Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  3 класс  /  Бастауыштан кейін қойылатын сызықша

Бастауыштан кейін қойылатын сызықша

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: о?ушыда с?йлем, с?йлемні? айтылу ма?сатына

?арай б?ліну т?рлері туралы топтастырыл?ан ??ым

?алыптастыру?а м?мкіндік жасау;

Дамытушылы?: о?ушыларды с?йлемді о?ы?ан кезде дауыс

ыр?а?ын салыстыру ар?ылы

оларды бір-бірінен ажырата білуге жатты?тыру;

тіл дамыту, рефлексиялы? жатты?уларды орындату ар?ылы о?ушыларды? байланыстырып с?йлеуін дамыту;

Т?рбиелік: ?йымшылды??а, бірлесіп топпен ж?мыс істеуге баулу; ал?ан білімдерін ?мірде ?олдана білуге т?рбиелеу.

06.04.2017

Содержимое разработки

Сабақ ұраны: Қазақ тілім -өз тілім дана  тілім. Абай ,Мұқтар сөйлеген дана  тілім. Қастерлейді ұл-қызың мәңгі  сені Болашағым ,бақытым қазақ  тілім

Сабақ ұраны:

Қазақ тілім -өз тілім дана

тілім.

Абай ,Мұқтар сөйлеген дана

тілім.

Қастерлейді ұл-қызың мәңгі

сені

Болашағым ,бақытым қазақ

тілім

 Сабақтан қалмай,  сапалы да, саналы  білім алу

Сабақтан

қалмай,

сапалы да,

саналы

білім алу

       Сабақтың өтілу моделі ІІ Үй тапсыр- масы   І  Cабақтың ұраны  Өткенді қайталау ІІІ   VIІІ   Бағалау Жаңа сабақ  ІV   VIІ  Қорытын - дылау V Мақсаты    VI ОЙын жаттығулар    3

Сабақтың өтілу моделі

ІІ

Үй тапсыр-

масы

І

Cабақтың

ұраны

Өткенді

қайталау

ІІІ

VIІІ

Бағалау

Жаңа

сабақ

ІV

VIІ

Қорытын -

дылау

V

Мақсаты

VI

ОЙын жаттығулар

3

 Ыбырай  Ахмет ауылы  Абай ауылы  Жамбыл ауылы  ауылы Тимур Ділмұрат Гүлназ Әмина Азамат Ақниет Дәурен Диас Нұрайна Сабина Нұрсұлтан Алмас Мейрамгүл Әділжан

Ыбырай

Ахмет

ауылы

Абай

ауылы

Жамбыл

ауылы

ауылы

Тимур

Ділмұрат

Гүлназ

Әмина

Азамат

Ақниет

Дәурен

Диас

Нұрайна

Сабина

Нұрсұлтан

Алмас

Мейрамгүл

Әділжан

 Үй тапсырмасын тексеру   73 –бет. 5-жаттығу Бастауыш пен баяндауышты теріп жазу Кім қалай орындады? 3

Үй тапсырмасын тексеру

73 –бет. 5-жаттығу

Бастауыш пен баяндауышты

теріп жазу

Кім

қалай

орындады?

3

  Өткенді қайталау  “Бәйге”ойыны  10 20 30  10 20 30   10 20 30    10 20 30    3

Өткенді қайталау “Бәйге”ойыны

10 20 30

10 20 30

10 20 30

10 20 30

3

  Өткенді қайталау  “Бәйге”ойыны  Зат есім дегеніміз не?  Сөйлем дегеніміз не?  Сөйлемнің қандай түрлері бар? ? Сөйлем мүшелері неше ге бөлінеді? Сөйлем мүшелері деген не?   Етістік дегеніміз не? Тұрлаулы мүшелер нешеге бөлінеді?  Бастауыш дегеніміз не? Сан есім дегеніміз не? Баяндауыш ? Бастауыш қандай сөз таынан жасалады? дегеніміз не? Сын есім дегеніміз не? 3

Өткенді қайталау “Бәйге”ойыны

Зат есім дегеніміз не?

Сөйлем дегеніміз не?

Сөйлемнің қандай түрлері бар?

?

Сөйлем мүшелері неше ге бөлінеді?

Сөйлем мүшелері

деген не?

Етістік дегеніміз не?

