9 мая - День Победы (технологическая карта)

Цель:

сформировать понятие о празднике «9 Мая - День Победы!»

Задачи:

1. Дать знания о том, что 9 мая - праздник Победы.

2. Развивать умение выражать свои мысли. Развивать речь, воображение

3. Воспитывать в детях чувство гордости за свою родину, за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, желание помогать и заботиться о них.

Ход урока.

Мотивацонно-побудительный.

Звучит песня «День Победы!»

- Ребята, это звучит торжественная песня, которая называется «День Победы!» 9 Мая наш народ отмечает праздник День Победы.

Это самый светлый и любимый праздник страны.

В этот день много лет назад наш народ победил очень страшного врага – фашистов, которые хотели завоевать нашу страну.

Советские люди встали на защиту родины. Мы должны помнить тех, кто защищал родину. Многим героям стоят памятники по всей стране.

И в нашем городе есть памятник погибшим героям, куда люди приносят цветы.

Каждый год 9 мая во всех городах страны проходят праздничные парады и салюты (показ картинок и фотографий).

Организационно - поисковый.

Все солдаты на парад одевают праздничную военную форму и ордена и награды, которые они заслужили, защищая нашу Родину.

Физминутка.

А сейчас под звуки праздничного марша я предлагаю вам промаршировать, как военные на праздничном параде.

Ребята, обратите внимание, что перед праздником и во время праздника все люди прикрепляют к одежде ленточку черного и оранжевого цвета.

Она называется Георгиевская лента и является символом праздника Победы. И у вас на груди у каждого есть такая лента, теперь вы тоже участники Праздника Победы!

И сегодня мы сделаем аппликацию, которая называется «Весточка Победы». Весточка - это известие, новость, письмо.

На нашем письме будет Георгиевская лента и красная звезда, которые являются символами Победы.

Рефлексивно - корригирующий.

Ребята, сейчас еще живы те, кто воевал много лет назад за нашу родину. Их называют ветеранами. Сейчас они уже старенькие, им много лет.

Они защищали нашу страну, когда были молодыми, крепкими и здоровыми.

А в день победы 9 Мая они надевают все свои военные награды - ордена и медали, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.

Сейчас они уже старенькие и часто болеют. Многие из них инвалиды и даже не могут ходить.

Ребята, если вы увидите 9 Мая человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему "спасибо" за то, что он защитил нашу Родину от врагов.

Ветеранам будет приятно, что мы все помним, о той трудной и знаменательной Победе.

Поздравляю вас с Праздником 9 мая и предлагаю прослушать и промаршировать под торжественный марш (звучит марш).

Весь материал - в документе.

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательная область: Коммуникация.

Раздел: Художественная литература

Дата:

Тема: "9 мая - День Победы"

Цель: сформировать понятие о празднике «9 Мая - День Победы!»

Задачи: 1. Дать знания о том, что 9 мая - праздник Победы.

2. Развивать умение выражать свои мысли. Развивать речь, воображение

3. Воспитывать в детях чувство гордости за свою родину, за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, желание помогать и заботиться о них.

Оборудование и материалы: магнитная доска, картинки, фотографии, георгиевская лента.

Билингвильный компонент:

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: ответы на вопросы.

Понимают: какой праздник приближается.

Применяют: знания из опыта и наблюдения.