Здравствуйте, ребята! За время наших занятий мы много говорили об эмоциях: как их замечать, как о них рассказывать, как справляться с сильными чувствами. Сегодня мы научимся ещё одному очень полезному навыку – вести эмоциональный дневник.
Эмоциональный дневник – это не обычный дневник, куда записывают события. Это тетрадь, в которой человек отмечает свои чувства, ситуации, в которых они возникли, и свои реакции. Такой дневник помогает лучше понимать себя, замечать, что вызывает те или иные эмоции, и учиться управлять своим настроением.
Сегодня мы узнаем, зачем нужен эмоциональный дневник, как его вести и как анализировать записи, чтобы становиться спокойнее и увереннее.
Вопросы занятия. Зачем нужен эмоциональный дневник. Как вести эмоциональный дневник. Как анализировать свои записи. Как оформить свой эмоциональный дневник.
Когда человек записывает свои эмоции, он получает несколько важных преимуществ. Эмоциональный дневник помогает во многих вещах.

Он помогает лучше понимать себя. Записывая чувства, он учится их называть и различать. Со временем становится легче понять: «Сейчас я злюсь», «Мне грустно», «Я волнуюсь».
Он помогает замечать закономерности. Ведя дневник некоторое время, можно увидеть, в каких ситуациях чаще всего возникает злость, что вызывает радость, а что – страх. Это помогает избегать неприятных ситуаций или готовиться к ним заранее.
Он учит справляться с эмоциями. Записывая, как он отреагировал на ту или иную ситуацию, человек может подумать: «А можно ли было отреагировать иначе? Что бы я сделал по-другому в следующий раз?»
Он помогает человеку стать спокойнее. Само действие записи помогает успокоиться. Когда эмоции закипают, можно взять ручку и записать, что чувствуешь. Часто после этого напряжение снижается.
Давайте сыграем в викторины и подробнее узнаем, что можно записать в эмоциональный дневник.
Первый вопрос
Что лучше всего записывать в эмоциональный дневник?
Только радостные события. Только грустные события. Любые эмоции, которые показались важными.
Правильный ответ: любые эмоции, которые показались важными. В эмоциональный дневник можно записывать любые эмоции – и приятные, и неприятные. Все они помогают лучше понимать себя.
Второй вопрос
Ученик разозлился, потому что его толкнули. Что лучше записать в дневник?
«Меня толкнули, я злюсь». «Меня толкнул плохой человек». «Сегодня был плохой день».
Правильный ответ: «Меня толкнули, я злюсь». Важно записывать конкретную эмоцию и причину, а не общие оценки («плохой день») или обвинения в адрес других.
Третий вопрос
Что помогает заметить эмоциональный дневник?
Какие эмоции возникают чаще всего. Только день рождения. Только школьные оценки.
Правильный ответ: какие эмоции возникают чаще всего. Дневник помогает увидеть, какие чувства человек переживает чаще всего, и в каких ситуациях они возникают.
Четвёртый вопрос
Как часто лучше всего заполнять эмоциональный дневник?
Один раз в год. Раз в день или после важных событий. Только когда грустно.
Правильный ответ: раз в день или после важных событий. Чтобы дневник был полезным, его нужно заполнять регулярно – лучше всего каждый вечер или после событий, которые вызвали сильные эмоции.
Пятый вопрос
Почему полезно записывать свои эмоции?

Чтобы лучше понимать себя и справляться с чувствами. Чтобы потом показать учителю. Чтобы получить хорошую оценку.
Правильный ответ: чтобы лучше понимать себя и справляться с чувствами. Главная цель эмоционального дневника – помочь человеку понять себя и научиться управлять своими эмоциями, а не получить оценку.
Шестой вопрос
Что поможет понять, почему возникла эмоция?
Записать: «Мне грустно». Записать: «Мне грустно, потому что я проиграл в игре». Записать: «Сегодня всё плохо».
Правильный ответ: «Мне грустно, потому что я проиграл в игре». Чтобы понять причину эмоции, нужно записать не только чувство, но и ситуацию, которая его вызвала.
Седьмой вопрос
Можно ли записывать в дневник приятные эмоции?
Да, их тоже полезно замечать и запоминать. Нет, только грустные. Нет, это неинтересно.
Правильный ответ: да, их тоже полезно замечать и запоминать. Приятные эмоции тоже важно записывать. Они помогают понять, что делает человека счастливым, и запомнить хорошие моменты.

Вести эмоциональный дневник несложно. Для этого нужна тетрадь или блокнот, ручка и несколько минут в день. Можно также использовать приложение в телефоне.
Каждая запись должна отвечать на три основных вопроса. Какая эмоция возникла? Нужно назвать чувство: радость, грусть, злость, страх, обида, удивление, спокойствие. В какой ситуации? Что произошло? Кто был рядом? Где это случилось? Как я отреагировал? Что сделал: сказал, ударил, улыбнулся, заплакал, ушёл, промолчал?
Иногда можно добавить четвёртый вопрос: «Что можно сделать иначе в следующий раз?» Это помогает учиться на своих ошибках и выбирать более спокойные способы реагирования.
Пример записи: «Сегодня на перемене я разозлился. Коля взял мою ручку без спроса. Я накричал на него. В следующий раз я попробую сказать спокойно: «Верни ручку, пожалуйста».
А теперь сыграем в игру «Правда или вымысел» про ведение эмоционального дневника.
1. В эмоциональный дневник нужно записывать только очень сильные эмоции. Нет, это не так. Записывать можно и слабые эмоции – они тоже помогают понимать себя.
2. В записи важно указывать, что именно вызвало эмоцию. Да, это так. Без этого трудно понять причину своих чувств.
3. Эмоциональный дневник помогает замечать, какие ситуации часто вызывают злость или грусть. Именно так. Со временем можно увидеть закономерности.
4. Если записать свои чувства на бумаге, они становятся понятнее. Да, когда человек пишет о чувствах, он лучше их осознаёт.
5. Эмоциональный дневник нужен только взрослым, детям он не подходит. Конечно же, нет. Дневник полезен и детям, и взрослым, чтобы лучше понимать себя.
6. В дневнике можно записывать не только текст, но и рисовать. Да, рисунки – тоже хороший способ выразить свои чувства.
7. После записи эмоций человек часто чувствует себя спокойнее. Да, сам процесс письма успокаивает и помогает выплеснуть напряжение.
Однако недостаточно просто записывать эмоции. Важно время от времени перечитывать записи и анализировать их. Это помогает увидеть, что в жизни происходит что-то хорошее, замечать прогресс и учиться на своих ошибках.
Во время анализа своих записей задавайте вопросы. Какие эмоции я переживал чаще всего за эту неделю? Какие ситуации чаще всего вызывали у меня злость? А грусть? А радость? Были ли ситуации, когда я отреагировал хорошо? А когда мне стоит научиться реагировать иначе? Что я могу сделать в следующий раз, чтобы не злиться или не расстраиваться?
Анализировать записи можно раз в неделю или раз в месяц. Это помогает замечать изменения в своём настроении и поведении.
Сыграем в игру «Закончите запись» Выберите, какое продолжение сделает запись в эмоциональном дневнике правильной и полезной.
Первый вопрос
Продолжите запись: «Сегодня на уроке я разозлился...»
«...потому что учитель плохой». «...потому что меня перебили, когда я отвечал». «...и я весь день был злой».
Правильный ответ: «...потому что меня перебили, когда я отвечал». Хорошая запись в эмоциональном дневнике должна объяснять причину эмоции, а не обвинять кого-то или просто констатировать факт.
Второй вопрос
Начало записи: «Мне было грустно...» Какое продолжение лучше всего?
«...потому что друг уехал на каникулы». «...потому что жизнь несправедлива». «...и я не знаю почему».
Правильный ответ: «...потому что друг уехал на каникулы». В записи важно указывать конкретную причину грусти, а не общие фразы.
Третий вопрос
Начало записи: «Я испугался...» Как её лучше продолжить?
«...потому что я трус». «...когда увидел большую собаку. Она громко лаяла». «...и убежал».
Правильный ответ: «...когда увидел большую собаку. Она громко лаяла». Полезная запись описывает конкретную ситуацию, а не называет человека трусом или просто перечисляет действия.
Четвёртый вопрос
Начало записи: «Я обрадовался...» Какое продолжение лучше всего?
«...потому что мама купила мне мороженое». «...и весь день улыбался». «...просто так».
Правильный ответ: «...потому что мама купила мне мороженое». Важно записывать причину радости, чтобы потом понимать, что делает человека счастливым.
Пятый вопрос
Начало записи: «В следующий раз, когда я расстроюсь, я попробую...» Какое продолжение лучше всего?
«...заплакать ещё сильнее». «...сделать глубокий вдох и рассказать о своих чувствах». «...никому ничего не говорить».
Правильный ответ: «...сделать глубокий вдох и рассказать о своих чувствах». Запись о том, что человек планирует делать по-другому в следующий раз, помогает учиться на своих ошибках.
Эмоциональный дневник можно оформить по-разному. Главное, чтобы вести его было удобно и интересно. Давайте рассмотрим несколько вариантов.
Первый способ: таблица. Нужно нарисовать таблицу с колонками: «Дата», «Ситуация», «Эмоция», «Реакция», «Что можно сделать лучше». Каждый день заполнять одну строчку. Это поможет быстро и понятно записывать свои чувства.
Второй способ: рисунки. Если человеку легче рисовать, чем писать, можно вместо слов рисовать лица с разными эмоциями. Рядом можно нарисовать ситуацию, которая вызвала это чувство. Это подходит тем, кто любит рисовать.
Третий способ: короткие заметки. Писать несколько предложений о самом важном событии дня. Например, «Сегодня на перемене меня толкнули. Я разозлился, но промолчал и отошёл. В следующий раз скажу: „Не толкайся, пожалуйста“».
Четвёртый способ: цветовая гамма. Каждую эмоцию можно обозначить своим цветом. Например, красный – злость, синий – грусть, жёлтый – радость, зелёный – спокойствие. В дневнике закрашивать кружок или квадратик нужным цветом, а рядом кратко записывать, что произошло.
Какой бы способ ни выбрал человек, важно помнить: дневник нужен ему самому, поэтому оформлять его нужно так, как нравится и удобно именно ему.
Попробуйте завести эмоциональный дневник на неделю. Каждый вечер записывайте одну или две ситуации, которые вызвали у вас эмоции. Через неделю посмотрите на записи и подумайте: что вы узнали о себе?
Помните: понимать свои чувства – это навык, который можно развивать. И эмоциональный дневник – отличный помощник в этом.
Давайте подведём итоги. Эмоциональный дневник помогает лучше понимать себя, замечать закономерности в своих чувствах, учиться справляться с эмоциями и становиться спокойнее. В каждой записи нужно отвечать на три вопроса: какая эмоция возникла, в какой ситуации и как человек отреагировал, а иногда добавлять четвёртый – что можно сделать иначе в следующий раз. Анализируя записи раз в неделю или месяц, можно увидеть, какие эмоции возникают чаще всего, какие ситуации их вызывают и как научиться реагировать лучше. Вести дневник можно по-разному: таблицей, рисунками, короткими заметками или цветами. Главное – делать это регулярно.





