Будь достоин своих предков

Министерство образования Московской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области

«Орехово-Зуевский техникум»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

КЛАССНОГО ЧАСА

«Ратные страницы истории»

08.02.08 «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения»

Разработал(а):

преподаватель Мотыгина Ольга Евгеньевна

^{(УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ, ПМ, МДК)}

Дата проведения урока:

17.02.2022год

Группа 916

2022 г.

Содержание

1. Пояснительная записка................................................................3

2. Основная часть.............................................................................4

3. Заключение...................................................................................8

4. Список использованных источников..........................................8

Пояснительная записка

Актуальность методической разработки: классный час, посвящен празднику 23 февраля, ратным страницам истории России. Тема патриотизма является наиболее актуальной для нашей страны и русского человека. В настоящее время главной проблемой становится не только физическое, но и духовное здоровье нации. Необходимо воспитывать любовь к Родине, уважение к её историческому прошлому. Все эти задачи решаются не только на занятиях, но и во внеаудиторной работе.

Данное мероприятие актуально и необходимо, так как позволяет познакомить обучающихся с наиболее трагическими и патриотическими страницами нашей истории. Это даст возможность расширить круг знаний обучающихся, будет способствовать формированию определенного отношения к обсуждаемой теме, выработке иерархии материальных и духовных ценностей, поможет оценить явления, происходящие в окружающем мире.

Применяемые методы развивают у обучающихся произвольное внимание, память, логическое мышление через зрительное и слуховое внимание.

Проведение данного занятия направлено на развитие познавательного интереса обучающихся, проверку эрудиции участников.

Основная часть

Тема: «Ратные страницы истории»

Цель: обобщение полученных знаний о ратных страницах истории России.

Задачи:

1. Формирование умений работать в коллективе через совместные игры развивающего характера.
2. Развитие познавательного интереса к истории Отечества.

3. Воспитание чувств любви к своему народу и гордости за героическое прошлое страны.

Межпредметные и внутрипредметные связи: история России, ОБЖ

Тип классного часа: обобщение полученных знаний

Вид: интерактивная игра

Основные виды работы:

- фронтальная

- индивидуальная

- групповая

Методы:

- иллюстративно-репродукиивный

- соревнование

- сопоставление

- взаимодействие преподавателя с обучающимися

- постановка проблемного вопроса

- беседа

- контроль

- самоконтроль

Технологии:

- ИКТ

- диалоговая

- проблемная

Планируемые результаты:

Личностные:

- формирование положительной мотивации к обучению

- развитие интереса к родной истории

-формировать интеллектуальные умения (доказывать, строить, рассуждать, анализировать, сравнивать, группировать, формулировать вывод)

Метапредметные:

Умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности; выбирать успешные стратегии в различных ситуациях.

Предметные:

- сформированность умений вести диалог, обосновывать свою точку зрения по исторической тематике

- знание знаменательных дат истории России

- владение комплексом знаний об истории России и человечества в целом, представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе

Личностные результаты программы воспитания: осознание себя гражданином России, проявление гражданской позиции, уважение к окружению, принятие исторической памяти и ценности своего народа, уважение и сопричастие к сохранению культурных традиций и ценностей, соблюдение здорового образа жизни, психологической устойчивости, уважение к эстетическим ценностям.

Оборудование:

- ноутбук

- проектор

- презентация

План внеаудиторного мероприятия:

1. Орг.момент 2 мин.

2. Актуализация 5 мин.

3. Основная часть 35 мин.

4. Рефлексия 3 мин.

Ход классного часа

Орг.момент.

Слово преподавателя.

23 февраля в России традиционно отмечается День защитников Отечества, который многие, особенно фронтовики- ветераны, привычно называют Днем Советской Армии.

Слово «армия» происходит от латинского слова «armo» - «вооружаю» Но не только оружием сильна армия, она сильна стойкостью и храбростью своих солдат. В 1945 году наша Советская армия разгромила войска Гитлера и освободила Европу от фашистских захватчиков.

А в мирное время наша армия охраняет десятки тысяч километров сухопутных, воздушных и водных границ России. И всегда руководствуется лучшими военными традициями наших предков.

23 февраля в России традиционно отмечается День защитников Отечества, который многие, особенно фронтовики- ветераны, привычно называют Днем Советской Армии.

Слайды с портретами полководцев

Славные победы Александра Невского и Дмитрия Донского, Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Георгия Жукова и Константина Рокоссовского вдохновляют на подвиги нынешних солдат, учат любви к Родине. В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия - Родину защищать!».

Сегодняшняя наша интерактивная игра посвящена тем, кто увековечил в памяти народа прошлое и настоящее Армии - Защитникам Отечества.

Защитник Отечества! Как гордо звучат эти слова! Защита Отечества - долг каждого гражданина, почетная обязанность каждого мужчины.

Сердечно поздравляем всех тех, кому еще предстоит ее нести. Сегодняшняя конкурсная программа посвящена вам - будущим защитникам Отечества.

Итак, обучающиеся по жеребьевке поделены на 2 команды: «Снайперы» и «Танкисты».

Интерактивная игра «Будь достоин своих предков». Как играть?

При загрузке презентации открывается титульный слайд.
Для того, чтобы начать игру необходимо навести курсор мыши на блок «Начать игру» и нажать на левую клавишу.

После запуска игры на экране отобразится карта с отмеченными на ней знаковыми сражениями в российской истории.

Вопросы разделены на 11 блоков по три вопроса в каждом и отмечены на карте красными звёздами. Один блок соответствует одному сражению.

После нажатия на каждую звезду на экране будет отображаться вопрос и четыре варианта ответа.

После того, как будет выбран вариант ответа из предложенных пунктов, откроется экран, который укажет, правильно или нет ответили игроки.

Для того, чтобы перейти к следующему вопросу, на экране с ответом необходимо нажать на кнопку «Вернуться назад».

Когда все звёзды на карте закончатся необходимо нажать кнопку «Завершить игру». На экране появится карта с подписанными сражениями, вопросы о которых были в игре.

Подведение итогов интеллектуальной игры

Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

Рефлексия

1. Мне было неинтересно. Мероприятие показалось мне скучным

2. Мне было интересно, но меня оставили равнодушным вопросы мероприятия.

3. Мне было интересно. Я с удовольствием слушал содержание мероприятия.

Заключение

Данное внеаудиторное мероприятие помогает привлечь внимание обучающихся к славным страницам истории России.

Обучающиеся с большим интересом и азартом отвечают на вопросы праздничной викторины, переживают неудачи. Такие мероприятия полезно и нужно проводить для того, чтобы развивать интерес к дисциплине «История», так как вопросы викторины связаны с историческими событиями отечественной истории. Викторина разнообразит процесс обучения, создаст радость успеха.

Цели внеаудиторного мероприятия достигнуты. Основные задачи выполнены.

Список использованных источников

Литература:

1. Артемов В. В., Лубченков Ю. Н. История для профессий и специальностей технического, естественно-научного, социально-экономического профилей: 2 ч: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2019.

2. Дидактические материалы: учеб.пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2018.

Интернет-ресурсы:

https://ru. wikipedia. org (Википедия: свободная энциклопедия)

http://ru.wikipedia.org/wiki

http://festival.1september.ru/articles/512440

http://www.home-edu.ru/user/uatml/00000754/histbibil/ist_otech/kreppravo.htm

Приложение

1. Презентация