Беседа "Учительница первая моя"

Дата проведения:________

Время проведения:_______

Место проведения: кабинет №____

Участники:_____ «____» класс

Направление работы:

Тема: «Учительница первая моя ».

Цель: знакомство учащихся с «днём Учителя».

Задачи:

1)Рассказать учащимся о празднике – день учителя, о том, что быть проводником человека из детства в юность - великая миссия; объяснить, что учитель первым открывает детям путь к знанию и культуре.

2)развивать интерес к профессии учителя, расширять кругозор учащихся.

3)воспитывать уважение к педагогам.

Оборудование: иллюстрации, фотографии.

Ход:

1.Организационный момент.

2.Сообщение темы и цели беседы.

- Сегодня на классном часе вы узнаете о профессии учителя, о творческой жизни учителя.

3. Раскрытие темы.

1) беседа с учащимися.

В жизни каждого государства есть множество праздников: календарных, религиозных, государственных. В Казахстане в первое воскресенье октября отмечается профессиональный праздник всех работников сферы образования, который был учрежден ЮНЕСКО в 1994 году - День учителя. Труд учителя нелегок, прекрасен и неоценим, потому что он формирует будущее нашей страны.

- Кем является учитель для тебя?

- Какие черты характера ты находишь в себе?

2) Стихотворения об учителе.

Учитель даже через много лет

Зажженный Вами не погаснет свет!

И сердце, знаю, будет молодым.

Пока огонь священный будет с ним.

Твоя душа от всяческих невзгод

Врачующее пламя сбережет.

Оно ещё поможет нам в пути

Хитрейшие загадки превзойти.

Оно ещё поможет , и не раз,

Учитель мой, в делах продолжить Вас!

Учитель даже через много лет

Зажженный Вами не погаснет свет!!!

Б) Учитель! Пусть тебя стократ

Восславят, возблагодарят

И вознесут на трон из песен,

Чтоб с каждым поколением впредь

Тебе волшебно молодеть

В труде, который так чудесен!

В) Вы каждый день и каждый час ,

Нелегкой посвятив работе,

Одною думою о нас,

Одной заботой живете!

Чтоб нами славилась земля

И чтобы честными росли мы,

Спасибо вам, учителя,

Светлее рядом с вами жить

И знаем: поздно или рано

Иное можно позабыть,

Но позабыть о вас нельзя нам!

Г) Ты помнишь было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он ввёл тебя в первый класс

Торжественно и почтительно,

Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.

Желтеют страницы книг,

Меняют названия реки, но ты его ученик

Тогда сейчас и навеки.

И если в суровый час

Ты выстоишь как мужчина,

Улыбка хлынет из глаз

Лучами добрых морщинок

Дай на свежем ветру

Ярче ей разгореться.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твоё сердце.

д) Пускай нам было нелегко вначале,

но вы всегда стояли рядом с нами.

Вы ободряли словом, жестом, взглядом,

Ошибки, шалости всегда прощали.

Вы нас учили видеть красоту

Передавали знания и умения.

Спасибо Вам за вашу доброту.

За вашу строгость,

Мудрость и терпенье.

3) рассматривание фотографий.

4) воспоминания о первом учителе и пользе знаний.

5) анкетирование учащихся.

1. Кто был первым учителем для тебя?

2.Что ты помнишь о своем первом дне в школе? ( твои впечатления, воспоминания)

3. Твои любимые предметы и учителя?

4.Какую пользу приносит учеба?

5. Кто твои друзья в школе?

6. Какие черты характера учителя ты находишь в себе?

7. Твои пожелания учителям и школе.

4. Итог.

- Что нового и интересного было на занятии?

5.Рефлексия.