Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Классные часы  /  Прочее  /  Балаковский район в годы ВОВ

Балаковский район в годы ВОВ

Разработка классного часа содержит большой материал о вкладе жителей Балаковского района в общее дело Победы.
24.04.2020

Содержимое разработки



Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа села Новая Елюзань»

Балаковского района Саратовской области







БАЛАКОВСКИЙ РАЙОН В ГОДЫ

ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ.



























Разработала:

учитель истории и обществознания

Биктимирова Мария Рафиковна











Методическая разработка классного часа

«Балаковский район в годы Великой Отечественной войны».

Методическая разработка классного часа предназначена для учащихся 7-11 классов, содержит сведения о трудовом вкладе в дело победы жителей Балаковского района и г.Балаково, а также информацию о Героях Советского Союза – жителей г.Балаково и фронтовиках-елюзанцах.

Цели мероприятия:

воспитать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, району и родному селу, гордость за героическое прошлое, уважение к участникам Великой Отечественной войны;

формировать четкое представление о той страшной опасности, которую несут фашизм, война;

способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге.

Актуальность:

• через изучение истории свой малой Родины человек изучает историю своей страны;

• сохранение истории села для потомков;

• повысится осведомлённость учащегося о судьбе его села и района в судьбе страны;

Этапы подготовки:

1 этап – теоретический:

• подбор информационных материалов по теме;

• работа с Интернет-ресурсами; работа в библиотеке с Книгой Памяти;

• привлечение родителей к сбору информации по теме классного часа

• встреча с тружениками тыла и ветеранами и запись их воспоминаний.

Наглядные пособия и оборудование:

Мультимедийный проектор, компьютор.


Ход классного часа



Звучит песня “С чего начинается Родина”. (1 куплет громко, дальше тихо.)

Учитель: Знакома ли вам эта песня? О чем поется в песне?

А что стоит за словом «Родина»?

Это слово с детства знает каждый. Родина - это страна, в котором мы живем. В нашей большой Родине – в России у каждого человека есть свой маленький уголок - деревня или город, где он родился. Это его маленькая Родина, а из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина. Родина начинается на пороге твоего дома. Для нас большая родина – наша страна Россия, маленькая Родина – наше село Новая Елюзань, которое расположено в Балаковском районе.

А что значит любить Родину ? - значит жить с ней одной жизнью. Во имя Родины люди совершали подвиги и совершают их сейчас.

История нашей Родины богата событиями, которые повлияли на ее судьбу, события, которые оказали свое влияние на все города и села. Одним из таких событий была трагическая и героическая Великая Отечественная война. Не было в истории России такой войны, как Великая Отечественная. Не только потому, что она была самой разрушительной, унесшей жизни миллионов людей, но и, потому, что не только взрослые люди, но и совсем молодые, даже дети становились в этой войне настоящими героями. На территории нашего Балаковского района не падали бомбы и не рвались снаряды, но жители города и района внесли свой огромный трудовой и военный вклад в общее дело Победы. День Победы был бы невозможен без героического вклада тех, кто работал в тылу. Неоценим трудовой подвиг наших земляков балаковцев в годы войны. Это они строили оборонительные укрепления, выпускали танки, самолеты, оружие, боеприпасы, выращивали хлеб, одевали и кормили армию. Многие жители Балаковского района защищали страну с оружием в руках, многим так и не пришлось вернуться в родные края.

Сегодня, ребята, поговорим с вами о вкладе жителей Балаковского района в общее дело Победы.

Сообщение ученицы 11 класса. Район накануне войны.

Накануне войны наш Балаковский район был одним из экономически развитых районов. В 1940 году жителям района удалось собрать высокий урожай. Постоянно газеты называют имена передовиков сельского хозяйства. Среди них председатель колхоза «Наука Ильича» Богма С.Е., комбайнёр И.А. Крюков и многие другие. Итоги 1940 года показывают, что был выполнен план и по развитию животноводства. На январь 1941 г. в районе насчитывалось большое количество лошадей, крупного рогатого скота, овец и коз. А к маю 1941 г. колхозы Балаковского района достигли ещё больше значительных успехов. За достигнутые успехи район был занесен на областную доску почёта. В городе Балаково успешно работали в предвоенные годы предприятия –завод им.Дзержинского, судоремонтный завод. Балаковский судоремонтный завод ремонтировал суда Волжского пароходства. Город, а вместе с ним и район, жил мирной жизнью, развивался. В кинотеатре города крутили фильмы о любви. Но все прервала война.