Тұрлаулы мүшелер нешеге бөлінеді?

Бастауыш дегеніміз не?

Сан есім

дегеніміз не?

Баяндауыш

? Бастауыш қандай сөз таынан жасалады?

дегеніміз не?

Сын есім

дегеніміз не?

3

Сөзжұмбақты шешу З 4 х 5 20:4 Ы А 6 х 4 24:4 Ы Ш 3 х 4 С 5 х 5 4 х 4 Қ 25 5 20 6 16 12 24

Сөзжұмбақты шешу

З

4 х 5

20:4

Ы

А

6 х 4

24:4

Ы

Ш

3 х 4

С

5 х 5

4 х 4

Қ

25 5 20 6 16 12 24

  Жиырма жетінші қараша Сынып жұмысы  Бастауыштан кейін қойылатын сызықша

Жиырма жетінші қараша

Сынып жұмысы

Бастауыштан кейін қойылатын сызықша

Мақсаты    Оқушыларға тұрлаулы мүшелерді ажырату,сөйлемде атқаратын қызметіне түсінік беру. Сөйлем мүшелері туралы білімдерін кеңейте түсу,бастауыштан кейін сызықшаның қойылу себебін түсіндіру, бастауыш пен баяндауыштың қай сөз табынан жасалынғанын анықтауды үйренутаза,сауатты жазу дағдысын жетілдіру.  2. Оқушылардың ой-өрісін дамыту,өз ойын тез, әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру.  3. Оқушыларды өз ана тілін сүюге, құрметтеуге,тиянақтылыққа тәрбиелеу.       10

Мақсаты

  • Оқушыларға тұрлаулы мүшелерді ажырату,сөйлемде атқаратын қызметіне түсінік беру. Сөйлем мүшелері туралы білімдерін кеңейте түсу,бастауыштан кейін сызықшаның қойылу себебін түсіндіру, бастауыш пен баяндауыштың қай сөз табынан жасалынғанын анықтауды үйренутаза,сауатты жазу дағдысын жетілдіру.

2. Оқушылардың ой-өрісін дамыту,өз ойын тез, әрі жүйелі жеткізуге дағдыландыру.

3. Оқушыларды өз ана тілін сүюге, құрметтеуге,тиянақтылыққа тәрбиелеу.  

10

Көркем жазу   Отан- туған үйіміз  Отан- туған жеріміз

Көркем жазу Отан- туған үйіміз Отан- туған жеріміз

  Ой қозғау Кім? Кім? Кім? Кім? 10

Ой қозғау

Кім?

Кім?

Кім?

Кім?

10

Сызықша қойылады Мысалдар Бастауыш Абай –дана адам Баяндауыш Зат Ыбырай –алғашқы ұстаз  есім Зат Зат Бастауыш тан соң Зат  есім есім есім Жамбыл- халық ақыны Зат Ахмет –қоғам қайраткері Зат  есім Зат есім Зат  есім есім

Сызықша қойылады

Мысалдар

Бастауыш

Абай –дана адам

Баяндауыш

Зат

Ыбырай –алғашқы ұстаз

есім

Зат

Зат

Бастауыш

тан соң

Зат

есім

есім

есім

Жамбыл- халық ақыны

Зат

Ахмет –қоғам қайраткері

Зат

есім

Зат

есім

Зат

есім

есім

Мысалдар Парта – он екі Бастауыш  Қол – екеу.  Зат Баяндауыш   есім Зат Бастауыш Оқушы – жиырма төрт. Сан  есім тан соң Саусақ – он.  есім Сан есім

Мысалдар

Парта – он екі

Бастауыш

Қол – екеу.

Зат

Баяндауыш

есім

Зат

Бастауыш

Оқушы – жиырма төрт.

Сан

есім

тан соң

Саусақ – он.

есім

Сан

есім

Оқулықпен жұмыс 1-жаттығу  (дәптерге орындау) 1- Ыбырай ауылы 2- Жамбыл ауылы 3- Абай ауылы 4- Ахмет ауылы

Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу (дәптерге орындау)

1- Ыбырай ауылы

2- Жамбыл ауылы

3- Абай ауылы

4- Ахмет ауылы

Е р е ж е Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен жасалса, бастауыштан кейін сызықша  қойылады: Досжан –студент. Абай-халық ақыны.

