Меню
Блог
Учителю  /  Информатика

Учителю информатики

Новые бесплатные видеоуроки, тесты, полезный опыт преподавания информатики, а также горячие новости и уникальные предложения для учителей информатики, школьников и родителей вы можете найти в этом разделе блога нашего проекта.

04.10.13
0
11
71010

Алфавитный подход к определению количества информации

На этом уроке мы познакомимся с таким способом определения количества информации как алфавитный поход, а также научимся с его помощью вычислять количество информации.

24.09.13
0
18
8159

3 вопроса по поводу электронных тетрадей, которые учителя информатики задают чаще всего

В этой статье мы рассмотрим 3 вопроса по поводу электронных тетрадей, которые учителя информатики задают чаще всего, а так же разберем пару организационных моментов

02.09.13
0
12
57190

Информация в живой и неживой природе

В этом уроке вы узнаете, что происходит с информацией в живой и неживой природе.

18.07.13
0
7
6476

5 причин автоматизировать практическую работу с помощью электронной тетради

В этой статье мы поговорим о причинах, которые побуждают большинство учителей информатики автоматизировать свою практическую работу с помощью электронных тетрадей

07.06.13
0
2
13796

Рисование в Paint (e) Копирование

В этом уроке вы познакомитесь с принципом использования Буфера обмена при копировании фрагментов.

07.06.13
0
0
6511

Таблицы в публикации

В этом уроке вы наглядно познакомитесь с приемом создания таблицы в программе Microsoft Office Word 2003.

28.05.13
0
1
5958

Схемы в публикации

В этом уроке вы наглядно познакомитесь с использованием готовых автофигур для создания блок-схемы алгоритма.

27.05.13
0
0
5040

Иллюстрации в публикации

Урок показывает актуальность использования иллюстраций для оформления текстового материала.

23.05.13
0
0
7354

Программы для создания печатных публикаций

В этом уроке вы познакомитесь с текстовыми редакторами и издательскими системами.

22.05.13
0
3
8748

В9. Поиск путей в графе

Рассмотрим задание B9. Поиск путей в графе ЕГЭ по информатике. В нем нужно найти по представленному графу сколько существует различных путей из, А в Л.