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Schulsachen

Урок 3. Немецкий язык 4 класс ФГОС

Пикси встречает своего друга Свена по дороге в школу. Любопытный Пикси интересуется, что у Свена в рюкзаке. Свен показывает свои школьные принадлежности. Далее дети читают письмо девочки из Германии Сабины, которая рассказывает о своих школьных принадлежностях. При этом ученики повторяют глаголы „haben” и „brauchen” и употребление артиклей после них.

Конспект урока "Schulsachen"

Pixi: Hallo, Freund! Wie geht´s?

Sven: Hallo, Pixi! Es geht mir gut.

Pixi: Wohin gehst du?

Sven: Ich gehe in die Schule.

Pixi: Du hast so schöne Schultasche! Was liegt in der Schultasche?

Schaut an und sprecht die Wörter nach!

Pixi: Wie heißen alle diese Wörter?

Richtig! Das sind die Schulsachen!

Freunde, spielen wir! Es gibt 3 Häuser. Der-Haus, Die-Haus und Das-Haus. Wo wohnen diese Schulsachen? Ordnet zu!

Pixi: Kinder, wir haben einen Brief von Sabine! Lesen wir!

Hallo!

Ich gehe jetzt in die Schule. Ich habe eine neue Schultasche.

In meiner Schultasche habe ich viele Schulsachen.

Ich habe ein Heft, ein Buch, einen Malkasten.

In der Federtasche habe ich einen Kuli, einen Bleistift, einen Radiergummi, einen Pinsel, eine Schere und ein Lineal.

Ich habe auch viele Buntstifte und Filzstifte.

Eure Sabine.

Pixi: Schaut aufmerksam und sagt: Was sind die roten Wörter?

Der Weise Uhu: Diese Wörter sind Artikel. Merkt euch!

1. der Kuli

Das ist ein Kuli.

Ich habe einen Kuli.

2. die Schere

Das ist eine Schere.

Ich habe eine Schere.

3. das Buch

Das ist ein Buch.

Ich habe ein Buch.

4. die Buntstifte

Das sind Buntstifte.

Ich habe Buntstifte.

Pixi: Wir spielen kettenspiel: Wer hat was?

Zum Beispiel:

Sven: Ich habe eine Schultasche. Und was hast du?

Kevin: Ich habe einen Kugelschreiber. Und was hast du?

Sven: Ich habe einen Bleistift. Und was hast du?

Kevin: Ich habe Buntstifte. Und was hast du?

Sven: Ich habe einen Spitzer. Und was hast du?

Kevin: Ich habe eine Schere. Und was hast du?

Sven: Ich habe ein Heft. Und was hast du?

Kevin: Ich habe ein Buch.

Der Weise Uhu: Kinder, hier ist noch ein neues Wort!

1. der Pinsel

Das ist ein Pinsel.

Ich brauche einen Pinsel.

2. die Schultasche

Das ist eine Schultasche.

Ich brauche eine Schultasche.

3. das Heft

Das ist ein Heft.

Ich brauche ein Heft.

4. Bleistifte

Das sind Bleistifte.

Ich brauche Bleistifte.

Nach „haben/ brauchen“ benutzen wir einen unbestimmten Artikel im Akkusativ:

In der Klasse

Der Lehrer fragt – ihr sagt.

Lehrer: Kinder, seid ihr zur Stunde bereit? Wir schreiben. Was brauchen wir?

Sven: Ich brauche ein Heft, einen Bleistift und einen Kuli.

Lehrer: Wir lesen. Was brauchen wir?

Kevin: Ich brauche ein Buch.

Lehrer: Wir malen. Was brauchen wir?

Kevin: Ich brauche ein Album, Buntstifte, Filzstifte, einen Malkasten, einen Pinsel.

Meine Schultasche ist schwer,

Sie ist nur zu Hause leer.

In der Schule ist sie voll.

Meine Schultasche ist toll!

Dort sind Tagebuch und Bücher,

Bleistift, Kuli, Taschentücher,

Pinsel, Heft und Lineal.

Hier fehlt nur ein runder Ball.

Viel Spaß!

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