Получите свидетельство
ВходБесплатные видеоуроки и другие полезные материалы для учителей
Новые бесплатные видеоуроки, тесты, полезные материалы и опыт преподавания различных предметов школьной программы, а также горячие новости и уникальные предложения для учителей, школьников и родителей вы можете найти в блоге нашего проекта.
Показывать
0
16
15416Итоговый тест по биологии за курс 8 класса «Человек и его здоровье»
Тест (от английского слова test — проверка, задание) — это система заданий, позволяющая измерить уровень усвоения знаний, степень развития определенных психологических качеств, способностей, особенностей личности. Главное достоинство тестовой проверки — в скорости, а традиционной проверки посредством дидактических материалов — в её основательности.
0 8 7788Викторина по теме «Landeskunde»
Достаточно удобное оформление, 19 карточек и 19 вопросов. Почти ко всем вопросом прилагаются картинки.
0 3 14274Видеоурок «Рынок информационных ресурсов и услуг»
На этом уроке мы поговорим о том, какой рынок называется информационным, что считается товаром на информационном рынке и какие услуги называются информационными. Рассмотрим конкретные примеры информационных услуг, оказываемых в различных сферах. А также разберёмся, какие информационные услуги на сегодняшний день оказывает наша страна.
0 13 20787Видеоурок «Цивилизация и формация»
Видеоурок поможет усвоить одну из традиционно сложных тем обществознания. В первой его части кратко характеризуются факторы, которые влияют на развитие общества. Выделяются основные подходы к ответу на вопрос о направленности этого развития. Затем раскрывается содержание понятий «формация» и «цивилизация». Для наглядности объяснения используются схемы, анимация, иллюстрации. В конце урока чётко выделяются основные различия формационного и цивилизационного подходов к объяснению исторического процесса. Материал может быть использован не только при изучении данного раздела, но и при подготовке к ЕГЭ по обществознанию.
2 74 41233Видеоурок «Задачи на движение»
При подготовке к итоговой аттестации по математике важно повторить основные методы решения задач на движение. На этом уроке мы вспоминаем основные виды таких задач и повторяем алгоритмы их решения.
0 19 22523Самостоятельное получение результатов и ввод ответов в олимпиадах учениками
Мы даже и не думали, что многие учителя не знают об этой возможности. Именно поэтому мы решили уделить ей внимание и рассказать о том, как ученики и их родители могут самостоятельно ввести ответы и получить свои реультаты в олимпиадах
0 21 12441Проверочная работа по теме «Оболочки Земли»
Проверочная работа по теме «Оболочки Земли» предложена как вариант проверки знаний учащихся 6 класса по географии. Тест рассчитан на 15−20 минут урока. В тесте предложены 15 заданий разного уровня сложности.
2 34 37995Видеоурок «Твёрдые и мягкие согласные звуки»
На этом уроке ученики встретятся с симпатичным инопланетянином, у которого возникла проблема с русским языком: он не различает твёрдые и мягкие согласные, из-за чего попадает в курьёзные ситуации. Двое мальчиков берутся помочь пришельцу улучшить произношение. Какие звуки называют твёрдыми и мягкими? Что служит сигналом мягкости звука? Какие звуки всегда остаются мягкими, а какие — всегда твёрдыми? Вот вопросы, на которые предстоит ответить друзьям.
1 49 27364Внеклассное мероприятие по информатике для 3 класса — «Осторожно, двери закрываются! Следующая станция…»
Все знают и любят озорную, но добрую сказочную девочку Машу. На этот раз она приглашает всех мальчишек и девчонок отправиться вместе с ней в гости к своему другу, также известному ребятам персонажу, Мише, на волшебном поезде. Поезд едет по волшебным станциям, на каждой из которых нужно помочь Маше выполнить задания и собрать буквы. Из этих букв к концу путешествия они соберут слово. Для выполнения всех заданий ребятам понадобятся находчивость, смекалка и сообразительность.
0 4 16442Видеоурок по химии «Дисперсные системы»
Изучение данной темы связано с большой практической значимостью дисперсных систем в природе и деятельности человека. Урок позволяет сформировать у учащихся представления о дисперсных системах и их классификации.
