурили на крышах зданий, готовые в любой момент потушить падающие зажигательные бомбы и тем самым спасти постройки от возгорания. «Часовые ленинградских крыш» – такое прозвище они получили в народе.

Когда во время бомбежек все убегали в укрытия, «часовые», наоборот, поднимались на крыши, для тушения падающих снарядов. Кроме этого измученные и обессиленные дети изготавливали на токарных станках боеприпасы, рыли окопы и строили различные укрепления.

За годы блокады Ленинграда погибло огромное количество детей, которые своими действиями воодушевляли взрослых и солдат.

Как договорил Диктор, включается лирическая музыка, продолжается действие.

Сестры Галя и Тамара: Мы сестры: Галя и Тамара, нам 13 лет. До начала войны мы были простыми школьницами. На войну пришли вслед за отцом и братом после смерти матери. Знали бы вы как страшно засыпать совсем обессиленной и голодной, зная, что моя помощь может понадобиться в любую минуту. Спросите: «Почему страшно?». Да потому что каждую минуту ты ждешь бомбежки не для того чтоб спрятаться, а для того, чтоб спасти жизни людей от зажигательных бомб, каждую минуту может понадобиться помощь раненому солдату, доставленному в госпиталь или просто укрывшемуся от вражеского натиска за углом дома.

Страшно засыпать, потому что в любой момент может прийти враг и забрать нас или того хуже, просто лишить жизни. Мы с сестрой каждый день пишем письма нашему папе и брату. Галка, прочти ребятам, что мы успели вчера от бомбежки до бомбежки написать.

Галка берет лист бумаги. Читается отрывок письма

Письмо: Батюшка и дорогой братец! Пишут вам ваши родные кровинушки Галка и Томка. Как у вас дела? Все ли также хорошо? У нас все просто превосходно! Фронтовая музыка почти не прекращает играть! Немцы с ошеломлением встречают наши войска, не имея такого боевого духа как у наших! А помнишь, перед тем как вы ушли на войну, ты подарил мне набор цветных карандашей и большой альбом для рисования? Наверняка помнишь, так вот о чем я, всего несколько листов в альбоме и маленький кусочек черного карандаша остались у нас. Мы не знаем, сможем ли еще писать тебе письма, но ты должен знать, что мы ждем вас дома, живыми, с победой! Ведь кроме вас у нас никого не осталось! Возвратитесь, родненькие! А когда вернетесь, Галка прочитает вам стих, который написала не так давно! Мы снова сядем у камина и будем петь полюбившиеся нам военные песни. Ну все, нам пора! Пишите письма! Всегда ваши: Галка и Томка!

Вот так и живем, родненькие! Вот так!

На последних словах письма и словах «Вот так и живем, родненькие! Вот так!» включается видеоролик.

Показ видеоролика «Девочка из блокадного Ленинграда»

Музыка меняется на тяжелую, нагнетающую, музыку военных хроник.

Диктор: Местное командование решило начать прорыв блокадного кольца 12 января 1943 г. Данную операцию назвали «Искрой». Атака русской армии началась с продолжительного обстрела немецких укреплений. После этого фашисты подверглись тотальным авиаобстрелам.

Тренировки, проходившие на протяжении нескольких месяцев, не прошли даром. Человеческие потери в рядах советских войск оказались минимальными. Добравшись до обозначенного места, наши бойцы с помощью «кошек», багров и длинных лестниц, быстро взобрались по ледовой стене, вступив с противником в схватку.

Утром 18 января 1943 г. в северной области Ленинграда произошла встреча советских подразделений. Совместными усилиями они освободили Шлиссельбург и сняли блокаду с побережья Ладожского озера.

Музыка меняется на спокойную, лирическую.

Светлана: Я Светлана. Живу в деревне Вятское, Ярославской области. Еще до начала войны, мы всей нашей большой семьей жили в прекрасном городе Ленинград. Жили, как это сейчас говорят, не зная бед, муж по профессии военный, я работала в театре. В феврале 1941 года мы сыграли долгожданную свадьбу, а уже через полгода муж остался в Ленинграде, а меня с еще не родившимся сынишкой отправили к матери в Вятское. Сыну уже скоро 3 годика, а папу он еще не видел, он до сих пор на передовой. Хорошо, что хоть письма до сих пор пишет, значит жив. Кстати о письмах, Сашенька, утром пришло новое письмо, сейчас прочтем.

Светлана берет письмо в руки и начинает читать.

Письмо: Дорогая моя Светочка, мы смогли, мы освободили Ленинград. Совсем скоро кончится война, так говорят. Мы с тобой переедем обратно в полюбившийся нам город Ленинград. Вот увидишь, совсем скоро все будет хорошо. Знаешь, пока писал тебе это письмо, вспомнил одну очень интересную историю, приключившуюся со мной в 1943 году.

На последнем предложении письма включается видеоролик.

Показ видеоролика «Короткометражный фильм о блокаде Ленинграда»

Музыка меняется на тяжелую, нагнетающую, музыку военных хроник.

Диктор: Полное снятие блокады Ленинграда произошло 27 января 1944 г. За годы блокады Ленинграда погибло более 641 000 человек. На Ленинград обрушилось свыше 100 000 фугасных и зажигательных авиабомб, фашисты выпустили 150 000 снарядов из артиллерийских орудий по осажденному городу, общая масса которых составляет 38 224,63 тонн, что по своей массе равно примерно 1237 танкам Т-34 образца 1943 года, одновременно сброшенным на город.По причине жуткого голода в городе фиксировались неоднократные случаи каннибализма, как умерших естественной смертью людей, так и в результате убийств. Теперь вы знаете, что представляет собой Блокада Ленинграда.

Музыка меняется на спокойную, лирическую.

Диктор: А что же случилось с нашими героями?

Зиночка благополучно вернулась в уже освобожденный Ленинград, воссоединившись с семьей, которой чудом удалось выжить.

Отец и брат Гали и Тамары погибли во время сражения под Богруйском, будучи членами партизанского отряда «красный Октябрь». Сестры еще некоторое время жили в Ленинграде, спустя 5 лет разъехались по разным городам.

Светлана так и не вернулась в Ленинград, осталась с сынишкой у матери, а вот муж ее, как оказалось, отправил тогда последнее письмо. Он погиб 9 мая 1944 года при освобождении Севастополя.

В трудное время наш народ всегда мог сплотиться. Мы доказали врагу, что варварство присуще им, а наша страна осталась страной свободных, сильными духом, никому не покорившихся людей. Пока мы помним, они живы!

Показ видеоролика «Пока мы помним, они живы»

На экране появляется слайд с вопросами для контроля мероприятия

Конец мероприятия, выход зрителей.