Меню
Видеоучебник

Берестов В.Д.

Урок 3. Детям о писателях

В этом уроке дети узнают, что такое береста и дразнилки. Узнают про интересные тетрадки с отпечатками денег. Вспомнят стихотворения: «Как хорошо уметь читать», «Кошкин щенок».

Конспект урока "Берестов В.Д."

1 апреля 1928 года в семье учителя родился мальчик, будущий детский писатель Валентин Дмитриевич Берестов.

Некоторые учёные считают, что Фамилия Берестов образовалась от слова береста. А береста это – верхний слой коры берёзы, которая состоит из тоненьких пластинок.

Из сухой бересты делают сувениры, посуду, корзины. А в древности на ней писали грамоты и письма. Поэтому и считают, что предки, т.е. родственники людей с этой фамилией, занимались изготовлением различных изделий из бересты. Вот такая удивительная фамилия была у маленького Валентина.

Мальчик был очень умный: уже в 4 года он научился читать. А читать его научила прабабушка. Она ничего не видела, но очень хотела знать, что делается в мире. Поэтому и просила мальчика рассказывать картинки из газет и журналов. И очень скоро Валентин научился читать. Мальчик стал ходить в читальный зал библиотеки. Там читал смешные истории и смеялся так громко, что его часто усаживали читать книги на крыльцо.

Уже в детстве Валентин стал сочинять. Сначала он сочинял дразнилки, чтобы немного посмеяться над друзьями.

Дразнилки ‒ это стишки или песенки, которые придумали для того, чтобы дразнить кого-нибудь.

Например:

Жадина-говядина, солёный огурец.

По полу валяется, никто его не ест!

Но ребята не обижались на него, так как дразнилки Валентина были безобидные и очень смешные. А потом когда мальчик вырос, стал писать для детей и взрослых.

А вот какие любопытные у него завелись тетради для стихов. Мама работала на фабрике – охраняла упаковки с только что отпечатанными деньгами. Когда деньги грузили на другие машины, то упаковки рвались. Деньги переупаковывали, а бумагу выбрасывали. Мама забирала ненужную бумагу. А на бумаге оставались отпечатки от денег. Потом она бумагу сшивала, и получались тетради, на которых Валентин и записывал свои стихи.

А потом, когда мальчик вырос, стал писать для детей и взрослых. А ещё работал Валентин Дмитриевич археологом. А археолог – это человек, который делает в земле раскопки, находит древние вещи.

И по остаткам одежды, вещей может рассказать, чем занимались и что любили люди, жившие много сотен и даже тысяч лет назад.

А теперь представьте, возвращается ученик домой из школы, открывает портфель. А из него выпрыгивает карандаш и начинает говорить:

Я ‒ малютка карандашик,

Исписал я сто бумажек.

А вот закладка:

Я нарядная закладка

Я нужна вам для порядка.

А оживил эти школьные вещи детский писатель Валентин Дмитриевич Берестов.

О чём же ещё писал Берестов? Да обо всём. Например: Как же все таки хорошо уметь читать!

Не надо звать.

Не надо ждать.

А можно взять

И почитать!

Или про кошкиного щенка.

Был у кошки сын приёмный ‒

Не котёнок, а щенок,

Очень милый, очень скромный,

Очень ласковый сынок.

А вот машина, которая заболела от безделья.

Надоело

Жить без дела, –

И машина заболела.

Ей не нужно тишины,

Ей движения нужны.

А теперь отправимся в поход. Например, в майский лес.

Много цветов в лесу: и фиалки, и ландыши.

Но «мы их обрывать не будем. Пускай цветут на радость людям!» Хорош лес в любое время года!

И ещё много интересных стихов и рассказов написал Валентин Берестов для детей.

Становятся они верными друзьями детей на долгие годы. Помогая им расти, мечтать и фантазировать. Вот такой был замечательный детский писатель. Умер Валентин Дмитриевич Берестов в 1998 году.

0
2227

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели