"Быть, а не казаться" урок самопознания 5 класс

Тема Быть а не казаться

Урок 11

Цель:

Углубление ценностного представления о предназначении человека через практику общечеловеческой ценности Праведное поведение.

Задачи:

1. Раскрыть значение понятия «самоотверженность»

2. Развивать у учащихся стремление к бескорыстному служению людям.

3. Воспитать чуткость, заботливость, ответственность.

Ценность:

Праведное поведение

Качества:

чуткость, заботливость, ответственность

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

1. Организационный момент.

Позитивный настрой.

Позитивный настрой под музыку «Хрустальная печаль»

Текст о свете и добре. Пожалуйста, сядьте поудобнее, спинку держите прямо. Мысленно представьте себе теплый летний день. Яркое солнышко вам улыбается. Птички поют веселые песни. Каждая травинка рада солнышку и теплу, которое оно дарит. На душе у вас тихо и спокойно. Идите вперед. Там, вдали, виднеется синева озера. Подойдите поближе к озеру. Взгляните на его зеркальную гладь, почувствуйте его спокойствие. Никакие бури и ветры не страшны ему, оно спокойно так же, как и ваше сердце. Сейчас, когда вы смотрите на это озеро, в мире ни один человек не обидел другого, ни один человек не причинил вреда Матушке-Природе и братьям нашим меньшим. Ни одно существо на земле не страдает. У всех на душе тишина и спокойствие. На земле царят мир и согласие. Сейчас вы можете ничего не бояться. Человечество забыло о предательстве и унижении, об обиде и страхе. И так будет всегда. На сердце мир и покой. Запомните это чувство, сохраните его как можно дольше.

Давайте вспомним о чем мы начали разговор на прошлом уроке

Проверка домашнего задания

Принять себя Притча

Однажды король пришел в сад и увидел вянущие и гибнущие деревья, кусты и цветы. Дуб сказал, что он умирает, потому что не может быть таким высоким, как сосна. Обратившись к сосне, король нашел ее опадающей потому, что она не может давать виноград подобно виноградной лозе. А лоза умирала, потому что она не может цвести, словно роза. Вскоре он нашел одно растение, радующее сердце, цветущее и свежее. После расспросов он получил такой ответ: – Я считаю это само собой разумеющимся, ведь когда ты посадил меня, ты хотел получить радость. Если бы ты хотел дуб, виноград или розу - ты посадил бы их. Поэтому я думаю, что не могу быть ничем другим, кроме того, что я есть. И я стараюсь развивать свои лучшие качества. Ты здесь потому, что существование нуждалось в тебе таком, какой ты есть! Взгляни на себя. Ты можешь быть только собой ... невозможно, чтобы ты стал кем-то другим. Ты можешь радоваться и цвести, или можешь завянуть, если ты не принимаешь себя. Твое единственное обязательство на протяжении всей твоей жизни – быть самим собой.

• Почему вяли и погибали растения в саду?

• Какой ответ получил король от радующего сердце растения?

• Объясни, что значит «быть самим собой»?

• Как вы думаете, трудно ли быть самим собой? Почему?

• Какие лучшие качества вы развиваете в себе?

«Хрустальная грусть» композиция

Стр .54

1. Позитивное высказывание (цитата)

На лице твоем совесть и честность,

А в поступках твоих человечность.

Казахская пословица

Объясните смысл пословицы. Назовите, какие дела могут сделать честь человеку в вашем возрасте.

1. разминка

Запрещенное движение

1. Рассказывание истории (беседа)

Дал слово – держи по рассказу Г. Бектемисовой

Санжар всегда был самым первым в классе, его уважали не только за отличную учебу, больше – за помощь, которую он оказывал своему другу – Сабиту. Мальчики жили рядом, их отцы когда-то служили вместе, с тех пор и дружили. Сабит старался не отставать от своего друга, так и шел за ним. Пять лет назад погиб отец Сабита, этот сильный удар сказался на здоровье мамы Сабита, и она через несколько лет серьезно заболела. Родители Санжара помогали во всем, но основные заботы все равно легли на плечи Сабита. День и ночь он ухаживал за своей мамой, но с каждым днѐм она слабела всѐ больше и больше. Два месяца Сабит не мог ходить в школу. Санжар каждый день приходил к другу, и они вместе делали уроки, разбирали задания, читали. Санжар дал слово, что его друг закончит год хорошо и обязательно займет первое место в школьной олимпиаде. Когда приблизился конец учебного года, маму Сабита увезли в город на операцию. С ней уехали и родители Санжара. Мальчики стали усердно готовиться к олимпиаде. Но волнение за маму очень сильно мешало заниматься Сабиту. И вот настал день конкурса. Сабит старался и выполнил все задания, быстро справился с работой и Санжар. Все думали, что Санжар займѐт и в этом году первое место. Однако учитель был сильно удивлѐн, когда, проверяя работу Санжара, нашел две грубейшие ошибки. Несмотря на то, что все задания были знакомы и не раз выполнены, Санжар не смог решить некоторые из них. Учитель позвал к себе Санжара и спросил, с какими трудностями он столкнулся при выполнении заданий. Санжар помолчал немного, а потом рассказал учителю свой секрет:

– Вы знаете, что все эти годы я занимал первое место. В этом году я дал слово своему другу, что он обязательно займет первое место на олимпиаде, и я ему в этом помогу. Но болезнь его мамы сильно мешала занятиям. Я не выполнил два задания, чтобы Сабит смог набрать больше баллов, чем я, и занять первое место. Это ободрит его и сделает счастливым, поддержит его и будет подарком для его мамы. Если у него получилось, то и мама справится с болезнью.

Учитель смахнул слезу со щеки и похлопал Санжара по спине. Он сказал: – Мой мальчик, сегодня я понял, как важно уметь держать свое слово. Твоя дружба, поддержка и ответственность по отношению к Сабиту – великие качества. Они помогут тебе стать хорошим человеком.

• Какое обещание дал другу Санжар? Почему он хотел это сделать?

• Какие качества, по мнению учителя, помогли Санжару стать хорошим человеком?

• Как вы понимаете слова «важно уметь держать свое слово»?

• Как вы поддерживаете своих друзей? Расскажите.

• Придумайте окончание этой истории.

55-

5. Творческая деятельность, групповая работа

Задание 1. Прочитайте размышления А. Арына.

Есть люди, о которых говорят: это человек слова и дела. Значит, такой человек не предаст, его не надо приневоливать к выполнению своего обещания. На него можно положиться. Воля формирует представление о единстве мысли, слова и дела. Это значит то, что было задумано, нужно сделать, совершить в интересах собственного Я и в интересах общества. Это одинаково важно и для взрослого, и для ребенка.

• О чем эти тексты? Как стать такими людьми? Расскажите. Задание 2. Расскажите о человеке, который является для вас примером следования принципу единства слова и дела.

Задание 3. Человек слова – это человек, который не бросает слов на ветер. Если он уж что-то пообещал, то он непременно это выполнит. О таком человеке можно сказать, что на него всегда можно положиться. Прочитайте советы, которые помогут вам быть человеком слова. Какие из них вы уже выполняете? Какие советы можете дать вы?

• Напишите список, в котором будут перечислены все планы на ближайшее время (неделю, месяц, год). По истечении каждой недели просматривайте перечень и вычеркивайте то, что, по вашему мнению, стало уже неактуальным. Таким образом, у вас останутся только важные дела, которые вы должны воплощать в жизнь.

• Не торопитесь. Выполняйте все обещанное постепенно.

• Не забывайте себя хвалить.

• Расскажите о своем обещании вашему ближайшему другу, это поможет вам быстрее сдержать слово, потому что вы будете нести ответственность не только перед самим собой, но и перед другим человеком.

Задание 4. Разрешите ситуации.

Ситуация первая: Вы покупаете в магазине молоко, и продавец по ошибке дает вам со сдачей лишние сто тенге. Как вы поступите?

Ситуация вторая: Вы весь диктант списали у соседки по парте. Но соседке учитель поставил «3», а вам «5», потому что не заметил трех ошибок, которые увидел в ее тетради. Ваши действия?

• Трудно ли вам было поступить по совести?

6. Домашнее задание

Совесть А. Гайдар

Характер – отличительные качества, присущие каждому человеку. Характер проявляется в поведении, поступках и в отношении человека к другим людям, к окружающему миру. Каждый человек способен совершенствовать свой характер, трудясь над собой, воспитывая в себе лучшие нравственные качества.

Э. Асадов

Люблю человека слова:

– Приду! – И явился в срок.

– Я сделаю. – И готово!

Не надо спрашивать снова:

– А сможет? – Сказал и смог!

57

7. От сердца к сердцу

Групповое пение

Проснись и пой Слова: В. Луговой Музыка: Г. Гладков

Этот закон давно известен

– Неинтересен мир без песен!

Но если даже дождь идет с утра,

Надо, чтоб люди точно знали:

Нет оснований для печали,

Завтра все будет лучше, чем вчера.

Припев:

Проснись и пой, Проснись и пой.

Попробуй в жизни хоть раз

– Не выпускать улыбку из открытых глаз.

Пускай капризен успех – Он выбирает из тех,

Кто может первым посмеяться над собой.

Пой, засыпая, пой во сне, Проснись и пой!

Все позабыть, что миновало,

Все потерять, что вмиг пропало,

Все, что ушло, Обратно не вернешь.

Только – «туда» и нет – «обратно»,

То, что сейчас невероятно – Завтра с утра опять произойдет.