( под музыку «До свидания, мальчики)

1 ученик: Самый светлый, самый летний день в году,

Самый длинный день земли – 22-ое.

Спали дети, зрели яблоки в саду.

Вспоминаем, вспоминаем это снова.

Вспоминаем эту ночь и в этот час –

взрыв, что солнце погасил в кромешном гуле,

сквозь повязки неумелые сочась,

кровь народа заалела в том июне.

2 ученик:Тот самый длинный день в году,

С такой безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все четыре года.

Она такой вдавила след

И стольких наземь положила-

Что 70 прошедших лет

Живым не верится, что живы.

Учитель:22 июня 1941 года. Уже гибли на границе наши пограничники, а страна встречала летний выходный день. В Балакове, как и в большей части СССР, этот день начинался обычно. В 11 часов утра в помещении училища речников открылся очередной пленум Балаковского райкома партии, на котором обсудили итоги весеннего сева, подготовку к уборке урожая и хлебозаготовкам.

Работа пленума подходила к концу, когда в зал заседаний вошел бывший председатель колхоза «Красное Знамя» (с. Натальино) И. Слепков. Он сказал: «Товарищи! Сейчас выступает по радио нарком иностранных дел СССР с сообщением о том, что фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз и бомбит наши города».

Ученица: Из воспоминаний труженицы тыла Шамьёновой Мярьям Умяровны: « В июне 1941 года я закончила семилетнюю татарскую школу в родном селе. Мечтала о дальнейшей учебе, хотела поехать в Алтата в Дергачевском районе и там закончить 10-летку.Вся жизнь ведь была впереди, мирная, счастливая жизнь. Я ещё не знала, что моим мечтам не суждено было сбыться. 20 июня мама меня оправила в г.Балаково купить обувь и немного погостить у родственников. Очень хорошо помню день 22 июня. В этот день я проснулась поздно от взволнованных голосов «Война!» Потом ко мне подошла тетя и сказала « Просыпайся, война началась». Я побежала в центр города. Там было уже очень много людей, взволнованных, растерянных. Я дошла до гостевого двора, села на подводу и поехала домой».

Учитель: Известие о войне во многих селах Балаковского района услышали из репродуктора, который висел на столбе в каждом села. В центре нашего села на столбе тоже висел репродуктор – черная тарелка. Но в этот день она молчала. Из города прискакал гонец на лошади, первым делом известил о начале войны председателя колхоза. И сразу же погнали коней на поля, известить работающих о начале войны с немцами.

Ученица: Из воспоминаний труженицы тыла Шамьёновой Мярьям Умяровны: « Возвращаясь домой, я встретила две наши подводы, на которых сидело около 20 моих односельчан – опытных комбайнеров, трактористов, сильных, молодых парней. Когда наши подводы встретились, из одной выпрыгнул мой односельчанин Хасанов Мухамеди, подошел ко мне, обнял меня и сказал «Пожелай, чтобы мы все вернулись домой». Все они погибли на фронте, никому не суждено было вернуться обратно»

Учитель: В первые же дни войны записались в Балаковском военкомате как добровольцы около 140 человек. А всего из Балаковского района на фронт ушли 14171 человек, в том числе из нашего небольшого села около 200. Из 14 тысяч вернулись 7178 человек. Погиб каждый второй.

Мужчины ушли, на смену им за станки и на полях встали их жёны, матери и отцы, младшие братья и сёстры. Для всех, оставшихся в тылу, также как и на фронте, началась долгая и тяжелая борьба …за мир, лучшую жизнь.

Ученик: Война изменила обстановку мирного труда.    Из воспоминаний тружеников тыла: Военное время в корне изменило обстановку мирного труда.    23 июня 1941 года райком партии принял решение о вывозе из «глубинки» (Новое-Елюзань, Никольское-Казаково, Пылковка, Малый Кушум) хлеба к пристани для своевременного снабжения действующей армии и промышленных центров страны. По воспоминаниям очевидцев  1941 год оказался очень урожайным. Уборка проводилась до глубокой осени. Кроме недостатка рабочих рук и техники мешали дожди. Все это сдерживало вывоз хлеба государству и заготовку кормов для скота. Но труженики района с честью справились с поставленными   задачами.

