Асханадағы ыдыс-аяқтар жиынтығы

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

-Сәлеметсіңдер ме,балалар!

-Көңіл-күйлерін қалай?

-Сабаққа дайынбыз ба?

-Жақсы,ендеше мен сендерге сәттілік тілеймін!

Балалар,қазір бізде сөйлеуді дамыту сабағы,тақырыбымыз «Асханадағы ыдыс-аяқтар» деп аталады.

Тосын сый:Топқа жылап мысық кіреді.

-Балалар,бұл Мақта қыз ертегісіндегі мысық емес пе?

-Мысық,сәлеметсің бе! Сен неге жылап тұрсың?

-Мен жаңа үйде ойнап жүріп абайсыздан Мақта қыздың сүйікті құлақшынның сындырып алдым, Мақта қыз ренжіп, маған дәл осындай құлақшын алып келмесең үйге кіргізбеймін деді.

-Жарайды мысық,сен көңіл-күйінді түсірме,біз қазір балалар бір амалын тауып көреміз.

-Жақсы сендер маған көмектеседі деген ойдамын,себебі қандай қиындық болсада сендер маған әрқашан көмектесесіңдер ғой!

-Мысық,бүгін біз балалармен «Асханадағы ойыншықтар» жайлы сабақ өткелі жатқанбыз

-Қандай керемет,менде ендеше балалармен сабаққа қатысып өз білімімді жетілдірейн.

Тәрбиеші:Балалар тақтаға назар аударайықшы,сендер ненің суреттерін көріп отырысыңдар?

-Дұрыс айтасыңдар,ал бір сөзбен балалар осылардың барлығын ыдыс-аяқтар деп атайды.

-Балалар,сендер ыдыс –аяқ неден жасалатынын білесіңдер ме?

-Ал енді мына суреттерге назар аударайық

Дамыта-оқыту технологиясы

Балалар,мына суреттегі ыдыстар пластмасадан жасалады екен,ал екінші суреттегі ыдыс-аяқтар шыныдан жасалады,ал үшінші сурттегі ыдыстар темірден жасалып ыдыс-аяқ сатылатын дүкендерге жеткізіледі.

-Мысық,саған біздің сабағымыз ұнап жатыр ма?

-Балалар,енді біз мысықпен бірге өзіміздің тобымыздағы асхана орталығына барып ыдыс-аяқтар жайлы тақырыбымызды жалғастырайық

Тәй-тәй технологиясы

Ас үй орталығында ыдыс-аяқты қалай пайдалану керек екені жайлы әңнімелесу

-Мысық,міне мынау біздің ас үйіміз

-Қандай керемет асүй,мен жаңа Мақта қыздың дәл осындай құлақшынның сыңдырып алдым.

Әрбір баладан ыдыстың түрлерін сұрап шығу

-Құлақшын онымен біз су,шәй ішеміз,шәйнек онымен біз шәй қайнатып ішеміз,қасық,шаңышқы онымен тамақ ішеміз т.б

-Балалар,ыдыс-аяқтармен тек тамақ ішіп қана қоймай оларды күтіп,ұқыптап ұстау керек.

Дастархан әзірлеп мысықты қонақ етіп күту.

-Балалар,мен үйге барайын Мақта қыз іздеп жатқан болар.

-Мысық,біздің топтың балаларының атынан саған осындай әдемі құлақшын сыйлаймыз.Енді сен оны сындырмайды деп ойлаймыз.

-Рахмет,сендерге балалар!Қандай керемет енді үйге тезірек барайын Мақта қызға құлақшынның апарайын.Сау болыңдар!

-Мысыққа көмектестік,енді орнымыздан тұрып сабағымызды қорытындылайық!

-Балалар,бүгін бізге қонаққа не келді?

-Мысық не үшін келді?

-Бүгін біз қандай тақырыпта әңгімелестік?

-Ыдыстар неден жасалады екен?

-Біз мысыққа көмектестік пе?

-Жақсы,сендер бүгін сабаққа белсене қатыстыңдар!Сабағымыз аяқталды.Сау болыңдар!

-Сәлеметсіз бе

-Жақсы

-Ия

-рахмет

-Ия

-кесе,қасық,тәрелке,шәйнек

-Жоқ

-Балалар мұқият тыңдап отырады.

-Балалардың жауаптары

-Сау бол,Мысық

-Мысық

-Бізден көмек сұрау үшін

-Ыдыс-аяқтар жайлы

-шыңыдан,пластмассадан

-Ия