6 саны мен цифры

Іс -?рекет

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Мотивациялы? ?оз?аушылы?

?йымдастыру, іздестіру

I.?йымдастыру кезе?і. Саба? барысы

Жылулы? ше?бері.

?лкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Барша?ызды ??рметтеп,

Бас иеміз біз

.II.?ткен саба?ты ?айталау. Топ?а б?лу. –

Балалар, б?гінгі бізді? математика саба?ымыз жай саба? емес, ертегі саба? т?рінде ?теді.

Б?гін бізді? математика саба?ымыз?а «Шал?ан»ертегі кейіпкерлері ?она??а келіп отыр ж?не ?р кейіпкер ?р-т?рлі тапсырма ?келді.Бізді? даярлы? тобымызды? балалары математика саба?ын ?алай біледі екенін тексеруге келд. Сонды?тан «Шал?ан» кейіпкерлері берген тапсырманы орындаймыз ба, балалар? - ?те жа?сы - Ал енді балалар бізді? ба?шада ?скен шал?ан ?п-?лкен боп ?сті.Бізді? к?шіміз оны ж?лып алу?а келмейді.Сонды?тан біз «Шал?ан». ертегі кейіпкерлерін к?мекке ша?ырамыз ба? - Балалар мен сендерге айт?ан, ертегі кейіпкерлері келген сайын 1 тапсырма береді,тапсырманы орындаса?, бізге к?мектеседі.?алай, ша?ырайы? па к?мекке?

-Балалар, біз ?ткен саба?та ?андай санмен танысты??

Мысалдар келтіру.Ауызша есеп.

1. Гаухарда 2 алма 2. 5 алманы? екеуін,

,Данада 3 алма Досы? с?рап алады,

Барлы?ын ?ос?анда, Айтшы сонда нешеуі

Шы?ады неше алма ?з ?олы?да ?алады?

-Ауызша 1- ден,5-ке дейін тура ж?не кері санату.

- Енді балалар 5 саныны? ??рамын табайы?. «5» ?андай сандарды? ?осындысына те??

1-Атамызды? тапсырмасы. Ойын: «?з орны?ды тап» ойыны. ?р бала?а сандар жазыл?ан ?а?аз ?сынылады. Балалар ?олдарында?ы сан?а байланысты, та?та алдына сандарды? «?су ретімен» т?рады

Бой сергітеді

Тапсырмаларды орындайды.

Бірге айтады.

Танысады.

С?ра?-жауап ты?далады.

-6 балапан болады.

4+1=5

3+2=5

1,2,3,4,5.

Рефлекциялы? т?зету

1.Жа?а саба?

?рнек ??растыру.

Аулада 5 балапан жайылып ж?р еді, о?ан 1 балапан келіп ?осылды.

Аулада неше балапан болды? (6)

6 цифрымен таныстыру.

6 саны ?алай шы??анын айтып, ?рнек жазу.

5+1=6

6 саны 6 бірліктен т?рады.

2.?жесіні? тапсырмасы.О?улы?пен ж?мыс.

-Суретте тиінні? неше жа??а?ы бар?

-енді біреуін ?осып еді, барлы?ы нешеу болды?

-6 тор?ай б?та?та отыр еді, оны? біреуі ?шып кетті,нешеуі ?алды?

3.Немересіні? тапсырмасы.Топпен ж?мыс.

1.-топ.Суреттерді цифрмен с?йкестендіру.

2-топ.Суреттерді салыстыру.

4.Итті? тапсырмасы.6 саныны? ??рамын шы?ару.

5.Мысы?ты? тапсырмасы.Сергіту с?ті:

Орнымыздан т?рамыз,

?олды белге ?оямыз.

Басты т?мен т?сіріп,

Ала?анды со?амыз.

Жатты?у жасап к?нде біз,

?лкен болып шы?амыз.

6.Тыш?анны? тапсырмасы.

?ліппе д?птермен ж?мыс.

6 санын ауада жаздырту,6 цифрын ?зік сызы?ты? ?стінен бастыру ар?ылы жаздырту.Сан?а байланысты суретті бояту.

–Балалар,бізді? шал?ан ?андай болып ?сті?Енді осы кейіпкерлерді? к?мегімен біз шал?анды ж?лып алды?.Тапсырмаларды? б?рін орындады?.

?орытынды: Балалар б?гінгі саба? сендерге ?надыма? Б?гін біз ?андай санмен танысты??

Ендеше ?алай ба?алар еді?дер?

Тапсырмаларды жа?сы орында?ан дары? ?шін сендерге атамыз ж?лдызша сыйлайды. Ертегі кейіпкерлеріне біз ?лкен рахмет айтып, саба?ымызды ая?тайы?.

-6 балапан

1+1+1+1+1+1=6

5 жа??а?

5+1=6

6-1=5

?имылмен орындайды

Жазады