Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Русский язык  /  9 класс  /  Русский язык 9 класс ФГОС  /  Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Урок 26. Русский язык 9 класс ФГОС

На этом уроке мы поговорим о многочленных предложениях. Рассмотрим виды связи придаточных частей в таких предложениях. И научимся рисовать схемы предложений с несколькими придаточными.
Плеер: YouTube Вконтакте

Конспект урока "Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными"

·                   Сегодня мы познакомимся с многочленными предложениями.

·                   Рассмотрим разновидности сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными.

·                   И начертим схемы сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными.

Как мы помним, придаточные части в сложноподчиненных предложениях позволяют раскрыть, дополнить информацию, которая сообщается в главной части.

Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными частями называется многочленным.

Можно выделить три основные группы сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными.

Первой разновидностью многочленных предложений, с которой мы познакомимся, будут предложения с однородным подчинением.

Я узнал, что мы делали на уроке и что задали на дом.

При однородном подчинении все части присоединяются к одному предложению или к одному слову в нем.

В нашем примере обе части относятся к одному глаголу – слову узнал. То есть, придаточные ведут себя как однородные члены предложения.

Все придаточные при однородном подчинении отвечают на один и тот же вопрос. То есть, все придаточные – это части одного вида.

Узнал – что? – что мы делали на уроке. И что? – что задали на дом.

Точно так же, как при однородных членах предложения.

Обе части – придаточные изъяснительные.

Союзы и вообще средства связи в придаточных могут быть разными. Главное − чтобы вопрос был одинаковым.

Я узнал, что мы делали на уроке и какое правило нужно повторить.

Я узнал – что? – какое правило нужно повторить. Вопрос один и тот же. Обе части – придаточные изъяснительные. Однородное подчинение.

Я узнал, где найти информацию и как написать реферат. Средства связи различны. Я узнал – что? – где найти информацию. Я узнал – что? – как написать реферат. Вопросы одинаковые, обе части – придаточные изъяснительные. Значит, это однородное подчинение.

При однородном подчинении между частями может стоять сочинительный союз. При этом еще больше увеличивается сходство придаточных с однородными членами предложения.

Заметьте! В нашем примере между частями стоит сочинительный союз и, а запятая между частями не ставится. Здесь действует то же правило, что и для однородных членов предложения.

Теперь поговорим о неоднородном подчинении. Его также называют параллельным.

При неоднородном подчинении придаточные будут отвечать на разные вопросы. То есть, это будут придаточные разного вида.

Чтобы подготовиться к уроку, я узнал, что нам задали на дом.

Я узнал – зачем? – чтобы подготовиться к уроку. Это придаточное цели.

Узнал – что? – что нам задали на дом. Это придаточное изъяснительное.

При этом придаточные все равно относятся к одному предложению. Правда, придаточное цели относится к главному предложению целиком. А придаточное изъяснительное относится к глаголу со значением мысли.

Иногда при параллельном подчинении придаточные могут быть даже одного вида. Но тогда они относятся к разным словам в главном предложении.

Я узнал, что нам задали на дом, и сказал, что обязательно подготовлюсь.

Оба придаточных – изъяснительные. Но первое относится к глаголу узнал: узнал – что? – что нам задали на дом. А второе – к глаголу сказал. Сказал – что? – что обязательно подготовлюсь.

 

Может быть, вы уже заметили, что однородное и неоднородное подчинение имеет общие черты.

И при однородном подчинении, и при неоднородном придаточные присоединяются к главному предложению или определенным словам в нем.

Поэтому две эти разновидности связи объединяются при помощи понятия соподчинение. Считается, что есть такой вид связи – соподчинение, а однородное и неоднородное подчинение – его подвиды.

Последовательное подчинение серьезно отличается от соподчинения. Каждое последующее предложение подчинено предыдущему.

То есть, получается цепочка, в которой каждое звено цепляется за другие.  

Я узнал, что мы повторяли тему, которую изучили на прошлой неделе.

Узнал – что? – что мы повторяли тему. Придаточное изъяснительное относится к слову из главного предложения. Тему – какую? – которую изучили на прошлой неделе. Придаточное определительное относится к слову из предыдущего придаточного.

Заметим, что при последовательном подчинении придаточные могут быть как одного вида, так и разных видов.

Прекрасным примером однородного подчинения одинаковых придаточных служит стихотворение в переводе Самуила Маршака – «Дом, который построил Джек». Вот как звучит последняя строфа этого стихотворения.

Вот два петуха,

Которые будят того пастуха,

Который бранится с коровницей строгою,

Которая доит корову безрогую,

Лягнувшую старого пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,.

Который пугает и ловит синицу,.

Которая часто ворует пшеницу,

Которая в темном чулане хранится

В доме, Который построил Джек.

В этом предложении – восемь придаточных определительных. Из них первое относится к главному предложению, а остальные – к предыдущему придаточному. Это многочленное предложение с последовательным подчинением.

В многочленных предложениях могут сочетаться различные типы подчинения. Составим такое предложение из примеров, к которым мы уже обращались:

Чтобы подготовиться к уроку, я узнал, что мы повторяли тему, которую изучили на прошлой неделе.

Придаточные номер один и два связаны с главной частью при помощи неоднородного подчинения. Это придаточные разного вида, но они относятся к одному предложению. А придаточные номер два и три связаны по типу последовательного подчинения. Они относятся друг к другу.

В сложноподчиненном предложении может быть несколько придаточных частей. Такие сложноподчиненные предложения называются многочленными.

Что же нам требуется запомнить?

0
7649

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт