Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Русский язык  /  11 класс  /  Русский язык 11 класс ФГОС  /  Трудности русского языка: Употребление точки с запятой и многоточия

Трудности русского языка: Употребление точки с запятой и многоточия

Урок 58. Русский язык 11 класс ФГОС

На этом уроке мы узнаем подробнее о функциях точки с запятой в предложении. Поговорим о функциях многоточия. И узнаем, что нужно делать, чтобы не злоупотреблять многоточиями.

Конспект урока "Трудности русского языка: Употребление точки с запятой и многоточия"

Сегодня мы…

·                   Поговорим об употреблении точки с запятой.

·                   Рассмотрим употребление многоточия.

·                   Выясним, как избежать злоупотребления многоточиями.

Обычно мы чётко понимаем, для чего нам тот или иной знак препинания.

Зачем нам, например, точка? Чтобы заканчивать с её помощью предложение. Причём, точка будет обозначать ровную, спокойную интонацию.

А зачем запятая? Чтобы разделять с её помощью похожие элементы – такие, как однородные члены. Или чтобы выделять что-то дополнительное – обособленное определение, например.

Но есть знаки препинания, функции которых мы представляем себе довольно туманно. Это точка с запятой – мы часто не представляем себе, когда она ставится в предложении.

И это многоточие, которое очень многие люди ставят слишком часто.

Начнём с точки с запятой и выясним, для чего она используется.

Ответ заключён в самом знаке препинания. Этот знак – уже не запятая и ещё не точка, он совмещает функции двух этих знаков.

Значит, он ставится тогда, когда предложение ещё не заканчивается, но нам нужна в нем крупная пауза.

Точка с запятой обычно ставится, когда предложение сильно распространено, и внутри каждой части есть собственные знаки препинания.

Такое может случиться в сложносочинённых предложениях.

Каждый вечер они выбирались на прогулку за город, в парк, в лес; и прогулки эти каждый раз были прекрасны.

Здесь в первой части предложения есть однородные члены, поэтому для разделения частей нам понадобилась точка с запятой.

Вокруг меня сплошь скучные, слишком серьёзные люди, решающие свои взрослые проблемы; но чем дальше, тем больше я становлюсь таким же взрослым, скучным человеком. 

А здесь у нас и однородные члены, и ещё и причастный оборот в первой части предложения. Поэтому части мы разделили точкой с запятой.

Но часто точкой с запятой разделяются и части в бессоюзных предложениях – при таких же условиях. Посмотрим на примеры:

С левой стороны от ручья круто вздымалась горная гряда; за ней виднелся древний сосновый лес, побелевший от пройдённых веков и сурово качающий вершинами. 

Здесь во второй части есть придаточный оборот, так что части мы разделяем при помощи точки с запятой.

Взвились флаги; зазвучала громкая торжественная музыка; толпа разразилась ликующими криками, взлетевшими под небеса.

Здесь три части, они не связаны по значению и в третьей есть обособленное определение. Так что понадобилась точка с запятой.

Часто точка с запятой используется в предложениях с разными видами связи. Рассмотрим пару примеров.

Мне послышалось, что Семёновна засмеялась; а надо вам сказать, что она вообще была женщиной очень суровой и смеяться не любила.

Здесь мы разделили два сложноподчинённых предложения, связанных между собой сочинительной связью.

Мальчик читал книгу, думал о прочитанном и мысленно рисовал картины приключений; и вместе с тем он слушал мать, которая излагала ему планы на будущее.

Здесь мы разделили простое осложнённое предложение и сложноподчинённое, которые связаны между собой сочинительной связью.

Но точка с запятой может использоваться и для разделения придаточных частей в предложении – в том случае, если эти части связаны однородным подчинением. Например:

Ей вдруг стало грустно оттого, что детство уже заканчивается; что ей, видимо, скоро придётся уехать; что теперь все дни будут не столь светлыми и безмятежными.

Здесь придаточные изъяснительные связаны однородным подчинением и достаточно распространены. Так что мы разделили их точкой с запятой.

Иногда я неистово мечтаю о том, чтобы на земле прекратились бы войны; чтобы не было болезней и розней; чтобы люди стали чуть ближе и терпимее друг к другу.

То же самое – однородные придаточные изъяснительные разделяются точкой с запятой.

Точкой с запятой могут разделяться и просто однородные члены. Но только когда они распространены и у них есть свои знаки препинания. Например:

В темноте смутно проступали самые разные предметы: картина, висящая на стене; обтрёпанный плащ, небрежно брошенный на стул; какая-то рукопись на столе.

Здесь однородные подлежащие осложняются причастными оборотами, поэтому мы разделяем их не запятыми, а точками с запятыми.

