Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Математика  /  8 класс  /  Математика. Вероятность и статистика. 8 класс  /  Формула сложения вероятностей. Общий случай

Формула сложения вероятностей. Общий случай

Урок 28. Математика. Вероятность и статистика. 8 класс

В уроке приводим формулу сложения вероятностей (общий случай). Рассматриваем пример. Теоретический материал закрепляем на практике.

Конспект урока "Формула сложения вероятностей. Общий случай"

Ребята, прежде чем сформулировать общее правило сложения вероятностей, напомним правило сложения вероятностей несовместных событий.

Вероятность объединения несовместных событий равна сумме их вероятностей.

Если события  и  не являются несовместными, то есть они совместны и могут наступить в результате одного эксперимента, то к ним нельзя применить правило для несовместных событий. Давайте убедимся в этом на примере.

Игральный кубик бросают 2 раза. Рассмотрим событие  – «в первый раз выпало больше 4 очков» и событие  – «во второй раз выпало больше 4 очков».

Изобразим результаты этого случайного эксперимента с помощью таблицы размером 6 на 6 клеточек, где номер строки – результат первого броска, а номер столбца – результата второго броска.

Событие  состоит в том, что в первый раз выпало больше 4 очков. Выделим в таблице это событие зелёным цветом.

Событие  состоит в том, что во второй раз выпало больше 4 очков. Выделим в таблице это событие синим цветом.

Видим, что событию  благоприятствуют 12 элементарных событий. Событию  благоприятствуют тоже 12 элементарных событий. При этом обратите внимание, что 4 элементарных события являются общими, поскольку события А и Б совместны. Объединению событий  и  благоприятствуют 20 элементарных событий. Общее число элементарных событий рассматриваемого случайного эксперимента равно 36.

Давайте найдём сумму вероятностей событий  и .

Обратите внимание, что сумма вероятностей событий  и  не равна вероятности объединения событий  и .

Получается, что данная формула в этом случае неверна. Тогда давайте будем разбираться.

Изобразим события  и  на диаграмме Эйлера.

Рассмотрим событие  – «наступило событие  но не наступило событие » и событие  – «наступило событие , но не наступило событие ».

На диаграмме Эйлера видно, что событие  и пересечение событий  и  несовместны. Вместе эти события образуют событие .

Поэтому по правилу сложения вероятностей для несовместных событий можем записать, что .

Также на диаграмме Эйлера видно, что событие  и пересечение событий  и  несовместны. Вместе эти события образуют событие .

Поэтому по правилу сложения вероятностей для несовместных событий можем записать, что .

Сложим полученные равенства.

Откуда получаем, что .

Таким образом, мы вывели общую формулу и теперь можем сформулировать общее правило сложения вероятностей. Вероятность объединения двух событий равна сумме их вероятностей без вероятности их пересечения.

Полученная формула справедлива для любых двух событий  и , в том числе для несовместных, поскольку в случае несовместных событий вероятность пересечения событий  и  равна 0.

Выполним несколько заданий.

Задание первое. Найдите вероятность объединения событий  и , если известны их вероятности и вероятность их пересечения.

Решение. Обратите внимание, что в обоих случаях вероятность пересечения событий  и  не равна 0. Это значит, что события  и  совместны.

Чтобы выполнить данное задание, воспользуемся правилом сложения вероятностей.

Задание второе. Чему равна вероятность пересечения событий  и , , , а ?

Решение. Чтобы выполнить это задание, воспользуемся правилом сложения вероятностей. Выразим из формулы вероятность пересечения событий  и . Подставим данные в условии значения и выполним вычисления.

Задание третье. В торговом центре рядом друг с другом стоят два банкомата. Вероятность того, что в течение дня в первом банкомате закончатся денежные купюры, равна 0,3. Вероятность того, что купюры закончатся во втором банкомате, равна 0,2. В двух банкоматах купюры могут закончиться с вероятностью 0,05. Найдите вероятность того, что в течение дня купюры закончатся хотя бы в одном банкомате.

Решение.

До встречи следующих занятиях!

430

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт