Ашық сабақтың технологиялық картасы

Іс-әрекет

кезеңдері

Мұғалімнің басқарымдық әрекеттері

Балалардың іс - әрекеті

1 - кезең

Мотивациялық - қозғаушы

1. Сәлеметсіз бе, балалар, қонақтар!

Мен сендерді көруге өте қуаныштымын!

Ойын - сергіту «Жақсы» (балалар шеңбер құрып тұрады):
Күнің көзі жарқыраса, жақсы ма? (изображают солнце)
Жақсы! (Шапалақтайды)
Достармен бірге жүрген, жақсы ма? (шагают)
Жақсы! (Шапалақтайды)
Анамызды құшақтаған, жақсы ма? (обнимают себя)
Жақсы! (Шапалақтайды)
Өз еліңде бейбіт болған жақсы ма? (разводят руки в стороны)
Жақсы! (Шапалақтайды)
Қазақстандық болуға, жақсы ма? (выставляют большие пальцы) 
Жақсы!

2. Жаңылтпаш

Алатауда неше шың бар?

Қаратауда неше шың бар?

Алатауда бір мың шың бар,

Қаратауда бір мың шың бар.

Балалар амандасып, мұғаліммен бірге сөздерін қайталап, орындайды.

Жаңылтпашты бір неше рет қайталап, дұрыс айтуға тырысады.

1. – кезең

Ұйымдастырушылық ізденушілік

1. - Балалар сендер қалай ойлайсындар:

Отан неден басталады?

• Ал мен осындай мақалмен келісем.

«Отан отбасынан басталады»

Әр отбасы бұл кішкентай Отан.

Балалар өзінің кішкентай отаны отбасы туралы монолог айтады.

1. Кластер-грозди «Эйлер шеңберлері»

• Әр отбасы өзінің туыс тайпаларын белгілеп жазады оны «Шежіре» деп атайды. Орысша «Генеологическое древо»

1. Флипчарт ойын «Генеологическое древо»

1. - Балалар Отанымыздың әдемі жерлерін көру үшін саяхатқа барайық.

- Ал бізді Елдоспен Аяжан алып барады. Олар сендермен танысқысы келеді.

(мульт. Знакомство)

- Сенің аты жөнің кім?

- Сен неше жастасын?

- Сендер қай елде тұрасыңдар?

- Сен қай қалада тұрасын?

- Сен қай көшеде тұрасын?

- Сен қай бала бақшаға барасын?

- Бас қала қай қала?

- Ел басы кім?

- Қазақстан Республикасының Рәміздерін атап шығыңдар.

• Біз саяхатқа пойызбен барамыз.

(встают цепочкой, подпевают)

1. Аялдама.

• Балалар қараңдар Киіз үй!

Осындай киіз үйде бұрын қазақтар тұрған.

Флипчарт ойын «Киіз үйде кім тұрады?»

1. Сергіту сәті.

а) Шеңберге біз тұрайық,

Достарым кел билейік.

Артқа қадам, алға қадам,

Орнымызда бұрылып.

б) Come, my friend, and dance with me,
it is easy you will see.
One step back, one step out,
Then you twirl yourself about.
в) Эй, давай, не отставай,

Снова танец начинай.

Шаг назад, шаг вперед

И на месте поворот.

1. - Балалар казір жылдың қай мезгілі? Көктем айларын атап шығыңдар. Көктем туралы әңгіме құрастырайық.

«Текше» ойыны.

1. «Көп түсті гүл» жасау.

1. Саяхатты жалғастырамыз.

(встают цепочкой, подпевают)

Мультфильм көреді. Саяхаттан қайтып келеді.

1. Мнемоникалық тақапақ

Моя Родина – Отан

Край любимый Қазақстан

Горы, степи и поля –

Это все моя земля.

Елорда – столица наша,

Қала – город наш родной

Расцвела и стало краше

Строится день ото дня.

Флаг взметнулся в высоту

Флаг и знамя будет – Ту

По - казахски у Герба

Есть названье – елтаңба

Главной песней Родины

Гимн считается страны

Демократия и право

Там, где выборы – сайлау

Президент перевести

Можно вот так – Елбасы

Казахстан известно всем

А страна, запомни – ел.

Рефлексия «Астана»

- Астанада не көрдік?

Балалар түрлі жауап береді.

Екі бала өз отбасы туралы монолог жасайды.

- Отбасымда 4 адам бар. Әкем ............. Ол дәрігер. Анам ......... Ол сатушы. Ағам Никита, ол оқушы. Менің аты жөнім ........ Мен алты жастамын. Мен 15- ші бөбекжай бақшасына барамын. Отбасым тату.

Әр бала Эйлер шеңберлерін құрастырып өз отбасында неше адам бар екенін көрсетіп, айтып шығады.

Отбасымда 3 адам бар. Ана, әке, мен. т.б. балалардың жауабтары.

Әр бала бір бірден шығып айтады.

• Мынау ана. Мынау әке. т. б.жауабтар.

- Менің аты жөнім Настя Телевич. (бәрі танысады)

- Мен алты жастамын.

- Біз Қазақстанда тұрамыз.

- Мен Қостанай қаласында тұрамын.

- Мен Таран көшесінде тұрамын.

- Мен 15-ші бөбекжай бақшасына барамын.

- Бас қала Астана.

- Ел басы Н.А. Назарбаев.

Қ.Р. рәміздері: ту, елтаңба, гимн.

Балалар бір бірінің артынан тұрып әндетіп барады.

Балалр киіз үйді көріп, ойнайды. Сөйлем құрастырады.

• Киіз үйде әже тұрады.

• Киіз үйде ата тұрады. т.б. жалғасырады.

Балалар қимыл жасап сөздерін үш тілде әндетіп айтады.

Қазір көктем мезгілі. Наурыз, сәуір, мамыр.

Балалар текшені лақтырып әр іргесіндегі сүрет арқылы көктем туралы сөйлемдер құрастырады.

Балалар гүлдерді жасап, түстерді атап шығады.

Балалар саяхатты жалғастырады.

Мультфильмді көріп, жаңа сөздерді естерінде сақтайды.

Тақпақ және ойын бойынша қортынды жасайды.

Балалар тақпақты тыңдап қайталайды, сөздерін аударады.

Балалар тапсырмаларды орындап қортындайды.

3 – кезең

Рефлексивті түзеуші

1. «Менің Қазақстаным» әні.

1. Сыйлық сыйлау.

Балалар әндетіп екі тілде орындайды.

Балалар өздері жасаған гүлдерді қонақтарға сыйлайды.