Получите свидетельство
Вход
Анализ тестовых заданий учащихся 9 «б» класса по русскому языку
(2015-2016 учебный год)
Учитель: Кажаева Н.К.
сентябрь
| № | Фамилия, имя учащихся | пометки | Раздел | Тема | № | Подтема |
| 1 |
|
| Фонетика и орфогра фия | Звуки и буквы. Звуки речи | 01 | Гласные и согласные звуки и буквы |
|
|
| 02 | Двойная роль букв Е, Ё,Ю,Я | |||
|
|
| 03 | Слог и ударение | |||
|
|
| 04 | Твердые и мягкие согласные | |||
|
|
| 05 | Звонкие и глухие согласные | |||
|
|
| Правописание гласных | 01 | Правописание безударных гласных в корне | ||
|
|
| 02 | Правописание гласных после шипящих и Ц | |||
|
|
| Правописание согласных | 01 | Правописание согласных (звонких и глухих, непроизносимых, двойных) | ||
|
|
| Правописание слов с Ъ и Ь | 01 | Употребление Ъ и Ь | ||
| 2 |
|
| Лексикология и фразеология | Лексическое значение слова | 01 | Однозначные и многозначные слова |
|
|
| 02 | Прямое и переносное значение слова | |||
|
|
| 03 | Лексические группы слов (синонимы, антонимы, омонимы) | |||
|
|
| 04 | Группы слов по происхождению и употреблению (профессиональные, заимствованные слова, неологизмы) | |||
|
|
| Фразеология | 01 | Фразеологические обороты | ||
| 3 |
|
| Морфемика и словообразование | Состав слова | 01 | Значимые части слова (морфемы) |
|
|
| Словообразование | 01 | Морфологические способы словообразования | ||
|
|
| 02 | Правописание приставок (на -з, -с, пре-, при-) | |||
| 4 |
|
| Морфология | Самостоятельные части речи | 01 | Имя существительное |
|
|
| 02 | Имя прилагательное | |||
|
|
| 03 | Имя числительное | |||
|
|
| 04 | Местоимение | |||
|
|
| 05 | Глагол. Особые формы глагола (причастие, деепричастие) | |||
|
|
| 06 | Наречие | |||
|
|
| Служебные части речи и междометие | 01 | Предлог, союз, частица. Междометие | ||
| 5 |
|
| Синтаксис и пунктуация | Словосочетание | 01 | Виды подчинительной связи в словосочетаниях |
|
|
| Простое предложение | 01 | Предложения по цели высказывания и интонации | ||
|
|
| 02 | Главные члены предложения | |||
|
|
| 03 | Второстепенные члены предложения | |||
|
|
| 04 | Двусоставные и односоставные предложения. Полные и неполные предложения | |||
|
|
| Простое осложненное предложение | 01 | Однородные члены предложения | ||
|
|
| 02 | Предложения с обособленными и уточняющими членами предложения | |||
|
|
| 03 | Предложения со словами, грамматически не связанными с членами предложения (вводные слова, обращения) | |||
|
|
| Сложное предложение | 01 | Сложносочиненные предложения | ||
|
|
| 02 | Сложноподчиненные предложения. Бессоюзные предложения | |||
|
|
| Способы передачи чужой речи | 01 | Предложения с прямой и косвенной речью | ||
| 06 |
|
| Стилистика | Текст. Стили речи. Культура речи | 01 | Типы текста. Разговорный и книжные стили. Правильность речи (соблюдение грамматических норм) |
| 07 |
|
| Грамотность чтения | Работа с текстом | 01 | Работа с текстом |
Анализ тестовых заданий учащихся 9 «б» класса по русскому языку
(2015-2016 учебный год)
Учитель: Кажаева Н.К.
Месяц:
| № | Фамилия, имя учащихся | пометки | Раздел | Тема | № | Подтема |
| 1 |
|
| Фонетика и орфогра фия | Звуки и буквы. Звуки речи | 01 | Гласные и согласные звуки и буквы |
|
|
| 02 | Двойная роль букв Е, Ё,Ю,Я | |||
|
|
| 03 | Слог и ударение | |||
|
|
| 04 | Твердые и мягкие согласные | |||
|
|
| 05 | Звонкие и глухие согласные | |||
|
|
| Правописание гласных | 01 | Правописание безударных гласных в корне | ||
|
|
| 02 | Правописание гласных после шипящих и Ц | |||
|
|
| Правописание согласных | 01 | Правописание согласных (звонких и глухих, непроизносимых, двойных) | ||
|
|
| Правописание слов с Ъ и Ь | 01 | Употребление Ъ и Ь | ||
| 2 |
|
| Лексикология и фразеология | Лексическое значение слова | 01 | Однозначные и многозначные слова |
|
|
| 02 | Прямое и переносное значение слова | |||
|
|
| 03 | Лексические группы слов (синонимы, антонимы, омонимы) | |||
|
|
| 04 | Группы слов по происхождению и употреблению (профессиональные, заимствованные слова, неологизмы) | |||
|
|
| Фразеология | 01 | Фразеологические обороты | ||
| 3 |
|
| Морфемика и словообразование | Состав слова | 01 | Значимые части слова (морфемы) |
|
|
| Словообразование | 01 | Морфологические способы словообразования | ||
|
|
| 02 | Правописание приставок (на -з, -с, пре-, при-) | |||
| 4 |
|
| Морфология | Самостоятельные части речи | 01 | Имя существительное |
|
|
| 02 | Имя прилагательное | |||
|
|
| 03 | Имя числительное | |||
|
|
| 04 | Местоимение | |||
|
|
| 05 | Глагол. Особые формы глагола (причастие, деепричастие) | |||
|
|
| 06 | Наречие | |||
|
|
| Служебные части речи и междометие | 01 | Предлог, союз, частица. Междометие | ||
| 5 |
|
| Синтаксис и пунктуация | Словосочетание | 01 | Виды подчинительной связи в словосочетаниях |
|
|
| Простое предложение | 01 | Предложения по цели высказывания и интонации | ||
|
|
| 02 | Главные члены предложения | |||
|
|
| 03 | Второстепенные члены предложения | |||
|
|
| 04 | Двусоставные и односоставные предложения. Полные и неполные предложения | |||
|
|
| Простое осложненное предложение | 01 | Однородные члены предложения | ||
|
|
| 02 | Предложения с обособленными и уточняющими членами предложения | |||
|
|
| 03 | Предложения со словами, грамматически не связанными с членами предложения (вводные слова, обращения) | |||
|
|
| Сложное предложение | 01 | Сложносочиненные предложения | ||
|
|
| 02 | Сложноподчиненные предложения. Бессоюзные предложения | |||
|
|
| Способы передачи чужой речи | 01 | Предложения с прямой и косвенной речью | ||
| 06 |
|
| Стилисти ка | Текст. Стили речи. Культура речи | 01 | Типы текста. Разговорный и книжные стили. Правильность речи (соблюдение грамматических норм) |
| 07 |
|
| Грамотность чтения | Работа с текстом | 01 | Работа с текстом |
Анализ тестовых заданий учащихся 9 «б» класса по русскому языку (19.51 KB)
0
1144
291
Нравится
0
