Меню
Блог
Учителю  /  Информатика

Учителю информатики

Новые бесплатные видеоуроки, тесты, полезный опыт преподавания информатики, а также горячие новости и уникальные предложения для учителей информатики, школьников и родителей вы можете найти в этом разделе блога нашего проекта.

22.04.16
0
49
24382

Внеклассное мероприятие по информатике для 3 класса — «Осторожно, двери закрываются! Следующая станция…»

Все знают и любят озорную, но добрую сказочную девочку Машу. На этот раз она приглашает всех мальчишек и девчонок отправиться вместе с ней в гости к своему другу, также известному ребятам персонажу, Мише, на волшебном поезде. Поезд едет по волшебным станциям, на каждой из которых нужно помочь Маше выполнить задания и собрать буквы. Из этих букв к концу путешествия они соберут слово. Для выполнения всех заданий ребятам понадобятся находчивость, смекалка и сообразительность.


12.04.16
0
35
14315

Памятка «Основы языка разметки HTML»

В памятке «Основы языка разметки HTML» прописаны основные теги для создания и редактирования HTML-документов.


16.03.16
0
43
21537

Памятка «Основы программирования на языке Паскаль»

: Памятка «Основы программирования на языке Паскаль» содержит необходимый минимум информации для учеников 8−9 классов, которая может понадобиться им при узучении данного языка программирования. При изучении той или иной темы достаточно открыть соответствующую страницу и посмотреть как схематичный, так и конкретный пример кода алгоритма.

09.02.16
0
37
17262

Видеоурок «Средства анализа и визуализации данных. Построение диаграмм»

На этом уроке мы поговорим о том, как с помощью электронных таблиц сделать информацию более наглядной и доступной для быстрого анализа. Понять табличную информацию, осмыслить её и сделать быстрые выводы только с помощью средств анализа не всегда легко получается. Поэтому в табличных процессорах также реализованы средства для визуализации информации, то есть можно строить диаграммы различных типов. О чем мы и будем говорить.

12.01.16
0
10
20202

Памятка по информатике «Быстрое форматирование текста»

В памятке «Быстрое форматирование текста» показаны основные комбинации клавиш для быстрого изменения текста.

19.11.15
0
30
17737

Видеоурок по информатике «Определение понятия»

В уроке «Определение понятие» объясняется, что такое определение понятия и как правильно дать определение понятия. Все это разобрано и показано на примерах. Также рассматривается окно программы Paint.

04.11.15
0
19
16844

Памятка «Операции над фрагментами текста»

Многолетний опыт работы в школе, анализ литературы по педагогике и психологии позволили сделать вывод о том, что одним из эффективных средств организации самостоятельной деятельности учащихся в процессе обучения и выработки умений постоянного обновления знаний являются памятки. В данной памятке описаны способы выделения, вставки, копирования, вырезки, удаления и перемещения фрагментов текста. Она существенно облегчит работу учащихся как на уроке, так и при подготовке дома.

07.09.15
0
22
18043

Видеоурок по информатике «Объекты операционной системы»

В уроке «Объекты операционной системы» подробно объясняется, что такое операционная система, ее главные задачи, какие бывают виды операционных систем, что появляется на экране после запуска операционной системы, подробно рассматривается окно программы текстового редактора Microsoft Word.

22.05.15
0
12
16204

Видеоурок по информатике «Передача информации»

Видеоурок «Передача информации» познакомит учащихся 5-го класса с различными видами передачи информации. Ребята узнают, что в процессе передачи информации всегда предполагается наличие получателя (приёмника) информации и источника информации. Любая информация передается от источника к получателю по информационным каналам. Познакомятся с процессами обмена информацией в природе. Увидят, что почта тоже является способом передачи информации.

27.04.15
0
7
12766

Видеоурок по информатике «Способы получения информации»

Данный видеоурок предназначен для учащихся начальной школы. С его помощью ребята познакомятся со способами получения информации через такие каналы, как зрение, обоняние, слух, вкус, осязание. Кто-то из ребят вспомнит, а кто-то и познакомится с видами информации в зависимости от канала её получения.