Е р е ж е

Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен жасалса, бастауыштан кейін сызықша қойылады:

Досжан –студент.

Абай-халық ақыны.

2-жаттығу. Мақалды жатқа жазу Ата –асқар тау, Ана –бауырындағы бұлақ, Бала –жағасындағы құрақ.

2-жаттығу. Мақалды жатқа жазу

Ата –асқар тау,

Ана –бауырындағы бұлақ,

Бала –жағасындағы құрақ.

4-жаттығу 1- Ыбырай ауылы 3- Жамбыл ауылы 4- Абай ауылы 5- Ахмет ауылы Үлгі:  Жандос күй тартты.  Жандос -күйші

4-жаттығу

1- Ыбырай ауылы

3- Жамбыл ауылы

4- Абай ауылы

5- Ахмет ауылы

Үлгі:

Жандос күй тартты.

Жандос -күйші

.  Сергіту сәті : Торғай-торғай тоқылдақ Жерден тары шоқып –ап Бөтегесі томпайып Шиқ-шиқ етіп отырмақ

.

Сергіту сәті :

Торғай-торғай тоқылдақ

Жерден тары шоқып –ап

Бөтегесі томпайып

Шиқ-шиқ етіп отырмақ

5-жаттығу 1..... – білім беретін мекеме.  2. .... – жер қойнауын зерттейтін  адам.  3. .... – жасы жетуіне байланысты құрметті демалысқа шыққан адам.  4. ....- темірден түйін түйетін адам.

5-жаттығу

1..... – білім беретін мекеме.

2. .... – жер қойнауын зерттейтін

адам.

3. .... – жасы жетуіне байланысты құрметті демалысқа шыққан

адам.

4. ....- темірден түйін түйетін адам.

Ойын «Менің бағытым»     Оқушы  биледі  Әнші  өсті  Балалар  оқыды  Гүл  шырқады  Биші  ұшты  Ұшақ  жүзді  Кеме  ойнады

Ойын «Менің бағытым»

Оқушы биледі

Әнші өсті

Балалар оқыды

Гүл шырқады

Биші ұшты

Ұшақ жүзді

Кеме ойнады

Қ о р ы т у   Тұрлаулы мүшелер Бастауыш Сұрағы Баяндауыш Сұрағы 2-де зат есімнен болса сызықша қойылада

Қ о р ы т у

Тұрлаулы мүшелер

Бастауыш

Сұрағы

Баяндауыш

Сұрағы

2-де зат есімнен

болса сызықша

қойылада

Қорытынды: Тест  1. Кім?не?кімдер?нелер? сұрақтарына жауап беретін сөйлемнің негізгі мүшесін:  А)Зат есім Ә)Бастауыш Б)Баяндауыш 2. Қандай жағдайда сызықша қойылады?  А)Бастауыш та,баяндауыш та зат есімнен жасалса  Ә)Бастауыш та,баяндауыш та етістіктен жасалса  Б) Бастауыш та,баяндауыш та сын есімнен жасалса 3. Сөйлем құрамындағы нақты сұраққа жауап беріп тұрған толық мағыналы сөздерді:  А)Сөз таптары дейміз Ә)Сөйлем мүшелері дейміз  Б)Сөз дейміз 4. Баяндауыштың сұрақтарын тап:  А)Кім? Не?кімдер?нелер? Ә)Қандай?қай?  Б)Не істеді? Не қылды? Қайтты? 5. Бастауыштың іс-қимылын білдіретін сөді тап:  А)Етістік Ә) Зат есім Б)Баяндауыш 6. Бастауыштың сұрақтарын тап:  А) Қандай?қай? Ә)неше?нешіші? Б)Кім? Не?кімдер?нелер?

Қорытынды: Тест

1. Кім?не?кімдер?нелер? сұрақтарына жауап беретін сөйлемнің негізгі мүшесін:

А)Зат есім Ә)Бастауыш Б)Баяндауыш

2. Қандай жағдайда сызықша қойылады?

А)Бастауыш та,баяндауыш та зат есімнен жасалса

Ә)Бастауыш та,баяндауыш та етістіктен жасалса

Б) Бастауыш та,баяндауыш та сын есімнен жасалса

3. Сөйлем құрамындағы нақты сұраққа жауап беріп тұрған толық мағыналы сөздерді:

А)Сөз таптары дейміз Ә)Сөйлем мүшелері дейміз

Б)Сөз дейміз

4. Баяндауыштың сұрақтарын тап:

А)Кім? Не?кімдер?нелер? Ә)Қандай?қай?

Б)Не істеді? Не қылды? Қайтты?

5. Бастауыштың іс-қимылын білдіретін сөді тап:

А)Етістік Ә) Зат есім Б)Баяндауыш

6. Бастауыштың сұрақтарын тап:

А) Қандай?қай? Ә)неше?нешіші? Б)Кім? Не?кімдер?нелер?

Ыбырай ауылына 1Кім?не?кімдер?нелер? сұрақтарына жауап беретін сөйлемнің негізгі мүшесін:  А)Зат есім  Ә)Бастауыш  Б)Баяндауыш Тимур Ділмұрат Гүлназ Әмина Б Ә А 1

Ыбырай ауылына

1Кім?не?кімдер?нелер? сұрақтарына

жауап беретін сөйлемнің негізгі мүшесін:

А)Зат есім

Ә)Бастауыш

Б)Баяндауыш

Тимур

Ділмұрат

Гүлназ

Әмина

Б

Ә

А

1

Жамбыл ауылы 2. Қандай жағдайда сызықша қойылады?  А)Бастауыш та,баяндауыш та зат есімнен жасалса  Ә)Бастауыш та,баяндауыш та етістіктен жасалса  Б) Бастауыш та,баяндауыш та сын есімнен жасалса Азамат Ақниет Дәурен А Б Ә 2

Жамбыл ауылы

2. Қандай жағдайда сызықша қойылады?

А)Бастауыш та,баяндауыш та зат есімнен жасалса

Ә)Бастауыш та,баяндауыш та етістіктен жасалса

Б) Бастауыш та,баяндауыш та сын есімнен жасалса

Азамат

Ақниет

Дәурен

А

Б

Ә

2

Абай ауылы Диас Сабина Алмас 3. Сөйлем құрамындағы нақты сұраққа жауап беріп тұрған толық мағыналы сөздерді:  А)Сөз таптары дейміз Ә)Сөйлем мүшелері дейміз  Б)Сөз дейміз Ә Б А 3

Абай ауылы

Диас

Сабина

Алмас

3. Сөйлем құрамындағы нақты сұраққа жауап беріп тұрған толық мағыналы сөздерді:

А)Сөз таптары дейміз

Ә)Сөйлем мүшелері дейміз

Б)Сөз дейміз

Ә

Б

А

3

Ахмет ауылы Нұрайна Нұрсұлтан Мейрамгүл Әділжан  4. Баяндауыштың сұрақтарын тап:  А)Кім? Не?кімдер?нелер? Ә)Қандай?қай? Б)Не істеді? Не қылды? Қайтты? А Б Ә 4

Ахмет ауылы

Нұрайна

Нұрсұлтан

Мейрамгүл

Әділжан

4. Баяндауыштың сұрақтарын тап:

А)Кім? Не?кімдер?нелер? Ә)Қандай?қай?

Б)Не істеді? Не қылды? Қайтты?

А

Б

Ә

4

Жауабы (болашақ МАБ-қа дайындық ретінде): дұрыс жауаптың ішін қарамен боя. А Б Ә 1 2 3 4 5

Жауабы (болашақ МАБ-қа дайындық ретінде): дұрыс жауаптың ішін қарамен боя.

А

Б

Ә

1

2

3

4

5

 Үйге тапсырма   Күнделікті енді ашайық  Үй тапсырмасын жазайық.  Бүгінгі алған білімді,  Ұмытпай есте сақтап алайық . 3 – жаттығу. 74 бет. Бастауыштан кейін сызықша қойып, өлеңді көшіріп жаз.

Үйге тапсырма

Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық. Бүгінгі алған білімді, Ұмытпай есте сақтап алайық .

3 – жаттығу. 74 бет.

Бастауыштан кейін сызықша қойып, өлеңді көшіріп жаз.

Назарларыңызға  рахмет!

Назарларыңызға

рахмет!

-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Бастауыштан кейін қойылатын сызықша (982.89 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт