Пән: жаратылыстану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: адам

Күні

Сынып: 1 «Д»

Мектеп: 57жалпы орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні: Кадирова Журсин Раймхановна

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақ тақырыбы

Адам қалай есейеді?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.3.2 адам өмірінің кезеңдерін сипаттау;

1.2.3.3 адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: адам өмірінің кезеңдерін сипаттайды;

Көптеген оқушылар: адамның өсуі мен дамуы үшін керек қажеттіліктерді анықтайды;

Кейбір оқушылар: Адамның өсуі мен дамуын өмір кезеңіне сәйкес орналастырады

Бағалау критерийлері

 Адамның өсіп-дамуына қажетті жағдайларды атайды.  өз отбасы мүшелерін өмір кезеңіне сәйкес орналастырады

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминалогиясы

Сәби,жасөспірім,балалық шақ,жастық шақ,қарттық шақ

Диалог және айтылым үшін қолданылатын сөз тіркестері.

Бала туылғанда оны кім деп атаймыз?

Өзіңнің кішкене кезің есіңде ма?

Сен өсіп келе жатқанда қалай өзгердің?

Сенің інің немесе қарындасың бар ма?

Адам қалай өседі?

Адамның өсуі үшін не қажет деп ойлайсың?

Құндылықтарды дарыту

Отбасы мүшелерін құрметтеуге,сыйлауға тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Математика(1,2,3 сандары арқылы топқа бөлу)

АКТ қолдану дағдылары

Видеожазба, таныстырылым

Бастапқы білім

Адамның дене мүшелері туралы біледі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сабақтың басы

2 минут

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі1,2,3 сандарымен «Жіктеу» тәсілі арқылы топқа бөлемін

(Ұ)Ширату жаттығуы «Сұрақ қою және талқылау» әдісі

Өткен сабақты пысықтау

1.Адамның қандай дене мүшелері бар?__________________

2.Қол қандай бөліктерден тұрады?______________________

3.Аяқ қандай бөліктерден тұрады?______________________

4.Денеміздің қай мүшесі маңызды деп ойлайсың?_________

5.Орныңда тұрып секір.Тоқта.Қарындашты ал.

Осы әрекеттерді орындауға саған денеңнің қай мүшелері көмектесті._____________________________