Легко ли быть подростком?

Какие ассоциации возникают у вас со словом возраст? Наверное, вы сразу свяжете это определение с количеством прожитых лет, временем, когда пора идти в школу или выходить на пенсию, или с делением на детей, подростков, молодых, взрослых и пожилых людей и так далее. Для каждого возраста характерны свои особенности, например, некоторое положение в обществе, которое связано с определёнными правами, обязанностями и ответственностью.

Не одно поколение людей задумывалось о специфике возраста, например, в Китае возраст связывают со знаками китайского гороскопа.

Согласно ему, вы сейчас находитесь в возрасте лошади. По мнению китайцев, человек в этом возрасте вдруг осознает, что все познания и умения его шуточны и несерьёзны. Ни читать, ни считать – ничего он толком не умеет, а теперь должен научиться все делать сам.

Древнегреческий философ Пифагор сравнивал возрастные периоды жизни человека с временами года. Период его становления с первых дней и до двадцати лет – это весна, поскольку природа только начинает просыпаться.

С двадцати до сорока лет – это лето. Человек молод и живёт полной жизнью. Летом, как и в юношеские годы человека, природа пестрит красками, наполнена огромной энергией и жизненной силой.

С сорока до шестидесяти лет, когда человек находится в расцвете сил, наступает осень. Несмотря на то, что осенью силы потихоньку начинают покидать природу, она, тем не менее, так же прекрасна и красочна, как и зрелые годы человека.

С шестидесяти до восьмидесяти лет человек стареет и угасает. То же самое происходит с природой в зимнюю пору. Старость берёт верх над человеком, окружающий мир видится ему не таким сказочным, а больше реальным, где белое – это добро, а чёрное –это зло.

Каждый жизненный этап важен для человека. Он по-своему уникален и незаменим.

Поэтому вы должны понимать, что этап вашей «весны» – это не что-то проходящее, что стоит кое-как пережить и поскорее забыть. Вы находитесь в начале своего жизненного пути и точно так же, как природа, «начинаете играть яркими красками с первыми лучами весеннего солнца», вступаете в этот мир, чтобы получить от него все, чего достойны.

Кого же принято называть подростками?

Как правило, выделяют младший подростковый возраст (от десяти до четырнадцати лет) и поздний подростковый возраст (с пятнадцати до девятнадцати лет).

В этот период организм начинает активно вырабатывать определённые вещества, которые учёные называют гормонами.

Поскольку гормонов вырабатывается очень много, все процессы, происходящие в организме, ускоряются. Это начало взросления. Мальчики становятся более мужественными, а девочки – более женственными.

Причём у девочек процесс взросления происходят чуть быстрее, чем у мальчиков. Именно по этой причине, приходя в школу после летних каникул, мальчики замечают, что их одноклассницы стали выше.  Но не стоит расстраиваться. Это явление временное и более подробно о нем вы узнаете на уроках биологии.
По данным Организации Объединённых Наций, на нашей планете проживает более одного миллиарда подростков. Чтобы защитить права подростков во всём мире, в рамках организации даже был создан специальный детский фонд – ЮНИСЕФ.

Специалисты фонда считают, что подростковый возраст – это важный этап развития человека в современном мире. Большинство сегодняшних подростков (до восьмидесяти восьми процентов) живут в развивающихся странах, в которых они подвергаются негативным общественным явлениям, таким как голод, бедность и социальное неравенство.

Согласитесь, что у подростков из бедных слоёв населения меньше шансов на получение достойного образования, они чаще подвергаются насилию, привлекаются к тяжёлому труду, их принуждают к ранним бракам.

Любой подросток мечтает поскорее стать взрослым. Подростковый возраст ещё называют «вторым рождением», ведь человек, переходя во взрослую жизнь, как бы заново рождается.

Наверно, очень здорово

Быть взрослым человеком:

Гулять, когда захочется,

Под ливнем и под снегом.

Когда тебе не хочется,

Не надевать галош,

Поскольку ясно каждому:

В галошах пропадёшь.

Наверно, очень здорово

Носить густую бороду

И суп не есть решительно,

Наверно, тоже здорово!

Купаться за день в озере

Хотя бы сорок раз

И в дружбе жить с мороженым,

Ангины не боясь.

Наверно, очень здорово

Ни разу днём не спать,

Ведь взрослым не командуют:

«А ну-ка, марш в кровать!»

И нету дела взрослому

До холода, до сырости,

До шарфа и до насморка.

Ну поскорее б вырасти!

Но процесс взросления не такой уж и спокойный, как кажется на первый взгляд.  Этот рубеж потому и называют «переходным» –– ты уже не ребёнок, но ещё не взрослый.  В той или иной ситуации от подростка можно часто слышать фразы: «Я сам всё знаю!», «Я уже большой!», «Это мои проблемы!» ну и так далее. Стремление к самостоятельности – первый признак взросления.

Ваше стремление приобщиться к миру взрослых, узнать о нём как можно больше, стать самостоятельным членом общества, как правило, встречает сопротивление со стороны последних. Вы уже не ощущаете себя ребёнком, а взрослые отказываются это принимать. Тогда начинает казаться, что никто вас не понимает, а родители и учителя слишком много требуют.

Американский писатель Джон Грин в своём романе «Бумажные города» сравнивал стремящихся к самостоятельности детей с наполненными гелием шариками, привязанными за ниточку, которая постоянно натянута. Когда что-то случается, ниточка рвётся и шарик улетает. Может быть, этого шарика больше никто никогда не увидит. Или наоборот, через несколько дней или лет ветер принесёт шарик обратно. Но ниточка эта обязательно оборвётся: если отрезал её, то обратно уже не прикрепишь.

В переходном возрасте подросткам свойственен юношеский максимализм – незначительные вещи им свойственно преувеличивать, видеть «в мухе слона». Окружающие вас, подростков, взрослые люди больше требуют и спрашивают, но делают они это не со зла, а по причине того, что возлагают на вас большие надежды и ожидания.

Подростковый возраст – это время становления вас как личности, которую меняют и готовят ко взрослой жизни природа и окружение путём проверки на слабость. Именно в подростковом возрасте детские представления о мире, обществе, ценностях и личности заменяются взрослыми.

Например, вы впервые задумаетесь о своей будущей профессии, о том, кем вы хотите стать: строителями, врачами, учителями, военными, бизнесменами или космонавтами.

В четырнадцать лет вы получите паспорт гражданина Российской Федерации, и как взрослый человек сможете официально работать или совершать с согласия родителей любые сделки.

Но быть взрослым – это большая ответственность. Например, в случае совершения целого ряда преступлений, уже с четырнадцати лет, вы будете нести уголовную ответственность наравне со взрослыми.

По мнению психологов, абсолютно каждому из нас в подростковом возрасте свойственны резкие перепады настроения, повышенная эмоциональность, импульсивность, раздражительность, возбудимость, неусидчивость, низкая концентрация внимания, агрессия, тревожность, проблемное поведение. В этот период идёт активный поиск своего «Я» и экспериментирование с ним. Иногда это может проявляться так же, как у героя стихотворения Григория Остера:

Ну, попробуй объясни родителям,

Что поскольку мальчик ты стеснительный

И не любишь привлекать внимание,

Отличаясь чем-нибудь от сверстников.

То тебе, естественно, приходится

Покрывать себя татуировками,

В нос кольцо вставлять и красить волосы

То зелёной краской, то малиновой.

Чтобы избежать проблем, связанных с переходных возрастом, психологи советуют найти себе какое-нибудь увлечение; максимально заполнить свой день, чтобы у мозга не было времени думать о чём-то плохом и бесполезном, больше общаться, смотреть позитивные и полезные фильмы. Ни в коем случае не будьте эгоистами, не стоит ругаться с родителями и учителями – им тоже нелегко.

Молодость и зрелость сели на скамейку…

Молодость сказала: «Ты как я сумей-ка…»

Зрелость отвечала: «Красота не вечна,

Научись делиться красотой сердечной…»

Молодость с насмешкой: «Что в тебе такого?

Дом, семья, работа… Скучные оковы…»

Зрелость улыбалась, будто младшей дочке:

«Без оков семейных люди – одиночки…»

Молодость твердила: «Всё во мне прекрасно,

Молода, свободна и красива, ясно?»

Зрелость отвечала: «Я тебя мудрее,

И с тобой, малышка, спорить не посмею…

Повзрослей, узнаешь, счастье не в свободе,

Не в ночных гуляньях, не в Парижской моде…»

Молодость смеялась: «Глупости всё это,

Раз не в этом счастье, значит счастья нету».

Зрелость отвечала: «Нет, оно бывает,

Если жить с любимым небо позволяет,

Если смех детишек слышится из дома…

Ты ещё со счастьем, крошка, не знакома…»

Молодость спросила: «Если правда это,

Что ж ночами плачешь и о чём секреты?»

«Я ночами плачу…», - зрелость говорила:

«Потому что раньше это не ценила…»

В конце нашего урока давайте вспомним его основные моменты.

Сегодня мы узнали о том, что такое подростковый возраст и познакомились с трудностями, которые ожидают подростка при переходе во взрослую жизнь. Тяжело быть подростком! Но с другой стороны, многие взрослые с ностальгией вспоминают этот период своей жизни. Как вы думаете, почему?