Меню
Конспекты
Конспекты  /  Биология  /  8 класс  /  Биология 8 класс  /  Психологические особенности личности

Психологические особенности личности

Урок 68. Биология 8 класс

На этом уроке учащиеся знакомятся с работой Павлова о нервной системе, основных темпераментах человека. Рассматриваются понятия «характер», «личность». Описываются группы, на которые подразделяются основные черты характера

Конспект урока "Психологические особенности личности"

И.П. Павлов в своё время разделил всех людей на тех, у кого нервная система сильная, и на тех, у кого она слабая и чувствительная. Люди рождаются с разными типами нервной системы, или темпераментами. Именно тип темперамента и определяет основное различие между людьми.

 Слабость нервных процессов характерна для меланхоликов. Низкий уровень психических процессов обуславливает их медлительность и сдержанность в движениях. Обладая глубокими и устойчивыми эмоциями, меланхолики проявляют их весьма сдержанно.

Холерики – яркие представители людей с сильной нервной системой. Они энергичны, часто несдержанны и агрессивны. Это объясняется преобладанием у них процессов возбуждения над процессами торможения.

Если эти процессы подвижны и легко сменяют друг друга, то таких людей относят к сангвиникам.

Отличие флегматиков состоит в том, что их упомянутые физиологические процессы более инертны и сменяют друг друга с трудом.

Нужно отметить, что нельзя назвать какие-либо темпераменты плохими или хорошими. Разные выдающиеся исторические личности имели разные темпераменты. Это не помешало оставить им свой след в истории, так как недостатки темперамента, если мы вообще имеем право так их называть, можно изменить.

Темперамент и другие врождённые физиологические и психические характеристики человека являются своеобразной «почвой», на которой «вырастают» черты и свойства характера.

Характером принято называть совокупность устойчивых психологических черт, духовных свойств человека, которые определяют его поведение, проявляются в его действиях. Обратите внимание на слово «устойчивых». Если кто-то, попав в стрессовую ситуацию, грубит окружающим, это ещё не значит, что этот кто-то – хам по своей натуре, и не уважает других людей. Не случайно, рассказывая о чьих-то поступках, мы иногда употребляем такие характеристики: «Такое поведение для него (или для неё) не характерно».  Или, наоборот, характерно. Вообще, слово «характер», в буквальном переводе на русский язык с греческого, означает «отличительная черта», «примета», «знак», «печать», «чеканка».

Иногда возникает вопрос о том, можно ли поставить знак равенства между понятиями «характер» и «личность». Здесь нужно обратить внимание на то, что под личностью мы понимаем совокупность социально значимых качеств человека. Характер же составляют не только эти его черты, но и те, которые в социальном смысле являются нейтральными. Можно ли считать проявлением личности сентиментальность, например, или склонность к романтике? Ну, если только с большой натяжкой.

Даже в нашей обыденной речи эти термины употребляются с разными прилагательными, входят в состав разных словосочетаний. Мы говорим о выдающейся, творческой, яркой или серой, бесцветной личности.

Для характера используем другие эпитеты: мягкий, железный, тяжёлый или золотой. Выдающаяся личность вполне может обладать скверным характером. Многие считают, например, что очень тяжёлым человеком был выдающийся русский писатель Фёдор Михайлович Достоевский. Это абсолютно не мешает признавать его произведения классикой мировой литературы. Крут характером был и Иван Петрович Павлов. Но в истории он на века остался как гениальный физиолог, первый русский нобелевский лауреат. Точно также оценку личности преступника, безжалостно убивавшего людей, не изменит тот факт, что он трогательно любил свою собаку.

То есть проявлением личности человека является то, что он создал, «сотворил». Если результаты его деятельности сохранят значение для последующих поколений, то они будут оценивать именно их, личность создателя. Характер же человека более важен для тех, кто живёт рядом с ним: членов семьи, друзей, коллег. Именно они ежедневно сталкиваются с нашими устойчивыми психологическими чертами и свойствами. Для наших близких наш характер может быть гораздо более значим, чем наша личность.

Черты характера можно разделить на несколько групп.

В отношении к другим мы можем быть общительными или замкнутыми, вежливыми или грубыми, говорить им правду или чаще лгать. Сюда же отнесём и такие качества как коллективизм, индивидуализм, эгоизм.

Отношение к самому себе характеризует чувство собственного достоинства, скромность (или, наоборот, высокомерие), самокритичность, требовательность к себе или завышенная самооценка.

Отношение к своей деятельности выражается в трудолюбии или лени, аккуратности или небрежности, ответственности или недобросовестности.

Некоторые качества человека могут рассказать об отношении к собственности: экономность, бережливость или расточительность, щедрость или жадность. Последняя пара, пожалуй, многое прояснит и по поводу отношения к окружающим.

К эмоциональным чертам и моральным чувствам можно отнести сентиментальность, страстность или бесстрастность (холодность), оптимизм, жизнерадостность, патриотизм, гуманность.

Выделяют черты характера, определяющие познавательную деятельность. У человека может быть теоретический или практический склад ума. Иметься или не иметься в наличии такие качества, как аналитичность, гибкость, логичность мышления.

Людей, имеющих большое количество друзей, открытых к другим людям, относят к экстровертам. Они быстро и легко приспосабливаются к новой обстановке, входят в коллектив и зачастую становятся его лидерами.

Интроверты же, наоборот, замкнуты в себе. Им трудно влиться в новый коллектив, часто кажется, что все пристально оценивают их внешность и поведение.  Изнуряющие размышления о том, что они сделали так, а что не так могут приводить к потере уверенности в себе и развитию мнительности.

Стержнем характера часто называют волевые качества. Что можно к ним отнести? Целеустремлённость, настойчивость, смелость, самообладание, самостоятельность в принятии решений. Выраженность этих черт свидетельствует о сильном характере, отсутствие – о слабом, о неумении преодолевать возникающие трудности.

Черты характера связаны друг с другом, зависят друг от друга. Например, если человек общителен, вполне закономерно ожидать от него дружелюбия, доверия к другим. Мужественные, смелые люди чаще всего проявляют инициативу, настойчивы, самостоятельны.

Многое из того, что мы говорили о характере, можно отнести и к способностям человека.

Каждый из нас рождается с задатками к определённому виду деятельности. Они связаны с особенностями нашей телесной организации, двигательной системы, работы полушарий головного мозга, органов чувств, со скоростью и силой нервных процессов. На основе задатков формируются способности. Они бывают общими и специальными. Общие необходимы для успешности в любой сфере: память, внимание, общий уровень интеллекта, наблюдательность, обучаемость, способность совершать точные движения… Специальные – музыкальные, художественные, математические, технические или организационные. Будут ли эти способности развиваться, зависит от социальных условий и от усилий самого человека. Если вы не собираетесь использовать какие-то данные вам матушкой-природой задатки, то так задатками они и останутся. И наоборот, отсутствие ярко выраженных способностей достаточно часто может быть компенсировано упорным трудом и настойчивостью.

Высокий уровень развития способностей, который позволяет создавать нечто оригинальное, называют талантом. Высший уровень их развития, когда речь идёт о создании чего-то принципиального нового в той или иной сфере деятельности, того, чего никто до этого не делал – это гениальность. Есть очень интересная характеристика таланта и гениальности: «Талант – это попадание в цель, в которую никто не может попасть, а гениальность – попадание в цель, которую ещё никто не видит».

0
4402

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт