"Алғашқы ұстаз" Ғ. Жұмабаев

Сабақтың тақырыбы: Алғашқы ұстаз. Ғ. Жұмабаев.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: мәтін мазмұны арқылы қазақ халқының ертерек замандардағы өмірін білуге мүмкіндік беру.

Дамытушылық: мәтінді өз бетімен талдау жасату арқылы оқушы біліктілігін арттыруға, ойлануға, жүйелі жұмыс жасауға үйренуге жағдай туғызу.

Тәрбиелік: адамгершілікке, еңбек етуге, басқаның пікіріне де құрметпен қарауға, өзіне-өзі сын көзбен қарау керектігін байқауға икемдеу.

Сабақтың әдісі: «Дұрыс- бұрыс тұжырымдар» кестесін толтыру.

Сабақтың көрнекілігі және қажетті құралдар: «Дұрыс- бұрыс тұжырымдар» кестесі, кәдімгі тақта, бор, маркер, Ы.Алтынсарин, С. Көбеев портреттері.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.

2. Үй жұмысын тексеру.

«Балалар елін бағындыру» мазмұнын сұрау

ІІ. Жаңа сабақ.

«Алғашқы ұстаз» мәтініне мынадай тұжырымдар алынады:

1. Өте ертеректе мектептерді:

- бай адамдар салып берген;

- халық өздері салған.

2. Мектепте оқығысы келгендердің бәрі оқыған.

3. Ата- аналар балаларын мектепке жібергісі келмеген.

Осы тұжырымдармен №1 «дұрыс-бұрыс тұжырымдар» кестесі арқылы жұмыс жасау.

Кейін

Мәтінді оқу

Өте ертеректе мектепті бай адамдар салдырған.

Өте ертеректе мектепті халық салдырған.

Мектептерді оқығысы келгендердің барлығы оқыған.

Ата-аналар балаларын мектепке жібергісі келмеген.

Осы тұжырымдардың дұрыстығын сұрау. Егер оқушы тұжырымды дұрыс деп тапса, «дейін» бөліміне «+» таңбасын, ал егер келіспесе, «-» таңбасын қояды

Оқулықпен жұмыс.

Оқушылар іштей оқып, мәтінмен танысуды бастар алдында кестенің «кейін» деген бөлігін толтырады. Сыныпта оқушылар бір- бірінің тұжырымдарын талдап шығады. Оқушылар сабақ үстінде Ыбырай Алтынсарин заманындағы қазақ даласындағы алғашқы мектептердің ашылуы, оқуға қабылдау туралы мағлұматтар алады.

Қорытынды.

Үй жұмысы: «Алғашқы ұстаз» мазмұндау

Баға қою.