Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Разное  /  9 класс  /  Авторская разработка головоломки по химии "Дешифровщик" в двух вариантах

Авторская разработка головоломки по химии "Дешифровщик" в двух вариантах

Данная авторская разработка головоломки апробирована и рекомендована к использованию на занятиях по химии в 9 классе. Представленные варианты головоломок способствуют развитию аналитических способностей и творческой активности, коммуникативных навыков и гибкости ума учащихся. Такие головоломки делают образовательный процесс интересным и легким, что так важно для занятий по химии.
16.04.2020

Содержимое разработки

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

«ДЕШИФРОВЩИК»

Цели:

  • Развить познавательную самостоятельность учащихся в процессе решения головоломок.

  • Формировать умение анализировать и быстро подбирать варианты решения к проблеме.

  • Формировать усидчивость, память, внимание.

Задачи:

  • Способствовать развитию аналитических способностей и творческой активности, коммуникативных навыков и гибкости ума учащихся.

  • Воспитывать чувство целеустремленности и уверенности.

Аудитория:

Данная разработка апробирована и рекомендована к использованию на занятиях в 9 классе.

Изучаемые предметы:

В данной работе представлены головоломки по химии и биологии.

Вариант 1

«Дешифровщик» — это задание, в котором игрокам предлагается отгадать слово, зашифрованное с помощью буквенно-цифрового кода, где каждая буква заменена соответствующей цифрой (похоже на систему Т9). Буквы «Ё», «Й», «Ъ» в дешифровщике не употребляются. Для учащихся необходима демонстрация таблицы ключа дешифровщика, а также вопрос и комбинации цифр шифровки.

Ключ для дешифровщика:

1
АБВ

2
ГДЕ

3
ЖЗИ

4
КЛМ

5
НОП

6
РСТ

7
УФХ

8
ЦЧШ

9
ЩЫЬ


0

ЭЮЯ


3523136569 - вещества, замедляющие химические реакции.

(ответ - ИНГИБИТОРЫ)

416143316569 - вещества, ускоряющие химическую реакцию.

(ответ - КАТАЛИЗАТОРЫ)

55406331830 - разделение положительных и отрицательных зарядов.

(ответ - ПОЛЯРИЗАЦИЯ)

Таким образом, можно зашифровать любые понятия по любым предметам и использовать в любой части урока.

Вариант 2

Иной графическо-цифровой шифр типичен и прост в использовании благодаря отсутствию наводящего вопроса, здесь необходимо сопоставить цифру и фигуру.

О твет - А) окислительные Б) восстановительные

Источники информации, использованные при создании головоломки:

  1. Телевизионная игра «Самый умный»


-75%
Курсы повышения квалификации

Применение кейс-технологии на уроках химии и биологии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Авторская разработка головоломки по химии "Дешифровщик" в двух вариантах (82.02 KB)