Меню
Видеоучебник
Видеоучебник  /  Информатика  /  2 класс  /  Информатика 2 класс ФГОС  /  Техника безопасности. Документ и его создание

Техника безопасности. Документ и его создание

Урок 20. Информатика 2 класс ФГОС

Так как начинается новый раздел, повторить правила поведения в компьютерном классе лишним не будет. Поможет в этом ребятам профессор Знатоков. Некоторые правила будут иллюстрироваться, что поможет лучше запоминать правила. Во второй части урока ребята узнают, что такое документ. Какие документы бывают. Как они создаются. Чтобы не нарушать традицию, в конце урока будет заполняться словарь.

Конспект урока "Техника безопасности. Документ и его создание"

Здравствуйте, мальчики и девочки. Разобраться в данной теме сегодня буду помогать вам я, профессор Знатоков.

Глядя на начало темы, вы, наверное, подумали. «Опять техника безопасности! Мы её уже знаем, сколько можно!?»

Я вам на это отвечу пословицей: «Повторение – мать учения». Так как мы начинаем изучать новый раздел, повторить правила поведения в компьютерном классе лишним не будет.

В компьютерный класс входить можно только с разрешения учителя. Не толкайтесь, заходите спокойно.

Не ходите по классу без разрешения учителя. Ни в коем случае не бегайте. Можете зацепиться и уронить дорогую технику. А оплачивать потом будут ваши родители. Ох, и влетит вам от них. Ещё, конечно, можете и сами упасть, ушибиться, или, чего хуже, сломать себе что-нибудь.

Не приходите в класс во влажной одежде и с мокрыми руками, а также в верхней одежде, головном уборе и грязной обуви.

Не приносите в компьютерный класс посторонние предметы, еду и напитки.

Кому из этих мальчиков можно войти компьютерный класс? Конечно, мальчику слева.

Садитесь только за тот компьютер, который указан учителем.

Включайте и выключайте компьютер только с разрешения учителя.

Не делайте, как этот мальчик.

Ни в коем случае не работайте за компьютером грязными руками.

Не держите на рабочем столе лишние предметы, не кладите книги, тетради на клавиатуру и системный блок. Вам ничего не должно мешать работать за компьютером.

Запомните, ребята, никогда, ни при каких обстоятельствах не трогайте провода и соединительные разъёмы, а также розетки!

А если увидели какую-то неисправность, услышали необычные звуки или почувствовали непонятный запах, сразу сообщите об этом учителю. Ничего сами не пытайтесь исправить! Это опасно!

Обращайтесь с техникой бережно – не трогайте руками монитор и не стучите по клавиатуре.

Не забывайте, что сидеть надо правильно.

И обязательно делайте перерывы. Каждые пять минут отрывайте взгляд от экрана и смотрите на что-нибудь, находящееся вдали.

Надеюсь, вы соблюдаете все эти правила.

Ну а теперь пора перейти ко второй части нашей темы.

И я уже знаю, по какому плану мы будем действовать.

Узнаем, что такое документ. Какие документы бывают. Как они создаются.

После того, как была изобретена письменность, у людей появилась возможность хранить и передавать друг другу информацию с помощью письменных документов.

Передавать информацию с их помощью можно даже тому человеку, который сейчас находится в другом городе или вообще в другой стране. Это значит, что необязательно находиться рядом друг с другом, чтобы поделиться какой-либо информацией.

Кстати, информацию о далёком прошлом мы получаем тоже благодаря письменным документам. К сожалению, до наших дней сохранилось не так много таких документов. Но те, что сохранились, дают возможность нам узнать, как люди жили раньше, о чём думали, чем занимались, какие события происходили в те далёкие времена.

А я, между прочим, видел такие документы в музеях. И оказывается, они бывают из разных материалов.

Это, например, древние письменные документы на каменном носителе. Это – на берёсте (на верхнем слое коры берёзы.). Это – на папирусе. Изготавливался он из болотного растения – папируса.

Ещё я видел вот такие старинные ларчики и сундуки, в которых хранили важные документы. Советую, ребята, и вам посетить такие музеи. Это очень интересно.

Итак, значит документ – это источник информации, который представляет собой носитель с оставленными на нём записями или рисунками. Они свидетельствуют о каких-либо фактах, явлениях и событиях. 

В древности, как вы уже поняли и знаете, документы создавались с помощью простых инструментов. Оставляли зарубки на деревьях, с помощью подручных средств вырубали знаки на камне или на стене пещеры. 

С появлением папируса, пергамента и бумаги документы стали создавать с помощью гусиного пера и чернил. Именно таким образом создавались тексты и рисунки на страницах старинных книг.

Позже придумали перья из металла. Для того, чтобы писать, эти перья постоянно приходилось опускать в чернильницу с чернилами.

А ещё позже придумали автоматическую ручку с маленьким резервуаром внутри, в который набирались чернила. Запаса чернил в них хватало на несколько страниц текста.

Со временем для создания книг люди придумали разные механические устройства.

Одно из таких устройств – это печатный станок. Да, мне кажется, что этот процесс был не из лёгких.

Но документы – это не только книги. Это ещё и картины, рисунки, скульптуры, карты. Ведь всё это несёт нам информацию о прошлом.

В двадцатом веке была создана печатная (пишущая) машинка. Может быть, кто-то из вас видел такие. Их использовали для создания текстов.

Сперва печатные машинки были механическими. Затем стали создавать электрические, а потом уже и электронные пишущие машинки. Они, в отличие от механических и электрических пишущих машинок, даже имели память. 

А вместо ручек с металлическими перьями и авторучек были созданы шариковые и гелевые ручки, которыми мы пользуемся до сих пор. Кстати сейчас мы чаще всего пользуемся шариковыми ручками, в которых стоит один стержень. А в то время, когда появились первые шариковые ручки, очень популярными были такие, в которых стояло три, четыре, шесть, а то даже и двенадцать стержней разного цвета.

У каждого документа есть главное свойство – он несёт нам информацию о чём-либо. И благодаря тем, кто оооочень давно создал документы с текстами и рисунками, мы в наше время получаем инфорамцию из далёкого прошлого. Интересно, они для этих целей создавали такие документы? Видимо, точно ответить на этот вопрос, вряд ли кто-то сможет.

В наше время документы создаются с помощью компьютера и специальных программ. Такие документы могут содержать в себе и текстовые, и графические, и числовые данные.

Вот и всё, что я хотел рассказать вам по этой теме. Теперь предлагаю не нарушать традицию и заполнить наш словарь.

Документ – это источник информации, который представляет собой носитель, на котором оставлены записи или рисунки. Может содержать в себе текстовы́е, графические и числовые данные.

Письменный документ – это документ, который позволяет передавать информацию, не участвуя в личном общении.

Исторический документ – это документ, который является источником информации и каком-либо событии в прошлом (схема или карта сражений, картины, модели и так далее).

Записи и рисунки в документах говорят о каких-либо фактах, явлениях и событиях. Если вы всё-таки посетите музей и увидите такие документы, посмотрите на них внимательно. Может быть вам удастся раскрыть тайны, которые раскрыть ещё никому не удалось.

Вот теперь подошла пора сказать вам: «До скорого свидания, мальчики и девочки».

394

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт