Средства связи в сложных предложениях

Сегодня мы ответим на такие вопросы.

·                   Для чего нам сложные предложения?

·                   Как связываются части сложного предложения?

·                   Какие знаки могут стоять в сложном предложении?

Мы помним, что сложное предложение состоит из двух или более простых предложений.

Части сложного предложения связаны по смыслу.

Предложение обладает интонацией законченности.

Выделяются виды сложных предложений по цели высказывания, интонации, наличию второстепенных членов.

Сложное предложение позволяет нам рассказать о нескольких событиях.

Возьмём два простых предложения.

Учитель объясняет правило. Ученики внимательно слушают.

Пока что они никак не связаны. Соединим их в сложном предложении.

Учитель объясняет правило, ученики внимательно слушают.

Теперь две ситуации связаны.

Сложные предложения помогают нам установить связь между событиями.

Кот жалобно мяукал. Карина покормила питомца.

Пока что два этих события никак не связаны. Мы можем объединить их в сложном предложении.

Кот жалобно мяукал, и Карина покормила питомца.

А иногда одно событие может зависеть от другого. И эта зависимость тоже показывается в сложных предложениях.

Я возьму с собой зонт. На улице идёт дождь.

Это два простых предложения и два отдельных события.

Я возьму с собой зонт, потому что на улице идёт дождь.

А вот теперь мы видим, как одно событие зависит от другого.

Допустим, мы хотим рассказать о нескольких событиях. Так как же нам создать сложное предложение?

На первый взгляд, все несложно: берём предложение, потом ещё одно предложение, потом ещё одно… и просто связываем их между собой!

Полина рисует. Илья пишет письмо. Глеб просто отдыхает.

Соединим три простых предложения. Только точки заменим запятыми.

Получилось сложное предложение!

Полина рисует, Илья пишет письмо, Глеб просто отдыхает.

А может, нужно добавить чего-нибудь для связи предложений?

Например, предложения Илья пишет письмо и Глеб просто отдыхает можно соединить при помощи союза а. И у нас тоже получилось сложное предложение.

Полина рисует, Илья пишет письмо, а Глеб просто отдыхает.

Так как создать сложное предложение? Без помощи союзов? Или все же с союзами?

Можно выбрать один вариант из двух.

Прозвенел звонок, начался урок.

Части не связаны никакими союзами. Поэтому такие предложения называются бессоюзными.

Прозвенел звонок, и начался урок.

Части предложения связаны при помощи союза и. Такие предложения называются союзными.

Итак, считается, что сложные предложения по способу связи простых предложений в них делятся на две группы: бессоюзные и союзные.

Поговорим сначала о бессоюзных сложных предложениях.

Посмотрим на наше бессоюзное предложение.

Полина рисует, Илья пишет письмо, Глеб просто отдыхает.

Что же это получается, если нет союзов, то части совсем не связаны? Нет. Простые предложения в составе сложного связаны здесь при помощи интонации.

Составим ещё одно бессоюзное предложение:

Наступает весна, тает снег, поют птицы, зеленеет трава.

Конечно, в первую очередь мы слышим интонацию. В этом предложении слышно, что события перечисляются. Поэтому мы имеем дело с интонацией перечисления.

Но если как следует приглядеться, можно увидеть, как обозначается интонация.

Для этого обозначим все части предложения. Их у нас четыре.

А теперь обозначим грамматическую основу каждой части.

Составим схему предложения.

Каждое простое предложение в схеме мы обозначаем прямоугольником, указываем его номер и основу. У нас получается четыре таких прямоугольника.

Но в схеме чего-то не хватает.

В нашем предложении интонация перечисления обозначается запятыми. Нужно проставить эти запятые и в схеме.

И не забыть о точке.

Итак, части предложения разделяются запятыми.

А что мы можем рассказать о союзных предложениях? Части в них связаны при помощи союзов.

Учитель вошёл в класс, и ученики встали.

Части могут связываться не только при помощи союзов, но и при помощи слов-связок.

Как вы думаете, а интонация совсем не участвует в связи частей?

Участвует, конечно. Просто в дополнение к интонации у нас есть ещё и союзы, и мы обращаем на них больше внимания.

Посмотрим, как выглядит схема союзного предложения.

Для схемы нам понадобится обозначить части цифрами и выделить грамматические основы.

Все это мы укажем в прямоугольниках.

Между частями будет стоять союз. Мы подчеркнём его отдельно.

Обязательно нужно поставить запятую между частями. И наконец, точку.

В союзных предложениях, как и в бессоюзных, части разделяются запятыми.

Итак, сформулируем правило.

Простые предложения в сложном могут связываться без помощи союзов и при помощи союзов. Поэтому сложные предложения могут быть союзными и бессоюзными.

Части сложных предложений обычно разделяются запятыми.

А зачем нам вообще нужны союзы в предложениях? Разве не можем мы обойтись без них?

Иногда без союзов или слов-связок не обойтись.

Небо потемнело. Пошёл дождь.

Мы можем соединить предложения и без союзов: просто поставим между частями запятую. А можем поставить дополнительно союз и. Значение не особенно изменится.

А вот ещё два простых предложения:

Мы пойдём гулять. Потеплеет.

Если мы свяжем их бессоюзной связью, значение предложения будет неясным. Здесь нам просто необходим союз когда. С ним все сразу станет понятнее.

Ученик объяснил. Он не был на уроке.

Как мы свяжем эти предложения без союзов? Нет, нам нужно слово-связка «почему». Тогда значение сложного предложения станет ясным.

Дело в том, что союзы помогают установить отношения между событиями в сложном предложении.

Например, нам нужно установить отношения перечисления.

А события у нас такие. Карина принесла рецепт. Мы испекли торт.

Какой союз поможет нам показать перечисление, последовательность? Конечно союз и.

Карина принесла рецепт, и мы испекли торт. Обратите внимание, что между частями сложного предложения мы поставили запятую.

А если нам нужно противопоставить два события?

Майя решает задачу. Илья развлекается.

Что поможет нам показать, насколько разные у ребят занятия?

Союз а.

Майя решает задачу, а Илья развлекается.

Ну, а если нужно выразить причину одного из событий?

Учитель похвалил нас. Мы усердно работали.

Как показать, что второе событие – это причина первого?

Мы свяжем эти части при помощи союза потому что.

Учитель похвалил нас, потому что мы усердно работали.

Для этого и нужны союзы.

Итак, что же нам требуется запомнить?

Сложные предложения могут быть бессоюзными и союзными.

В бессоюзных предложениях части соединяются только при помощи интонации.

В союзных предложениях части соединяются при помощи союзов.

Части в сложных предложениях разделяются запятыми.