A new you!

Цели урока:

Общеобразовательная:

Расширение кругозора;

Извлечение актуальной информации из текста о человеке, личности (его черт характера).

Воспитательная:

Воспитание у учащихся черт характера необходимых для будущей профессии;

Воспитание у учащихся умение слушать друг друга.

Развивающая:

Развитие навыков чтения;

Развитие мышления;

Развитие воображения.

Практическая:

Тренировка навыков устной речи;

Активизация навыков чтения.

Тип урока (Пассов Е.И.): урок совершенствования умений и навыков.

Типология урока (Якушина Л.З.): деятельность учащихся направлена на развитие навыков и умений пользования языковым материалом.

Языковой материал:

Лексические единицы (для повторения): chef, farmer, football manager, rock singer, surfer, web designer.

Грамматический материал: Present Simple, Present Continuous.

Оборудование:

Доска

Рабочая тетрадь

«Кластер»

Конверты с заданием

Учебник  «Activate» B1 изд-ва Pearson Longman.

Ход урока:

1.Greeting.

T.: Hello, boys and girls!

I’m glad to see you.

How are you?

I’m fine, thanks.

Let’s begin our English.

T.: Sit down.

2. Warming-up.

T.: You have got sheets of paper. You are going to work in pairs. Complete the sentences with the correct job.

T.: Let’s check your answers.

3. Get ideas.

T.: Look at the board. Here you can see a cluster.

T.: Answer my questions:

- Do you like watching TV?

-What is your favourite programme?

-Is it useful for people watching TV?

T.: Now, take these sheets of paper and try to think and complete the cluster with your ideas, thoughts about TV in pairs. And stick it on the board.

T.: Let’s discuss! (We discuss it and correct some mistakes).

4. T.: Good! Let’s add more information about TV. Open your SB p.16 ex.1. Answer to these questions:

-What type of TV shows do you most like to watch?

-What types of TV shows do you least like to watch?

5. T.: Now, we are going to look through the ex.2 p.16. Read and find the skills you need for each TV challenge.

6. T.: And the last one. SB p.16 ex.3. Read an e-mail   and decide which TV programme Mark wants to go on.

7. T.: Let’s sum up  some information about Mark. Open your Work-book, write the date and write the sentences about Mark.

8. T.: Now, write your Home work:

SB p.17 ex.5 – write e-mail describing yourself.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №102

Конспект урока по английскому языку

тема «A new you!»

Выполнила: Мельникова Виктория Игоревна,

учитель английского языка МБОУ СОШ №102

Класс: 8 «В»

УМК: «Activate B1» изд-ва Pearson Longman

Цели урока:

Общеобразовательная:

• Расширение кругозора;

• Извлечение актуальной информации из текста о человеке, личности (его черт характера).

Воспитательная:

• Воспитание у учащихся черт характера необходимых для будущей профессии;

• Воспитание у учащихся умение слушать друг друга.

Развивающая:

• Развитие навыков чтения;

• Развитие мышления;

• Развитие воображения.

Практическая:

• Тренировка навыков устной речи;

• Активизация навыков чтения.

Тип урока (Пассов Е.И.): урок совершенствования умений и навыков.

Типология урока (Якушина Л.З.): деятельность учащихся направлена на развитие навыков и умений пользования языковым материалом.

Языковой материал:

• Лексические единицы (для повторения): chef, farmer, football manager, rock singer, surfer, web designer.

• Грамматический материал: Present Simple, Present Continuous.

Оборудование:

• Доска

• Рабочая тетрадь

• «Кластер»

• Конверты с заданием

• Учебник «Activate» B1 изд-ва Pearson Longman.