Меню
Разработки
Разработки  /  Технология  /  Разное  /  10 класс  /  Адаптированная рабочая программа профессиональной подготовки по программе профессионального обучения по профессии 12680 «Каменщик». Дисциплина: ОП.03 «Материаловедение».

Адаптированная рабочая программа профессиональной подготовки по программе профессионального обучения по профессии 12680 «Каменщик». Дисциплина: ОП.03 «Материаловедение».

Адаптированная рабочая программа профессиональной подготовки по программе профессионального обучения по профессии 12680 «Каменщик». Дисциплина: ОП.03 «Материаловедение».
30.11.2021

Содержимое разработки

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ

«КОВРОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ СЕРВИСА И ТЕХНОЛОГИЙ»







«РАССМОТРЕНО»

На заседании ЦМК

от ______ 20__ года протокол № ____


«УТВЕРЖДЕНО»

Зам. директора по УПР____________/Бронникова Н.Н.

от _______ 20__ года

Председатель: ФИО __________________

Подпись





АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА





Дисциплины: ОП.03 «Материаловедение»

Для профессии: 12680 «Каменщик»

















2020 г.



Организация-разработчик: ГБПОУ ВО «ККСТ»



Разработчик: Мастер производственного обучения – Прокопьева И.М.



Рабочая программа составлена на основании:

- тематического плана по предмету «Материаловедение», комплекта учебной документации для профессиональной подготовки рабочих по профессии 12680 «Каменщик» из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.





































СОДЕРЖАНИЕ


1. Пояснительная записка

2. Структура и содержание дисциплины

3. Условия для реализации учебной дисциплины «Материаловедение»






































  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Материаловедение» является составной частью адаптированной образовательной программы профессионального обучения по профессии 12680 Каменщик.

    1. Место дисциплины в структуре адаптированной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Материаловедение» входит в профессиональный цикл.

    1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять основные строительные материалы по внешнему виду;

- определять область применения основных строительных материалов;

- отличать природные строительные материалы от искусственных;

- обосновать выбор гидроизоляционных и теплоизоляционных материалов, в зависимости от назначения зданий и сооружений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные строительные материалы: виды, свойства, область применения;

- отличие природных материалов от искусственных;

- виды вяжущих материалов, их свойства;

- виды заполнителей для бетонов и растворов;

- виды гидроизоляционных материалов, их свойства;

- виды теплоизоляционных материалов, их свойства;

- виды герметизирующих материалов, их свойства;

- требования, предъявляемые к ним, область применения.


















  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


    1. Объем дисциплины и виды учебной работы


Виды учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

68

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

68

в том числе:


теоретические занятия

60

лабораторно-практические занятия

8

















2.2. Содержание обучения по предмету «Материаловедение»


Наименование тем и их содержание

Кол-во часов на тему

Тип и

вид занятий


Наглядные и информационно-технические средства обучения

Учебная литература и задания для студента

3

4

5

6

7

1 курс


43




Раздел 1.





Тема 1.Материаловедение, как дисциплина.


2

Урок усвоения новых знаний, лекция

Компьютер, мультимедийный проектор, экран проекц.

Презентация

Конспект лекции

1.Основные свойства строительных материалов.

2

Урок. Лекция.

ПК,методические указания

Конспект лекции

1.1. Физические свойства материалов.

2

Урок. Лекция

ПК, таблица, методические указания

Конспект лекции

1.2. Механические свойства материалов.

2

Урок. Лекция

ПК, таблица, методические указания

Конспект лекции

1.3. Химические свойства материалов.

2

Урок. Лекция

ПК, таблица, методические указания

Конспект лекции

Тема 2. Природные каменные материалы. Свойства.

8

Урок. Лекция

ПК, методические указания

Конспект лекции

Тема 3. Минерально-вяжущие вещества.

2

Урок. Лекция.

ПК, методические указания

Конспект лекции

Тема 4. Строительные растворы и заполнители.

Добыча. Транспортировка. Хранение.

Виды и свойства растворных смесей.

6

Урок усвоения новых знаний, лекция

Компьютер, мультимедийный проектор, экран проекц.

Презентация

Конспект лекции

Практическое занятие № 1

Технологическая карта: растворы для каменной кладки

3

Тех. Карта.



Практическое занятие № 2

Технологическая карта: растворы зданий.

2

Тех. Карта.



Тема 5. Бетоны. Общие сведения. Классификация бетона.

6

Урок. Лекция

Компьютер, мультимедийный проектор, экран проекц.

Конспект лекции

Тема 6. Железобетон. Общие сведения. Область применения.

6

Урок. Лекция

Компьютер, мультимедийный проектор, экран проекц.


Конспект лекции






Итого

43










3. Условия для реализации учебной дисциплины «Материаловедение»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация учебной дисциплины «Материаловедение» требует наличия учебного кабинета (совмещен с кабинетом технологии каменных работ) и рабочих мест кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- рабочие столы и стулья для обучающихся (по количеству обучающихся);

- стол для преподавателя;

-доска;

- стационарные стенды «Новые строительные материалы», «Контрольно-измерительные и рабочие инструменты для производства каменных работ»;

-наборы строительных материалов для выполнения лабораторных работ в демонстрационном ящике;

-прибор ВИКА ОГЦ-1;

- суттарда ВС вискозиметр;

- комплект сит КСИ оцинк. ст.

- комплект технологических карт по каменным работам;

- плакаты по выполнению каменных работ.

Технические средства обучения:

- персональный компьютер для преподавателя.
















3.2 Информационное обеспечение обучения.

  1. Ищенко И.И. «Каменные работы» - М: «Высшая школа», 2000 год.

  2. Журавлев И.П., Лапшин П,А. «Каменщик: учебное пособие для учащихся профессиональных лицеев и училищ». М: «Феникс», 2012 год.

  3. Неелов В.А. «Иллюстрированное пособие для каменщиков. Учебное пособие для средних ПТУ». М: ПрофОбрИздат, 2002 год.

  4. Самойлов В.С. «Справочник каменщика: практическое пособие». М: Ozon, 2010 год.

  5. Попов К.Н. «Материаловедение для каменщиков и монтажников конструкций». М: «Высшая школа», 2006 год.

  6. Смирнов Б.А. «Каменщик: учебное пособие». М: ПрофОбрИздат, 2007 год.

  7. Филимонов П.И. «Справочник молодого каменщика». М: «Высшая школа», 2001 год.

  8. Пиотрович А.А., Полоз В.Н. «Каменные работы». Хабаровск: Центр дистанционного образования, 2008 год.

  9. Неелов В.А. «Преподавание технологии каменных работ». М: «Высшая школа», 2004 год.



















-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель технологии

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Адаптированная рабочая программа профессиональной подготовки по программе профессионального обучения по профессии 12680 «Каменщик». Дисциплина: ОП.03 «Материаловедение». (37.88 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт