Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Русский язык  /  7 класс  /  Русский язык 7 класс ФГОС  /  Морфологический разбор наречий.

Морфологический разбор наречий.

Урок 25. Русский язык 7 класс ФГОС

На этом уроке мы вспомним все, что знаем о наречиях. Составим схему морфологического разбора наречий. И потренируемся делать морфологический разбор наречий.

Конспект урока "Морфологический разбор наречий."

·                   Сегодня мы с вами проведем сеанс воспоминаний.

·                   Узнаем, из чего состоит наречие.

·                   А в конце у нас обязательно получится схема, которая пригодится в дальнейшем.

Начнем с воспоминаний о том, что такое наречие. Это самостоятельная часть речи, которая обычно обозначает признак действия. Машина медленно ехала по дороге. Ехала – как? – медленно. Наречие медленно обозначает признак действия.

Наречие также может обозначать признак признака или признак предмета.

 Очень интересная книга. Интересная насколько? – очень. Наречие очень обозначает признак признака.

У начальника были глаза навыкате. Глаза какие? – навыкате. Наречие навыкате обозначает признак предмета.

Наречие не изменяется. Это значит, что оно не склоняется и не спрягается.

Кот сидит неподвижно. Мы можем употребить наречие неподвижно с любыми формами глагола: сидел, будет сидеть, сидел бы. Можем даже сказать, что кот лежит неподвижно. Наречие от этого не изменится.

Наречие имеет степени сравнения: сравнительную и превосходную. Простая форма сравнительной степени образуется при помощи суффиксов -ее (-ей), -е, -ше. Составная форма сравнительной степени образуется при помощи слов более или менее. Наречия в превосходной степени в основном образуют составную форму при помощи слов наиболее, наименее, всех.

Попытаемся определить, в какой степени сравнения употребляются наречия в этих предложениях.

На стуле менее удобно сидеть, чем на диване. При помощи слова менее образована составная форма сравнительной степени.

Этот опыт Катя провела лучше всех в классе.  При помощи слова всех образуется составная форма превосходной степени наречия хорошо.

Дворовый Тузик подошел поближе. Поближе – один из вариантов образования простой формы сравнительной степени глагола близко. Если сравнительная степень образуется с приставкой по-, то это указывает на небольшую степень проявления признака. То есть, подошел немного ближе.

В тексте наречие обычно является обстоятельством.

Незабудки зацветут весной. Зацветут когда? – весной. Наречие весной – обстоятельство.

Дедушка сослепу наступил на ежа. Наступил почему? из-за чего?  − сослепу.

Иногда наречие может быть определением. Это обычно происходит, когда оно примыкает к существительному.

Внуки очень любили чтение вслух. Чтение – какое? – вслух. Наречие вслух является несогласованным определением.

На завтрак мы ели яйцо всмятку. Яйцо – какое? – всмятку. Наречие всмятку является определением.

Итак, что же мы знаем о наречии? Мы знаем, что обычно оно обозначает признак действия. Наречие не изменяется. Может иметь степени сравнения. И, наконец, в предложении обычно является обстоятельством.

Это и есть сведения, которые нужны для нашего морфологического разбора.

Сегодня класс идет в поход. Выполним морфологический разбор наречия сегодня.

Устный разбор

Сегодня – наречие.

Во-первых, оно обозначает признак действия: идет когда? – сегодня.

Во-вторых, это неизменяемое слово.

В-третьих, в предложении является обстоятельством.

Письменный разбор

На соревнованиях Юра бежал быстрее всех. Сделаем морфологический разбор наречия быстрее всех.

Устный разбор

Всех – наречие.

Во-первых, оно обозначает признак действия: бежит как? – быстрее всех.

Во-вторых, это неизменяемое слово и оно стоит в составной форме превосходной степени.

В-третьих, в предложении является обстоятельством.

Письменный разбор

Он услышал бойкие шаги вниз. Выполним разбор наречия вниз.

Устный разбор

Вниз – наречие.

Во-первых, оно обозначает признак предмета: шаги какие? – вниз.

Во-вторых, это неизменяемое слово.

В-третьих, в предложении является определением.

Письменный разбор

Что же нам требуется запомнить?

Схема морфологического разбора наречия

·               Сначала нужно указать часть речи и ее общее значение.

·               Потом обратиться к морфологическим признакам (указать, что слово неизменяемое, а также обозначить степень сравнения, если она есть).

·               И наконец мы должны отметить синтаксическую роль наречия в предложении.

0
8099

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт