Археология - "наука лопаты"

Презентация к уроку истории в 5 классе в школе-интернате I, II вида соответствует программе 3 класса общеобразовательной школы.

В начале урока - проверка домашнего задания (учащиеся отвечают на вопрос - что изображено на картинках?).

Перед учащимися ставится проблемный вопрос - "Почему археологию называют "наукой лопаты"?, на который в конце урока отвечают учащиеся.

На физминутке использовалась игра "На раскопках" (учащиеся в роли археологов раскапывают землю, достают находки, называют их, определяют вид исторического источника).

Археология изучает историю по остаткам древних людей.

Первые слои земли раскапывают машинами.

Когда доходят до находок, то археологи  берут в  руки лопату, нож, совок и кисточку.

Культурный слой – слой земли на месте жизни людей.

Что изображено на картинках?

КАМЕНЬ

ГЛИНА

ПАПИРУС

ПЕРГАМЕНТ

БАМБУК

БЕРЕСТА

КОРА

БЕРЁЗЫ

Материалы для письма: камень, глина, папирус, пергамент, бамбук, береста, бумага.

Тема урока: Археология – «наука лопаты».

Задание на урок:

Почему археологию называют «наукой лопаты»?

Археология изучает историю по остаткам древних людей.

Работа археолога.

1. Археологи изучают старинные книги,

место поиска.

2. Определяют место, где будут копать.

10 м.

Место раскопа делится на квадраты 10 на 10 метров.

10 м.

Первые слои земли раскапывают машинами.

Когда доходят до находок, то археологи берут в руки лопату, нож, совок и кисточку.

Лопата

Совок

Кисточка

Культурный слой – слой земли на месте жизни людей.

АРХЕОЛОГ

Находки археологов

НАХОДКИ

КОСТИ

ЧЕЛОВЕКА

ИЛИ

ЖИВОТНОГО

УКРАШЕНИЯ

МОНЕТЫ

ЧЕРЕПКИ ПОСУДЫ

Археологи изучают находки.

Задание на урок

Почему археологию называют «наукой лопаты»?

Археологию называют «наукой лопаты», потому что с помощью лопаты археологи находят остатки древних людей.

Домашнее задание :

• Страницы 94 - 101 прочитать.
• Выучить термин: археология.