Здесь были люди, которые приехали из самых разных городов; люди, для которых поиск золота стал смыслом жизни; люди, которых разорила нужда; люди, которые сделали на прииск последнюю ставку.

А здесь к однородным членам присоединяются придаточные предложения, так что мы разделяем однородные члены точкой с запятой.

Итак, когда употребляется точка с запятой?

С ее помощью разделяются части сложносочинённых и бессоюзных предложений. А также придаточные части при однородном предложении. Или однородные члены предложения. Условие употребления точки с запятой одно и то же: части должны быть распространёнными, и внутри них есть собственные знаки препинания, чаще всего – запятые.

Но для чего нам многоточие?

О, это очень загадочный знак, полный недомолвок!  При виде многоточия мы сразу же представляем какой-то перерыв в речи, незаконченность, недосказанность.

И действительно, чаще всего многоточие используется для выражения незаконченности мысли, недосказанности речи.

Например:

Не представляю, что здесь можно сделать…

Он, не оглядываясь, махнул рукой и зашагал вдаль…

Я помню это… тёмный вечер… мечущиеся по стенам тени…

Высказывание может быть незаконченным из-за волнения, или из-за обрывов в развитии мысли.

Но иногда многоточие – это примета того, что предложение может быть продолжено. Например:

По всей комнате валялись вещи: ботинки и носки, галстуки и рубашки, монеты, блокноты…

На вечере звучали стихи Пушкина, Лермонтова, Фета, Тютчева, Блока, Маяковского…

Здесь мы видим некий открытый перечень, который тянется и тянется – и список можно продолжить. Многоточие как раз показывает, что там, дальше, есть продолжение, перечень незакончен.

Часто многоточие используется и чтобы показать разорванность, прерывистость речи.

Говорящий может запинаться, потому что он взволнован или расстроен, или потому что не может подобрать слов.

Многоточием мы обозначаем естественные заминки в речи, которые возникают из-за недоумения, например.

Нужно заметить, что после многоточия может использоваться как заглавная, так и строчная буква.

Наступило тяжкое молчание… Наконец Виктория решилась его нарушить.

Тут незаконченным будет первое предложение, так что следующее предложение пишется с большой буквы.

Стоны… крики… ужасные картины войны… А здесь мы разорвали предложение, чтобы показать прерывистость мысли. В нормальной ситуации на месте многоточия стояли бы запятые. Теперь их нет – запятая поглощается многоточием. И мы пишем всё с маленькой буквы.

Часто мы используем многоточие в цитатах. Например, нам нужно указать, что мы цитируем предложение не с начала.

Вот как это выглядит:

«…Как бы выглядела земля, если бы с неё исчезли тени?», − спрашивает булгаковский герой.

«…Каждая несчастливая семья несчастна по-своему», – читаем мы в романе Льва Толстого.

Такое оформление может быть не только при цитатах, но и когда мы продолжаем прерванную чем-то мысль.

«…Непременно нужно встретиться», − упорно договорила Василиса.

Иногда в цитатах мы пропускаем несколько слов. Это мы тоже можем показать при помощи многоточия. Например:

«Мудрый человек… говорит только тогда, когда это необходимо не ему лично, а кому-то другому», − заявляет Толстой.

«Мудрыми мы становимся… создав гармонию идей и действительности», − считает Гончаров.

При помощи многоточия мы показываем пропущенные мысли.

Многоточие иногда может ставиться после восклицательного или вопросительного знака. Иногда мы хотим придать восклицательным и вопросительным фразам интонацию незаконченности.

Но тогда получается вот такая громоздкая конструкция, где идёт четыре точки подряд!

Поэтому одна точка из многоточия исчезает.

То же самое происходит с вопросительным знаком.

Получаются вот такие знаки препинания:

Ты точно знаешь, что это так?..

Наконец-то рассвело!..

Ставится вопросительный или восклицательный знак, а после него две точки.

Многоточиями нельзя злоупотреблять.

Часто в личной переписке люди начинают ставить многоточия после каждой фразы – так они подчёркивают свою неуверенность или просто обозначают паузы. Но это выглядит нелепо! Ведь в письменной речи мы можем остановиться, подумать и написать речь без перерывов!

Многоточие мы встречаем и в произведениях начинающих авторов или в сочинениях учеников. Часто неопытным авторам кажется, что такие предложения выглядят загадочно. На самом деле это выглядит утомительно и достаточно неграмотно.

Многоточие нужно употреблять дозированно.

Итак, когда употребляется многоточие?

Когда мысль не закончена. Когда есть какое-то перечисление с возможностью продолжения. Когда мысль прерывается. Ещё многоточие часто употребляется в цитатах.

В общем, мысль недосказана или прерывается.

Ещё многоточие может стоять после восклицательного или вопросительного знака. Тогда одна из точек убирается, и после этих знаков ставится только две точки.

1107

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт