Это неуловимое ться…

Сегодня мы:

· Поговорим о самом простом и самом сложном правиле в русском языке.

· Совершим небольшое историческое путешествие.

· Устроим гонку за мягким знаком.

А вы знаете, несоблюдение какого правила вызывает самый большой гнев поборников грамотности в Интернете? Настолько большой гнев, что они сразу же начинают насмехаться над собеседником, предлагать ему в подарок словари и возмущаться – «Да как можно такое не запомнить!»

Это правило о написании в глаголах- тся и -ться. И в чём-то возмущение грамотных людей обосновано. Ведь именно это правило мы повторяем едва ли не каждый год, оно встречается нам в диктантах, тестах, заданиях… Мы как дважды два четыре знаем эту простую строку: «Если в вопросе есть мягкий знак, то и в глаголе он будет».

Да – это правило ещё и укладывается в одну строку!

Но при всём этом именно в нём год за годом допускаются одни и те же ошибки. Как такое вообще возможно? Так может быть, это правило не такое уж и простое? Или корень этих ошибок гораздо глубже, чем мы можем себе представить? Настало время рассмотреть это невероятное правило со всех сторон и наконец понять – что же заставляет нас ошибат…ся?

Для начала попытаемся проанализировать – что за глаголы вызывают у нас ошибку? Это всегда глаголы, на конце которых есть постфикс -ся. То есть, возвратные глаголы.

А как они вообще появились? Совершим небольшое путешествие в глубь истории. И нам придётся познакомиться даже не с глаголами… а с местоимениями!

Вернее, с одним-единственным местоимением «себя» (или себе, потому что именно так оно выглядело раньше). Местоимение это, как и сейчас, было возвратным, то есть возвращало действие или процесс на того, кто его производит. А ещё это местоимение склонялось. Почти так же, как делает это сейчас – у него были формы всех падежей, кроме именительного. Но были и отличия.

У древнерусских местоимений в дательном и винительном падежах часто образовывались краткие формы. Можно было сказать и «меня», и «мя», и «тебе», и «ти». И у местоимения «себе» тоже были такие формы. Особенно часто употреблялась форма винительного падежа: ся вместо себя.

Местоимение в этой форме очень часто присоединялось к глаголам. Потому что наши предки считали необходимым подчеркнуть, кто именно совершает то или иное действие. Поэтому местоимение ся можно было увидеть даже в непривычных нам случаях. Например, в одной из берестяных грамот есть запись, которую можно примерно прочитать так: «могу ся с тобою идти на воду». Сейчас бы мы так не сказали.

Но людям раньше необходима была ясность. Моем что-то? Нужно указать, что мы будем мыть. Решили помыть себя – так и напишем: мыть ся. Одеваем кого-то? Укажем, кого. Одеваем себя – одеть ся. Кроме того, наши предки продолжали даже слишком увлекаться этим местоимением и применяли его даже там, где оно, вроде бы, было и не нужно. Собака кусает? Поставим рядом ся, но не в значении «себя», а в значении «да она сама по себе всех кусает, без нашего участия!» На самом деле, местоимение «ся» обозначало не только «себя», но и «сам по себе»: гнуть ся. И даже «друг друга» – когда действие обращалось в две стороны: обнимать ся.

Насколько было распространено это ся в древнерусском языке? Случаев употребления было крайне много. Но в своём употреблении местоимение было свободным: оно могло стоять перед глаголом, после глагола… А после 15 века наступил период, когда ся могло писаться дважды: и после глагола, и перед глаголом! Вот до чего наши предки любили возвратность!

И наконец к 16 веку местоимение определилось и заняло позицию после глагола. Вот только оно выбрало для этого неудачное время – ведь в письменной речи как раз вводились пробелы между словами. А если местоимение ся всё равно каждый раз пишется после глаголов, то есть ли смысл от этих глаголов его отделять?

Так краткая форма местоимения «себя» утратила своё самостоятельное значение. Местоимение продолжило существовать дальше, а форма винительного падежа «ся» превратилась в постфикс -ся. А поскольку оно не совсем потеряло связи со своим значением, глаголы, в которых этот постфикс встречается, мы называем возвратными, прямо как местоимение.

Любовь наших предков к возвратности привела к тому, что иногда мы никак не можем разделить слово на обычный глагол и «себя»: учиться теперь не обозначает «учить себя», а обидеть – уж точно не «обидеть себя». Некоторые возвратные глаголы сильно отличаются по значению от своих невозвратных пар: раздать и раздаться, простить и проститься. А некоторые глаголы вообще без -ся не употребляются: каяться, бояться.

Итак, у нас в языке – огромное количество возвратных глаголов на -ся. И каждый из них может спрягаться. В этом-то и заключается проблема.

Проспрягаем глагол учиться.

Я учусь, ты учишься, он учится, мы учимся, вы учитесь, они учатся.

В двух формах – единственного и множественного числа 3-го лица – мы видим -тся. Буква т здесь – от окончания, а -ся – это постфикс. Мягкого знака в этих формах нет.

Но в инфинитиве мягкий знак есть. Ведь инфинитив невозвратного глагола заканчивается на -ть: учить. А мы поверх этого добавляем -ся.

А произносятся и -ться, и -тся одинаково, как [цца]. В результате на письме мы очень часто путаемся с формами глаголов и делаем ошибки двух типов.

Мы либо не пишем мягкий знак в неопределённой форме глаголов: Лёд под ногами внезапно начал ломаться.

Либо добавляем ненужные мягкие знаки в форму 3-го лица единственного или множественного числа:

Кажеться мы написали что-то неправильно.

Эти слова почему-то читаються сложно.

Оба случая выглядят одинаково нелепо. Какими же образами мы можем избежать ошибок?

Способ первый, классический. Вспоминаем правило, на которое мы постоянно натыкаемся: если в вопросе есть Ь, значит, мягкий знак есть в глаголе! И пытаемся правильно поставить вопрос.

Лёд начал делать что? – ломаться.

Слова почему-то что делают? – читаются сложно.

Но вот мы дошли до того самого «кажется» – и как к нему поставить вопрос? Что делает? Но перед нами безличный глагол. И именно с такими глаголами совершается огромное количество ошибок. Потому что подсознательно мы часто неправильно ставим к таким глаголам вопросы. Мы либо спрашиваем «что делать?», «что сделать?» – и не замечаем, что глагол отвечает не на этот вопрос. Либо оформляем вопрос как «что делается?», «что сделается?» – и всё равно попадаем в ловушку «тся». Либо мы почему-то вспоминаем о просторечии и спрашиваем, как старая бабушка: «А что оно делаеть-то?»

И ничего этого делать нельзя. Есть только два типа вопросов, которые мы задаём. Это «Что делать?» «Что сделать?» и «Что делает? /сделает» или «Что делают/сделают?» К любому глаголу с -ться/-тся мы можем применить только их.

Не думаю, что нам этого будет хотеться. (будет что делать? хотеться). Мягкий знак нужен.

На улице стремительно смеркается. (что делать? – смеркается. Нет. Что делает – смеркается, мягкий знак не нужен).

Если всё-таки чувствуется какое-то неудобство при употреблении таких вопросов с безличными глаголами – мы можем представить какое-то всемогущее ОНО. Которое ходит вокруг и творит разные вещи:

Хочется спать? (что оно делает? хочется)

Чудится что-то непонятное. (что делает? чудится)

Или можно просто запомнить, что если к глаголу трудно поставить вопрос, если глагол безличный – мягкий знак не ставится.

Тут мы можем рассуждать методом «от противного»:

Наблюдается повышение рождаемости. (вопрос что делать? поставить нельзя. Значит, мягкий знак уже не нужен).

Однако мы можем воспользоваться и методом, связанным с историей. Нужно только вспомнить, что ся – это бывшее возвратное местоимение, которое употреблялось отдельно. И попытаться «оторвать» -ся от глагола. Если у нас это получится, сразу станет ясно, что нужно писать.

Весело купаться летом в речке! – получается «купать себя» Вполне осмысленно. Мягкий знак нужен.

Мои друзья готовятся к экзаменам. Готовят себя. Тоже вполне осмысленно. И видно, что мягкий знак не нужен.

Однако этот метод мы можем применять далеко не всегда. Ведь мы уже говорили, что значение «ся» в русском языке гораздо шире, чем у местоимения «себя». Есть множество видов возвратности. Есть безличные глаголы. И есть глаголы, которые просто не употребляются без -ся.

Мне очень нравится эта музыка! – безличный глагол, где мы никак не можем отделить «ся». Музыка что делает? – нравится. Мягкий знак не нужен.

Мы вправе гордиться собой. – глагол не употребляется без ся. Что делать? – гордиться.

Это платье хорошо смотрится на её фигуре. Платье смотрит себя? Здесь как раз пример того, насколько широко может быть значение возвратности. И опять мы вынуждены прибегнуть к вопросу. Что делает? – смотрит, мягкий знак не нужен.

Итак, этот метод можно назвать не более чем дополнением к нашему первому способу.

Но есть ещё и метод изменения! Его можно назвать немного поэтическим. И он потребует, чтобы у нас была… машина времени! Потому что, чтобы определить – как пишется глагол, мы можем поставить его в форму прошедшего времени! С глаголами в настоящем времени у нас получится без труда:

Почему эта женщина распоряжается здесь? – почему эта женщина распоряжалась здесь. Если фраза выглядит логично и ровно, мягкий знак не нужен.

Она не может здесь больше оставаться! Она не может здесь больше… оставалась? Оставалось? Нужно поменять второй глагол – не может – не могла. Но дело-то как раз в том, что нам нужно изменить форму именно нужного нам глагола! И если мы не можем этого сделать, не «поломав» при этом всё предложение – мягкий знак нам нужен.

Этот способ основан на особенностях употребления инфинитива. Инфинитив – неизменяемая, неспрягаемая форма глагола. Мы не можем представить его в другом времени. От инфинитивов можно только образовывать другие формы. А изменять инфинитивы нельзя.

Поэтому наш способ годится даже для безличных глаголов. Попробуем ещё раз:

Кажется, всё пропало. Казалось, всё пропало. Можно поменять форму глагола на прошедшее время – значит, не нужен мягкий знак.

А теперь время радоваться! Время радовалось? Предложение выглядит странно, неестественно, нужно подставить ещё одно слово – было. Значит, перед нами инфинитив! А он пишется с мягким знаком.

Правило о написании -тся и -ться в современном мире стало признаком грамотности или безграмотности человека. Это правило легло в основу мемов, о нём создаются чуть ли не целые комиксы! И оно далеко небезобидно.

Посмотрим на предложение «Не спится ночью». Если мы напишем безличный глагол правильно, без мягкого знака – то всё в порядке. Но если мы сделаем ошибку, значение предложения изменится, и станет совсем небезобидным. Такая языковая игра может показаться курьёзной, но ошибка очень значительна.

Поэтому на написание -тся и -ться следует обратить особое внимание.

Итак, что мы узнали?

· Ошибки в различении -тся и -ться возникли из-за постфикся -ся, который когда-то был возвратным местоимением. Сочетания -тся и -ться одинаково произносятся.

· Сочетание -ться встречается только в инфинитивах.

· Сочетание -тся встречается в глаголах третьего лица единственного и множественного числа.

· Чтобы выяснить, нужен ли мягкий знак, мы должны верно поставить вопрос. Если в вопросе есть мягкий знак, он есть и в глаголе.

· Нужно проявить особое внимание к безличным глаголам.

· Если у нас возникли трудности с постановкой вопроса, можно попытаться отделить -ся от глагола.

· Или попробовать поставить глагол в форму прошедшего времени. Если это получилось легко – мягкий знак не нужен. Если это не получилось – мягкий знак нужен.