 Ученица:В эти годы в район действовали четыре МТС ( машинно-тракторные станции), в которых были организованы курсы трактористов и созданы женские тракторные бригады. Всего в районе село на трактор более 100 девушек. Наше село было прикреплено к Мало-Быковской МТС. В 1942 г на трехмесячных курсах прошли обучение и жительницы нашего села -Шамьёнова Мярья, Бадамшина Тагиря, Муслимова Равза. 15-летние девочки, хрупкие, сели на трактора. Работали на легком колесном тракторе СТЗ (трактор назывался так, потому что выпускали его до войны на Сталинградском тракторном заводе). Всего в селе остались 2 трактора СТЗ. Девочки выполняли всю мужскую работу, так же как и во всех селах – сеяли, пахали, корма вывозили.

 Ученик: Весенне-полевые работы 1942 года прошли хорошо, хотя отдельные участки поля приходилось засевать вручную: сроки поджимали. Навешают на грудь старики «пудовики»,, т.е мешки с зерном, идут и рассеивают зерна на обе стороны. По пашне идут, проваливаясь по щиколотки, а следом 13-14-летние парнишки, девчата, тащат мешок с зерном.

Ученик:   Наступил самый сложный 43-й год. Практически вся техника была отправлена на фронт. В плуги стали запрягать коров, быков, верблюдов. Исчерпались запасы сельчан, износились одежда и обувь - купить негде и не на что. На селе оставалось все меньше и меньше мужчин. Не брали только тех, у кого была бронь. В годы войны бригадирами были Нигматулин Сабир Алиевич, помощником у него Ямбулатов Шакир, вторым бригадиром был Саитов Жяфярь. У них у всех была бронь. Они руководили всеми сельскохозяйственными работами, круглые сутки – днем и ночью загружали в сараи зерно, работали на комбайнах. В селе в нашем было 2 комбайна- «Сталинцы». На волах отправляли зерно прямо от молотилки и комбайна. Летом на бричках, а в начале зимы переключались на сани. На каждой подводе 14-15-летние парни, девчата. Никто не роптал, не отлынивал.

Зимой в неотопленных гаражах ремонтировали трактора, готовили их к посевной в Мала-Быковке.

Учитель: Страшное слово «похоронка», рожденное войной. Оно появилось сразу же после первых боев на белорусском направлении, где мужественно удерживали рубежи Родины наши солдаты. В нашем селе в те годы почтальоном был пожилой мужчина – Баширов Хайдар, Хайдар бабай. Всю войну он носил в своей сумке эту скорбную ношу и дом, куда приходила похоронка, некогда живой, сразу горбился, чернел, становился вдовьим домом. Первая похоронка в нашем селе пришла на Ямбулатова Каюма летом 1941 г. 80 раз приносил свою страшную весть в дома елюзанцев – или похоронка, или пропал без вести. В наше село не вернулось 80 человек.

Война – это страшно…

Ученик: В первый день войны многим было 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

Ученица: Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень в нашей стране. Война-это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Вот она, война!

Ученик: Война-это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Вот она, война!

Ученица: Война-это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на соленой от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же мальчишек и девчонок, как мы. Вот она, война!

Ученик: Война…Это пожелтевшие треугольники -доказательство. Это фронтовые письма. Их писал прадедушка моей прабабушке. Когда он ушел на фронт, его дочь только родилась. Он спрашивал в письме: «Агукает ли моя доченька?» Увидеть дочь ему так и не пришлось. Моя прабабушка получила лишь похоронку. Вот она, война!

Учитель: Война. Десятки тысяч мирных людей нашей огромной страны остались без крова, их территории уже захватили немцы или были под угрозой захвата. Поэтому с западных районов страны стали эвакуировать важные промышленные объекты и людей.Уже августу-сентябрю 1941 года население города и района выросло за счёт притока эвакуированных. В г.Балаково и район прибывали люди из Киева, Могилёва, Полтавской области, Харьковской, из Витебска, Бобруйска, Прибалтики. В октябре 1942 года к нам был эвакуирован Ворошиловградский сельскохозяйственный институт, который разместился на территории Ивановского сельскохозяйственного техникума, в 1942 году в Балаково было размещено Симферопольское пулемётно-миномётное училище.

Ученик:В годы войны полностью были переоборудованы наши Балаковские заводы - завод имени Ф.Э.Дзержинского и судоремонтный завод ( в годы войны он назывался судостроительный) выпускали оборонную продукцию: снаряды, мины, патроны к автомату ППШ, тральщики, бронекатера, канонерские лодки, санитарские лодки-волокуши. На заводах трудились большинство подростки 14-15 лет, а также старики и женщины. Взрослые работали по11-12 часов, а молодёжь в три смены по 8-9 часов. Несмотря ни на какие трудности завод добивался больших результатов и в 1942 г. коллектив завода имени Дзержинского занял 1 место в системе машиностроительной промышленности СССР. Многие жители района в октябре 1941 года отправились на строительство оборонительных рубежей. Балаковцы рыли окопы под Сталинградом, а потом восстанавливали его. Жители Сталинграда в благодарность назвали один из переулков своего города – Балаковский. Сейчас он существует, есть такой переулок в Кировском районе Волгограда. Совсем немного враг до нас не дошёл. Вражеские самолёты всё же долетали до Саратова, Маркса, Вольска и бомбили эти города, а в основном заводы, расположенные     на их территории.

Ученица: Мы можем с гордостью сказать, что наш Балаковский район не остался в стороне в те горячие годы Великой Отечественной войны, а внёс свой посильный вклад в разгром врага.

Учитель: Мы должны всегда помнить и о 17 Героях Советского Союза, воспитанных на балаковской земле.

Ученица: Это гвардии майор Ерошкин, который с честью прошел всю войну и принимал участие в Параде Победы в июне 1945 г.

Ученик: Это Иван Коровников, командующий 59-армией,который прошел путь от рядового солдата до генерал-полковника.

Ученица: Это Федор Петрович Полынин. Он тоже прошел путь от рядового летчика до генерал-полковника авиации и стал Героем Советского Союза. Ученик: Примером мужества и отваги для нас навсегда останутся Герой Советского Союза - младший сержант Грибанов Николай, который в свои 19 лет закрыл грудью амбразуру пулемёта, командир звена авиаполка Тарасов Дмитрий Захарьевич, уроженец села Большой Кушум и многие другие.

Наши земляки не жалели жизней ради спасения Отечества.

Ученик: Ты пройди по стране-

В каждом доме

Либо в красном углу,

Либо в старом семейном альбоме

Ты увидишь портреты хозяев

В пилотках и касках

В гимнастерках солдатских.

Ученица: Кто под Нарвой и Псковом,

А кто под Москвою сражался,

Кто увидел Победу,

А кто не дожил, не дождался,

Кто убит под Ржевом,

А может, под Старою Руссой,

Все они, эти люди,

Что с разных глядят фотографий,-

Наши деды и наши отцы

Это – сплав боевых биографий.

Ученик: Спят солдаты вечным сном в земле

Юным поколением воспеты.

Им звенят спасенные хлеба,

солнцем мая до краев прогреты.

А в России каждая изба

бережет солдатские портреты.

Учитель: В нашем селе в каждом доме бережно хранится память о тех, кто ушел воевать. Наши деды и прадеды вместе с огромной страной воевали на всех фронтах, участвовали во всех битвах, начиная с битвы под Москвой и заканчивая взятием Берлина. Одни из них остались там, в своем последнем бою, другие выжили в этой страшной войне и вернулись домой. (выходят ученики с портретами своих родственников-участников войны и кратко рассказывают про них под песню «О героях былых времен»).

Учитель: 4 года фронт и тыл был связан воедино. Если бы удалось найти такие весы, чтобы на одну чашу можно было положить военный подвиг наших солдат, а на другую – трудовой подвиг женщин, то чаши этих весов стояли бы вровень, как стояли, не дрогнув, под военной грозой в одном строю с мужьями и сыновьями героические советские женщины – труженицы тыла. Именно поэтому медали за бой и за труд из одного металла льют. Трудовой подвиг наших односельчан, совершенный в годы войны, высоко оценен страной. Многие наши односельчане, работавшие на трудовом фронте, удостоены медалями «За доблестный труд в годы ВОВ 1941-1945 гг».

Дорогие ребята! Если в вашей жизни будут трудные минуты, всегда помните, что вы не просто мальчишки и девчонки, вы правнуки солдат, которые защищали нашу Родину. И будьте благодарны им за это!

Подвиги совершаются и воинами, и учителями, и врачами, и рабочими на заводах. И все они совершаются во имя любви к своей Родине, к своему Отечеству. Мне хочется, ребята, чтобы вы все были патриотами своего края, своей страны, чтобы помнили о тех суровых годах и не забывали, какой ценой нам досталась счастливая жизнь!





















-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Балаковский район в годы ВОВ (43.14 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт